Реклама Читай город Логопедические прописи. Л, Р. Учим звуки и буквы: для детей 4-6 летПрописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2021 Производитель: Учитель Артикул: 2845784 Автор: Черноиванова Наталья Николаевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедические прописи. Л, Р. Учим звуки и буквы: для детей 4-6 лет59 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедические прописи. Учим звуки и буквы: для детей 4-6 летПрописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2021 Производитель: Учитель Артикул: 2845783 Автор: Черноиванова Наталья Николаевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедические прописи. Учим звуки и буквы: для детей 4-6 лет59 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками. Практическое пособиеВ настоящей работе раскрывается сложная психолого-педагогическая проблема трудновоспитуемых подростков. Дан анализ особенностей и причин формирования личности трудновоспитуемого, рассогласованности их личностных отношений как причины трудновоспитуемости и ее психологической сущности; выясняются условия и возможности психолого-педагогической коррекции личности и поведения трудновоспитуемых школьников с рассогласованными личностными отношениями посредством целенаправленного воздействия на ход педагогического процесса в общеобразовательной школе. Книга рассчитана на работающих в системе народного образования психологов-практиков, социальных педагогов, воспитателей, студентов, готовящихся к психолого-педагогической и психосоциальной деятельности.2-е издание, исправленное. Серия: Образование XXI века Год: 2008 Производитель: Педагогическое общество России Артикул: 326317 ISBN: 978-5-93134-377-8 Автор: Тагирова Гюльнара Сабировна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками. Практическое пособие69 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПРПрактическое пособие "Рисующий гномик" является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР Год: 2022 Производитель: Гном Артикул: 72939 ISBN: 5-296-00551-1, 9785001600497, 978-5-00160-584-3, 978-5-296-00551-9, 978-5-2960-0995-1, 978-5-91928-224-2 Автор: Касицына Марина Александровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР71 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПРПрактическое пособие "Рисующий гномик" является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР Год: 2022 Производитель: Гном Артикул: 72939 ISBN: 5-296-00551-1, 9785001600497, 978-5-00160-584-3, 978-5-296-00551-9, 978-5-2960-0995-1, 978-5-91928-224-2 Автор: Касицына Марина Александровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР71 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игровые приемы. Занятия проводятся в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах.Пособие адресовано воспитателям логопедических групп, воспитателям массовых групп детских садов и родителям, которые хотят улучшить развитие моторики и речи своих детей. Год: 2021 Производитель: Гном Артикул: 82523 ISBN: 5-296-00517-1, 9785001600688, 9785001603092, 978-5-296-00517-5, 978-5-296-00902-9, 978-5-907129-58-0, 978-5-91928-413-0, 978-5-91928-479-6, 978-5-9192-8913-5 Автор: Галкина Галина Григорьевна, Дубинина Татьяна Ивановна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей73 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Как важно выбрать нужный звукСерия книг поможет вам "прожить" с ребёнком этапы развития слухового внимания в дошкольном возрасте. Шаг за шагом пройдите все ступеньки этой последовательной программы и предотвратите неточности в детской речи, а также сложности со школьным обучением в будущем. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда Год: 2020 Производитель: Феникс Артикул: 2777320 ISBN: 9785222338810 Автор: Молчанова Елена Георгиевна Страницы: 16 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Как важно выбрать нужный звук76 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в средней логопедической группе для детей с ОНР. На протяжении 36-ти недель учебного года осуществляется обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению событий и предстоящему обучению в школе.Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР".Пособие адресовано практикующим логопедам ДОУ. Год: 2019 Производитель: Гном Артикул: 352486 ISBN: 978-5-91928-312-6, 978-5-91928-835-0 Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе77 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Рисующий гномик. Альбом 1 по формированию графических навыков и умений у младших дошкольников с ЗПРПрактическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР Год: 2020 Производитель: Гном Артикул: 82528 ISBN: 9785001601418, 9785001605386, 978-5-2960-0552-6, 978-5-907129-59-7, 978-5-91928-115-3, 978-5-91928-272-3 Автор: Касицына Марина Александровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рисующий гномик. Альбом 1 по формированию графических навыков и умений у младших дошкольников с ЗПР80 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Рисующий гномик. Альбом 2 по формированию графич. навыков и умений у детей мл. дошк. возр. с ЗПРПрактическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР Год: 2020 Производитель: Гном Артикул: 82529 ISBN: 5-296-00553-8, 9785001601869, 978-5-907129-60-3, 978-5-91928-116-0, 978-5-91928-273-0 Автор: Касицына Марина Александровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рисующий гномик. Альбом 2 по формированию графич. навыков и умений у детей мл. дошк. возр. с ЗПР80 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Рисующий гномик. Альбом 1 по формированию графических навыков и умений у младших дошкольников с ЗПРПрактическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР Год: 2020 Производитель: Гном Артикул: 82528 ISBN: 9785001601418, 9785001605386, 978-5-2960-0552-6, 978-5-907129-59-7, 978-5-91928-115-3, 978-5-91928-272-3 Автор: Касицына Марина Александровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рисующий гномик. Альбом 1 по формированию графических навыков и умений у младших дошкольников с ЗПР80 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Рисующий гномик. Альбом 2 по формированию графич. навыков и умений у детей мл. дошк. возр. с ЗПРПрактическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР Год: 2020 Производитель: Гном Артикул: 82529 ISBN: 5-296-00553-8, 9785001601869, 978-5-907129-60-3, 978-5-91928-116-0, 978-5-91928-273-0 Автор: Касицына Марина Александровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рисующий гномик. Альбом 2 по формированию графич. навыков и умений у детей мл. дошк. возр. с ЗПР80 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Дидактический материалВ пособии дана краткая характеристика звуков Н, Т, Д, приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию. Серия: Дидактический материал Год: 2022 Производитель: Гном Артикул: 72997 ISBN: 5-296-00525-2, 978-5-00160-528-7, 978-5-906965-27-1, 9785907008571, 9785907195172, 978-5-91928-135-1, 978-5-91928-451-2, 978-5-91928-549-6, 978-5-91928-818-3 Автор: Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Дидактический материал83 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Парные звонкие - глухие согласные Г-К. Альбом упражнений для детей 6-9 летПособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Г-К на слух и в произношении и букв Г-К на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Г-К.Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями. Серия: Предупреждение и коррекция нарушений письмен. речи Год: 2023 Производитель: Гном Артикул: 248105 ISBN: 978-5-00160-622-2, 978-5-296-01060-5, 978-5-296-01153-4, 978-5-907105-19-5, 978-5-907195-11-0, 978-5-907714-58-8, 978-5-91928-339-3, 978-5-91928-641-7, 978-5-91928-941-8 Автор: Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Парные звонкие - глухие согласные Г-К. Альбом упражнений для детей 6-9 лет85 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Развиваем графические навыки. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет с ОНР. Приложение к пособию Данная рабочая тетрадь является приложением к пособию "Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР". Тетрадь содержит задания, способствующие развитию графических навыков, и задания по конструированию. Год: 2022 Производитель: Гном Артикул: 95777 ISBN: 978-5-00160-006-0, 978-5-00160-160-9, 9785001603795, 978-5-0016-0632-1, 978-5-296-00497-0, 978-5-296-01071-1, 9785906903433, 9785907129061, 978-5-9077-6537-5, 978-5-91928-032-3, 978-5-91928-222-8, 978-5-91928-425-3, 978-5-91928-618-9, 978-5-91928-800 Автор: Граб Любовь Михайловна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развиваем графические навыки. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет с ОНР. Приложение к пособию85 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Логопедическая тетрадь на звуки [Ш], [Ж]Предлагаем вашему вниманию "Логопедическая тетрадь на звуки [Ш], [Ж]. Предлагаем вашему вниманию тетрадь с логопедическими заданиями на закрепление в речи звуков [ж], [ш]. Тетрадь можно использовать для работы с дошкольниками и младшими школьниками. Занятия по тетради помогут детям преодолеть недостатки звукопроизношения и сделать речь более четкой и правильной. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедические тетради. Весна-Дизайн Год: 2019 Производитель: Весна-Дизайн Артикул: 2690670 Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедическая тетрадь на звуки [Ш], [Ж]89 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедическая тетрадь на звуки [Р], [Р`]Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедические тетради. Весна-Дизайн Год: 2019 Производитель: Весна-Дизайн Артикул: 2690667 Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедическая тетрадь на звуки [Р], [Р`]89 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедическая тетрадь на звуки [Л], [Л`]Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедические тетради. Весна-Дизайн Год: 2019 Производитель: Весна-Дизайн Артикул: 2690666 Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедическая тетрадь на звуки [Л], [Л`]89 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город НейроЛОГОраскраска. Подудим-потатакаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Д], [Д`], [Т], [Т`]В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".Спросите, почему нейро!?Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям. Серия: НейроЛОГОраскраска Год: 2024 Производитель: Учитель Артикул: 3025987 Автор: Березенкова Татьяна Валерьевна Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
НейроЛОГОраскраска. Подудим-потатакаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Д], [Д`], [Т], [Т`]89 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город НейроЛОГОраскраска. Побубним-попыхтим. Автоматизация и дифференциация звуков [Б], [Б`], [П], [П`]В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".Спросите, почему нейро!? Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу. Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие. Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям. Серия: НейроЛОГОраскраска Год: 2024 Производитель: Учитель Артикул: 3025986 Автор: Березенкова Татьяна Валерьевна Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
НейроЛОГОраскраска. Побубним-попыхтим. Автоматизация и дифференциация звуков [Б], [Б`], [П], [П`]89 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город НейроЛОГОраскраска. Гогочем-калякаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Г], [Г`], [К], [К`]В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".Спросите, почему нейро!? Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу. Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие. Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям. Серия: НейроЛОГОраскраска Год: 2024 Производитель: Учитель Артикул: 3025988 Автор: Березенкова Татьяна Валерьевна Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
НейроЛОГОраскраска. Гогочем-калякаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Г], [Г`], [К], [К`]89 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город НейроЛОГОраскраска. Чирикаем-щебечем. Автоматизация и дифференциация звуков [Ч], [Щ]В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".Спросите, почему нейро!? Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу. Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие. Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям. Серия: НейроЛОГОраскраска Год: 2024 Производитель: Учитель Артикул: 3025989 Автор: Березенкова Татьяна Валерьевна Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
НейроЛОГОраскраска. Чирикаем-щебечем. Автоматизация и дифференциация звуков [Ч], [Щ]89 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город 50 скороговорок на звук Ш:логопедич.прописиДанная книга посвящена отработке произношения звука Ш. Она поможет детям исправить возможные дефекты речи, развить слуховое внимание и чувство ритма. Малыши научатся правильно и четко произносить слова с звуком Ш, красиво писать, расширят словарный запас. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Учебные прописи Год: 2016 Производитель: Феникс Артикул: 2678414 ISBN: 9785222281451 Автор: Жученко Мария Станиславовна Страницы: 48 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
50 скороговорок на звук Ш:логопедич.прописи90 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город 100 логопедических упражненийУТП1.О чем эта книгаВы держите в руках книжку для малышей, созданную по авторской методике Анны Матвеевой логопеда высшей категории, педагога с 30-летним опытом работы.2.Кому эта книга будет интереснаКнига адресована педагогам дополнительного образования и родителям для занятий с детьми дошкольного возраста.3.Каковы особенности этой книги В книжку удобного карманного формата вошли обучающие задания на развитие речи, внимания, памяти, мышления, творческого воображения и мелкой моторики. С первых страниц книги ребёнок вовлекается в игру. Занимаясь с малышом 10 15 минут в день, вы увидите отличные результаты. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Книжка в кармашек Год: 2016 Производитель: Сова. Малыш (Обучающая и разви Артикул: 2561042 ISBN: 9785170993673 Автор: Матвеева Анна Сергеевна Страницы: 47 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
100 логопедических упражнений91 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Развитие графомоторных навыков у детей с ДЦП. ТренажерПредлагаемый графомоторный тренажер является одним из направлений работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей с ДЦП. Тренажер включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок поэтапно выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.Материал будет полезен специалистам, проводящим коррекционно-развива-ющую работу с детьми, которые имеют двигательную патологию (ДЦП), а также родителям для домашних занятий с детьми. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Особенные дети Год: 2021 Производитель: Феникс Артикул: 2850525 ISBN: 9785222348864 Автор: Трясорукова Татьяна Петровна Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие графомоторных навыков у детей с ДЦП. Тренажер91 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР с 5 до 6 лет. Старшая группа. ФГОСТетрадь для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет) с общим недоразвитием речи входит в методический комплект "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет" и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного восприятия и внимания, профилактики нарушений письменной речи, мелкой моторики. Рекомендована учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников. Серия: Коррекционная педагогика Год: 2021 Производитель: Детство-Пресс Артикул: 690065 ISBN: 9785907106857 Автор: Нищева Наталия Валентиновна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР с 5 до 6 лет. Старшая группа. ФГОС93 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город 5-7л.Раб.тетр.Ч1.Фонетические рассказы и сказки Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагается серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях... Год: 2010 Производитель: КнигоМир Артикул: 2205760 ISBN: 9785978002096 Автор: Созонова Надежда Николаевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
5-7л.Раб.тетр.Ч1.Фонетические рассказы и сказки99 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Альбом по развитию речи для малышей с разрезными карточками"Альбом с разрезными карточками по развитию речи для малышей" это сборник развивающих заданий для самых маленьких. Артикуляционные упражнения, дыхательная и голосовая гимнастика, пальчиковые игры всё это поможет малышам развить речь, расширить активный и пассивный словарный запас, сформировать чёткую и выразительную дикцию.Для дошкольного возраста. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Альбом с разрезными карточками Год: 2021 Производитель: Сова. Малыш (Обучающая и разви Артикул: 2845998 ISBN: 9785171356736 Автор: Новиковская Ольга Андреевна Страницы: 48 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Альбом по развитию речи для малышей с разрезными карточками103 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедические домашние задания для детей 5-7 летС помощью данного издания ребенок сможет не только обогатить свой словарный запас и улучшить навык связной речи, но и натренировать память и мышление. Задания построены так, что родители могут с легкостью объяснить их ребенку и заниматься с ним самостоятельно, не утруждая себя поиском интересных заданий или подбором картинок. Задания по тексту представляются в игровой форме по основным лексическим темам и сопровождаются красочными картинками и яркими иллюстрациями. Данное пособие хорошо подойдет родителям для занятий по развитию речи с детьми. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Круглый отличник. Новое оформление Год: 2021 Производитель: АСТ Артикул: 2836143 ISBN: 9785171351045 Автор: Попова Валентина Васильевна Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет106 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Развиваем связную речь 6-7 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда Книга входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ней представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 66 конспектов подгрупповых логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. Год: 2022 Производитель: Гном Артикул: 279149 ISBN: 9785001603030, 978-5-00160-475-4, 978-5-906965-70-7, 978-5-91928-062-0, 978-5-91928-586-1, 978-5-91928-994-4 Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развиваем связную речь 6-7 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда106 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Развиваем связную речь 6-7 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда Книга входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ней представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 66 конспектов подгрупповых логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. Год: 2022 Производитель: Гном Артикул: 279149 ISBN: 9785001603030, 978-5-00160-475-4, 978-5-906965-70-7, 978-5-91928-062-0, 978-5-91928-586-1, 978-5-91928-994-4 Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развиваем связную речь 6-7 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда106 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Загадки-добавлялки на свистящие звуки С, З, ЦДанное пособие содержит загадки - добавлялки на свистящие звуки С, 3, Ц и позволит малышу потренироваться в произнесении этих звуков в словах и предложениях. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2021 Производитель: Гном Артикул: 2627636 ISBN: 9785919288794 Автор: Куликовская Татьяна Анатольевна Страницы: 48 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Загадки-добавлялки на свистящие звуки С, З, Ц109 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Рабочая тетрадь по природоведению. Учебное пособие для учащихся 4 класса специальных (коррекционных)Учебное пособие для учащихся 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2001 Производитель: Владос Артикул: 2356190 ISBN: 5691007963 Страницы: 64 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рабочая тетрадь по природоведению. Учебное пособие для учащихся 4 класса специальных (коррекционных)109 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Рабочая тетрадь по природоведению. Учебное пособие для учащихся 3 класса специальных (коррекционных)Учебное пособие для учащихся 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2001 Производитель: Владос Артикул: 2356189 ISBN: 5691008005 Страницы: 80 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рабочая тетрадь по природоведению. Учебное пособие для учащихся 3 класса специальных (коррекционных)109 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР.Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. Год: 2019 Производитель: Гном Артикул: 279150 ISBN: 9785001600749, 978-5-00160-490-7, 978-5-906965-69-1, 978-5-907105-73-7, 978-5-91928-061-3, 978-5-91928-587-8, 978-5-91928-995-1 Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда111 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР.Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. Год: 2019 Производитель: Гном Артикул: 279150 ISBN: 9785001600749, 978-5-00160-490-7, 978-5-906965-69-1, 978-5-907105-73-7, 978-5-91928-061-3, 978-5-91928-587-8, 978-5-91928-995-1 Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда111 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Формирование коммуникативного и социального опыта у детей с ЗПР. Старшая группа. ФГОС ДОВ пособии предлагается система занятий по формированию коммуникативных умений у детей старшей группы, имеющих задержку психического развития. Представленный опыт организации коррекционно-речевой деятельности опирается на системный подход к подготовке школе детей с ЗПР С.Г. Шевченко и включает различные виды детской деятельности, направленные на ознакомление дошкольников с художественной литературой и способствующие развитию всех компонентов речи, слухового и зрительного восприятия, памяти, внимания, логического мышления, воображения, мелкой моторики. Коррекционно-развивающие игровые ситуации и занятия построены на взаимодополнении и интеграции образовательных областей ("Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие"), в соответствии с требованиями ФГОС ДО к организации образовательной деятельности ДОО.Предназначено учителям-дефектологам, воспитателям компенсирующих групп и дошкольных учреждений.2-е издание, исправленное. Серия: Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО Год: 2020 Производитель: Учитель Артикул: 655386 ISBN: 978-5-7057-3140-4, 978-5-7057-5333-8 Автор: Бойко Татьяна Валентиновна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Формирование коммуникативного и социального опыта у детей с ЗПР. Старшая группа. ФГОС ДО113 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Прописи для детей с ОВЗПисьмо это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т.д. Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Особенные дети Год: 2021 Производитель: Феникс Артикул: 2843361 ISBN: 9785222411261 Автор: Трясорукова Татьяна Петровна Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Прописи для детей с ОВЗ115 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражненияВ пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными.Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2020 Производитель: Гном Артикул: 2828550 ISBN: 9785001601746 Автор: Коноваленко Вилена Васильевна Страницы: 16 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения119 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Звук Л книжка-гармошка (мЛогопедРас) (илл. Московкой) АндриановаСерия "Логопедические раскраски" посвящена отработке произношения разных звуков. Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков. Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением! Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедические раскраски Год: 2018 Производитель: Феникс Артикул: 2638184 ISBN: 9785222300398 Автор: Андрианова Наталья Аркадьевна Страницы: 6 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Звук Л книжка-гармошка (мЛогопедРас) (илл. Московкой) Андрианова119 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Звуки Ж, Ш, Щ: книжка-гармошкаСерия "Логопедические раскраски" посвящена отработке произношения разных звуков. Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков. Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением! Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2018 Производитель: Феникс Артикул: 2638186 ISBN: 9785222300404 Автор: Андрианова Наталья Аркадьевна Страницы: 6 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Звуки Ж, Ш, Щ: книжка-гармошка119 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Картонка. Слоги с б пКниги предлагаемой вашему вниманию серии направлены на отработку произношения слогов. Умение ребёнка произносить слоги, а не отдельные звуки - главная составляющая в обучении малыша чтению. А благодаря весёлым стишкам занятия превратятся в увлекательную игру!. Серия: Картонка Год: 2013 Производитель: Проф-Пресс Артикул: 2427079 ISBN: 9785378139446 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Картонка. Слоги с б п119 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Картонка. Слоги с в фКниги предлагаемой вашему вниманию серии направлены на отработку произношения слогов. Умение ребёнка произносить слоги, а не отдельные звуки - главная составляющая в обучении малыша чтению. А благодаря весёлым стишкам занятия превратятся в увлекательную игру!. Серия: Картонка Год: 2013 Производитель: Проф-Пресс Артикул: 2427075 ISBN: 9785378139439 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Картонка. Слоги с в ф119 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Педагогика. Словарь-справочник коррекционного педагогаВ справочнике раскрываются современные термины и понятия, которыми изобилует общая и специальная педагогика и которые, возможно, неизвестны студентам - будущим учителям, молодым педагогам, а также педагогам, которые работают с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Издание составлено с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки: 050700 Специальное (дефектологическое) образование, 050100 Педагогическое образование (квалификация "бакалавр"), профили "Начальное образование", "Дошкольное образование". Пособие может быть использовано в курсах "Теория обучения детей младшего школьного возраста", "Основы специальной педагогики и психологии", "Теория и методика воспитания младших школьников", "Практическая педагогика", "Теоретическая педагогика" и т.п.Словарь-справочник адресован студентам и преподавателям высших педагогических учебных заведений, учителям школ, коррекционным педагогам и всем тем, кто интересуется проблемами педагогики на современном этапе. Серия: Социальный проект Год: 2013 Производитель: Феникс Артикул: 401515 ISBN: 978-5-222-21358-2 Автор: Виневская Анна Вячеславовна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Педагогика. Словарь-справочник коррекционного педагога120 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Автоматизация звука С в игровых упражнениях Альбом дошкольника (м) КомароваВ пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука С у дошкольников 4 7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука С в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение..Автоматизация звука С проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций)..Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2017 Производитель: Гном Артикул: 2624187 ISBN: 9785906903747 Автор: Комарова Лариса Анатольевна Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Автоматизация звука С в игровых упражнениях Альбом дошкольника (м) Комарова124 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедическое рисование от 2 до 4 летЕкатерина Андреева дефектолог высшей квалификационной категории, логопед, уже более 15 лет занимается обучением детей с различными нарушениями развития.В Логопедическом рисовании представлен авторский подход к развитию речи дошкольников. Предложенные темы тесно связаны с жизненным опытом ребёнка. С помощью данного пособия ребёнок, проживая свои эмоции, выражает чувства в рисунке.Как правило, в возрасте от 2 до 4 лет у ребёнка проявляется интерес к рисованию. Рисунки носят примитивный характер: от первых чирканий по бумаге до элементарных фигур. Не бойтесь, у любого малыша получится выполнить задания в данном пособии. Логопедическое рисование для занятий с детьми от 2 до 4 лет включает в себя посильные задания, которые помогут ребёнку почувствовать себя успешным. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда Год: 2021 Производитель: Феникс Артикул: 2838366 ISBN: 9785222360712 Автор: Андреева Екатерина Львовна Страницы: 21 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедическое рисование от 2 до 4 лет124 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедическое рисование от 4 до 6 летЕкатерина Андреева дефектолог высшей квалификационной категории, логопед, уже более 15 лет занимается развитием и обучением детей с различными нарушениями развития. В Логопедическом рисовании представлен авторский подход к развитию речи дошкольников. Предложенные темы тесно связаны с жизненным опытом ребёнка. С помощью данного пособия ребёнок, проживая свои эмоции, выражает чувства в рисунке. Задания, которые предлагаются в Логопедическом рисовании для занятий с детьми от 4 до 6 лет, подобраны с учётом специфики развития и интересов детей в данный возрастной период. Пособие станет отличным способом полезно организовать время для семейного общения. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда Год: 2021 Производитель: Феникс Артикул: 2838367 ISBN: 9785222360729 Автор: Андреева Екатерина Львовна Страницы: 22 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедическое рисование от 4 до 6 лет125 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Программа воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаВ книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда Год: 2023 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 3005263 ISBN: 9785994932506 Автор: Басангова Булгана Мазановна, Голоденко Е. А., Оноприенко Т. В Страницы: 64 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Программа воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недоста125 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Социальный мир. Сценарии занятий и практикумов для воспитанников с интеллектуальной недостаточностьюВ книге представлены воспитательские часы (34 ч.) сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда Год: 2023 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 3005264 ISBN: 9785994932551 Автор: Басангова Булгана Мазановна, Голоденко Е. А., Оноприенко Т. В Страницы: 64 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Социальный мир. Сценарии занятий и практикумов для воспитанников с интеллектуальной недостаточностью125 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Учусь не путать буквы. Альбом 2. Упражнения по коррекции оптической дисграфии Альбом упражнений 2 входит в комплект пособий по преодолению оптической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. Год: 2023 Производитель: Гном Артикул: 185202 ISBN: 978-5-00160-018-3, 978-5-0016-0245-3, 978-5-00160-593-5, 978-5-296-00880-0, 978-5-907105-99-7, 978-5-907765-04-7, 978-5-9192-8031-6, 978-5-91928-329-4, 978-5-91928-539-7, 978-5-91928-760-5, 978-5-91928-966-1 Автор: Мазанова Елена Витальевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Учусь не путать буквы. Альбом 2. Упражнения по коррекции оптической дисграфии125 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Учусь не путать звуки. Альбом 1. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников Альбом упражнений 1 входит в комплект пособий по преодолению акустической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка.Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. 2-е издание, исправленное. Год: 2023 Производитель: Гном Артикул: 189379 ISBN: 9785001601319, 978-5-00160-246-0, 9785001605942, 978-5-296-00821-3, 978-5296-01123-7, 978-5-907008-97-7, 978-5-907129-95-5, 978-5-907765-05-4, 978-5-9192-8141-2, 978-5-91928-330-0, 978-5-91928-593-9, 978-5-91928-798-8, 978-5-91928-963-0 Автор: Мазанова Елена Витальевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Учусь не путать звуки. Альбом 1. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников125 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Учусь не путать звуки. Альбом 2. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников Альбом упражнений 2 входит в комплект пособий по преодолению акустической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка.Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. 2-е издание, исправленное. Год: 2023 Производитель: Гном Артикул: 189380 ISBN: 978-5-0016-0180-7, 978-5-00160-452-5, 9785001606468, 978-5-296-00822-0, 978-5-296-01122-0, 9785906965509, 978-5-906965-51-6, 978-5-907129-61-0, 978-5-907129-75-7, 978-5-907765-06-1, 978-5-9192-8142-9, 978-5-91928-392-8, 978-5-91928-594-6, 978-5-91928 Автор: Мазанова Елена Витальевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Учусь не путать звуки. Альбом 2. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников125 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Ребенок-инвалид. Обучение, развитие, оздоровлениеДанная книга посвящена одной из остроактуальных медицинских, социальных, психолого-педагогических проблем - обучению, оздоровлению и развитию детей с особой миссией Таковыми автор называет детей-инвалидов, поскольку убежден, что у этих маленьких граждан России действительно особая гуманитарная миссия -сделать мир человечнее, добрее и отзывчивее. Автор предлагаем оригинальные технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов, оптимизации качества их жизни. В книге представлены методологические подходы обеспечения интеграции образовательной. оздоровительной и развивающей деятельности в условиях семьи и полифункциональной образовательной организации, реализации принципов, методов и средств педагогики оздоровления, социологии детства (волею судьбы - покалеченного детства). Особое внимание Н.А Голиков уделяет инклюзии детей с дополнительными образовательными потребностями в интегрированные классы различных типов с их здоровыми сверстниками. Данное издание наполнено живыми, конкретными примерами из реальной практики работы с детьми и их родителями. Книга, которую вы держите в руках, написана практикующим психологом, много лет исследующим проблемы подрастающего поколения, включая тяжелобольных детей. Работая психологом, заведующим кафедрой возрастной и педагогической психологии, деканом психологического факультета университета, проректором по учебной работе вуза, наконец, директором школы, лицея, он всегда тактично соприкасался с судьбою детей с особой миссией, помогая им и тем, кто рядом с ними, находить в каждом индивидуальные "точки отсчета" начала их преображения.Специальной литературы, посвященной детям-инвалидам, недостаточно. Книга будет полезна родителям, педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам, занимающимся решением проблем этой категории граждан России, студентам и преподавателям педагогических вузов - всем, кто любит детей. Серия: Социальный проект Год: 2015 Производитель: Феникс Артикул: 468600 ISBN: 978-5-222-23833-2 Автор: Голиков Николай Алексеевич Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Ребенок-инвалид. Обучение, развитие, оздоровление127 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Ребенок-инвалид. Обучение, развитие, оздоровлениеДанная книга посвящена одной из остроактуальных медицинских, социальных, психолого-педагогических проблем - обучению, оздоровлению и развитию детей с особой миссией Таковыми автор называет детей-инвалидов, поскольку убежден, что у этих маленьких граждан России действительно особая гуманитарная миссия -сделать мир человечнее, добрее и отзывчивее. Автор предлагаем оригинальные технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов, оптимизации качества их жизни. В книге представлены методологические подходы обеспечения интеграции образовательной. оздоровительной и развивающей деятельности в условиях семьи и полифункциональной образовательной организации, реализации принципов, методов и средств педагогики оздоровления, социологии детства (волею судьбы - покалеченного детства). Особое внимание Н.А Голиков уделяет инклюзии детей с дополнительными образовательными потребностями в интегрированные классы различных типов с их здоровыми сверстниками. Данное издание наполнено живыми, конкретными примерами из реальной практики работы с детьми и их родителями. Книга, которую вы держите в руках, написана практикующим психологом, много лет исследующим проблемы подрастающего поколения, включая тяжелобольных детей. Работая психологом, заведующим кафедрой возрастной и педагогической психологии, деканом психологического факультета университета, проректором по учебной работе вуза, наконец, директором школы, лицея, он всегда тактично соприкасался с судьбою детей с особой миссией, помогая им и тем, кто рядом с ними, находить в каждом индивидуальные "точки отсчета" начала их преображения.Специальной литературы, посвященной детям-инвалидам, недостаточно. Книга будет полезна родителям, педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам, занимающимся решением проблем этой категории граждан России, студентам и преподавателям педагогических вузов - всем, кто любит детей. Серия: Социальный проект Год: 2015 Производитель: Феникс Артикул: 468600 ISBN: 978-5-222-23833-2 Автор: Голиков Николай Алексеевич Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Ребенок-инвалид. Обучение, развитие, оздоровление127 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Занимательные игровые упражнения с предметами для развития мелкой моторики у детей: упражнения с мячВ пособии предложены упражнения с авторским художественным словом для развития мелкой моторики у детей, которые включают не простые движения рук, а взаимодействие с различными предметами: шариками и валиками су-джок, эспандерами, эластичными резинками, прищепками, мячиками различных размеров, бусинами, карандашами, аппликатором Кузнецова. Действуя с предметами, малыш непроизвольно выполняет тонкие движения, получает лёгкий массаж пальцев рук, на которых расположено множество биологически активных точек. С помощью воздействия на определённые зоны педагог может опосредованно стимулировать мыслительные процессы детей, в том числе и речевые. Упражнения с круглыми эспандерами и резинками тренируют силу мышц и координацию; игры с прищепками, бусинами, карандашами развивают тонкие движения рук, необходимые для овладения навыком письма при школьном обучении. Рифмованные строчки задают положительный настрой на занятие, а ощущение предметов, мелких игрушек и взаимодействие с ними создают особые условия успешности в работе как учителя-логопеда, так и психолога, дефектолога и воспитателя. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования, репетиторам; доступно родителям. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: В помощь педагогу ДОО м Год: 2022 Производитель: Учитель Артикул: 2725950 ISBN: 9785705755448 Страницы: 35 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Занимательные игровые упражнения с предметами для развития мелкой моторики у детей: упражнения с мяч129 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Развиваем речь ребенка с помощью стихов В пособии представлено тематическое планирование по развитию речи дошкольников с ОНР на основе социального развития, включающее современные дидактические формы и методы работы с детьми, обеспечивающее их приобщение к различным аспектам социальной культуры. План состоит из трех разделов: Человек среди людей , Человек в истории , Человек в культуре . В них определены темы, цели, задачи занятий, предложены различные формы их проведения, элементы и условия организации предметно-развивающей среды. Планирование ориентировано на использование в рамках действующих комплексных и парциальных программ дошкольного образования и воспитания...Пособие предназначено логопедам, дефектологам, воспитателям, студентам педагогических учебных заведений.. Год: 2013 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 2375849 ISBN: 9785994907719 Автор: Васильева Евгения Владимировна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развиваем речь ребенка с помощью стихов129 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта. На материале грамматики и правописанияВ пособии отражены аспекты программы дисциплины "Методика преподавания русского языка" учебного плана по специальности высшего профессионального образования "050714 Олигофренопедагогика".Пособие представлено систематизированным учебно-методическим материалом по обучению русскому языку учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида. В связи с этим все представленные в пособии материалы соответствуют про граммам данных учебных заведений.Представленный в пособии дидактический материал (тренировочные упражнения, таблицы-опоры, схемы, рисунки) дает возможность его широкого применения для закрепления грамматических знаний и умений у школьников как в учебной, так и внеклассной работе. В пособии также представлены планы уроков по отдельным грамматическим темам, что повышает его практическую значимость. Книга будет полезна студентам, обучающимся по специальности "Олигофренопедагогика", практикующим специалистам, а также всем коррекционным педагогам. Серия: Высшее образование Год: 2014 Производитель: Феникс Артикул: 420409 ISBN: 978-5-222-22369-7 Автор: Блинова Любовь Николаевна, Норкина Надежда Ивановна Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта. На материале грамматики и правописания130 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Автоматизация звука Л в игровых упражнениях Альбом дошкольника (м) КомароваВ пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Л" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Л проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2018 Производитель: Гном Артикул: 2624184 ISBN: 9785906903075 Автор: Комарова Лариса Анатольевна Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Автоматизация звука Л в игровых упражнениях Альбом дошкольника (м) Комарова132 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Автоматизация звука З в игровых упражнениях Альбом дошкольника (0 + ) (м) Комарова В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука 3 у дошкольников 4 7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение..Автоматизация звука 3 проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций)..Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. Год: 2018 Производитель: Гном Артикул: 2624183 ISBN: 9785906903990 Автор: Комарова Лариса Анатольевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Автоматизация звука З в игровых упражнениях Альбом дошкольника (0 + ) (м) Комарова132 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [Ш]. Для детей 4-7 летКомплект Логопедическое домино. Звук [ш] представляет собой 12 листов, состоящих из 48 парных цветных карточек, и является тематическим продолжением комплекта Логопедического домино. Звук [с'] , выпущенного издательством ТЦ Сфера . В игровой форме ребенок научится правильно произносить шипящий звук [ш], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного звукопроизношения.Учебно-игровой комплект поможет: совершенствовать коммуникативные навыки; устранить ошибки грамматического строя речи; развить зрительное восприятие и слуховое внимание.Желаем удачи! Серия: Карточки для обучения Год: 2021 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 2881792 ISBN: 9785994923054 Автор: Азова Е.А Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [Ш]. Для детей 4-7 лет133 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Развитие речевой и коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста. Сценарий занятиПособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспектов занятий и коммуникативно-речевых практикумов в соответствии с ФГОСДО и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. В процессе проведения непосредственно и совместной образовательной деятельности в средней группе детского сада создаются условия для создания и функционирования детско-взрослой и детской общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных групп и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Может быть использовано в работе с воспитанниками, имеющими задержку речевого и психомоторного развития. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2023 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 2977440 ISBN: 9785994931578 Автор: Микляева Наталья Викторовна, Коржевина Валентина Викторовна Страницы: 48 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие речевой и коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста. Сценарий заняти135 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Дошкольная математика для детей 3 4 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственной образовательной деятельнДошкольная математика для детей 3 4 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственной образовательной деятельности 1-го года обученияАвтором представлено перспективное планирование непосредственно-образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП во второй младшей группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов.Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений. Серия: Формирование математических знаний у детей Год: 2021 Производитель: Гном Артикул: 766935 ISBN: 9785001602996, 978-5-907129-07-8, 978-907129-07-8 Автор: Романович Олеся Анатольевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Дошкольная математика для детей 3 4 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственной образовательной деятельн136 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Индивидуальная карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями зКнига создана на основе индивидуальной карты сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Данная карта предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В настоящее время она является обязательной для применения работниками образовательных учреждений в работе с детьми с ОВЗ, а также их родителями на территории РФ. Использованная форма карты соответствует стандартам ПМПК.Также в книге содержатся адресованные родителям комментарии психолога, имеющего большой опыт работы в государственных образовательных учреждениях для детей и подростков. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Медицина для вас Год: 2021 Производитель: Феникс Артикул: 2840973 ISBN: 9785222346822 Автор: Сазыкин Борис Витальевич Страницы: 40 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Индивидуальная карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями з136 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедическая гимнастика: развитие произношения и дикции: пособие для занятий с детьмиИздательство "АСТ" вместе с известным автором логопедом-методистом Еленой Степановной Анищенковой, подготовили книгу "Логопедическая гимнастика. Развитие произношения и дикции", в которой представлена уникальная система развития речи детей 3 5 лет с нарушением звукопроизношения, с системными и темпо-ритмическими расстройствами речи, нарушениями выразительности и дикции.Методика занятий по данному пособию обеспечивает коррекцию произношения, интонации и дикции у детей дошкольного возраста, предупреждает нарушение чтения и письма у школьников.Книга адресована логопедам, дефектологам, психологам, учителям, воспитателям, родителям, студентам педагогических и дефектологических вузов. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Популярная логопедия. АСТ Год: 2023 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 2967280 ISBN: 9785171551193 Автор: Анищенкова Елена Степановна Страницы: 63 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедическая гимнастика: развитие произношения и дикции: пособие для занятий с детьми138 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Старшая группа (5 6 лет). ФГОСВ данном пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста. Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой.Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР). Серия: Образовательные программы Год: 2021 Производитель: Детство-Пресс Артикул: 808506 ISBN: 9785907421301 Автор: Фалева Алена Сергеевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Старшая группа (5 6 лет). ФГОС139 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Подготовительная к школе гр. 6-7 летВ пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой.Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР). Серия: Образовательные программы Год: 2021 Производитель: Детство-Пресс Артикул: 808507 ISBN: 9785907421318 Автор: Фалева Алена Сергеевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Подготовительная к школе гр. 6-7 лет139 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Тесты по развитию речи. Для детей 6-7лет. С наклейкамиДля чтения взрослыми детям для детей от 3 лет. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Тесты по развитию речи м Год: 2015 Производитель: Хатбер-Пресс Артикул: 2431794 Автор: Кузьмина Марина Анатольевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Тесты по развитию речи. Для детей 6-7лет. С наклейками139 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Тесты по развитию речи. Для детей 5-6 лет. С наклейкамиДля чтения взрослыми детям для детей от 3 лет. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Тесты по развитию речи м Год: 2014 Производитель: Хатбер-Пресс Артикул: 2431793 Автор: Кузьмина Марина Анатольевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Тесты по развитию речи. Для детей 5-6 лет. С наклейками139 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Тесты по развитию речи. Для детей 3-4 лет. С наклейкамиДля чтения взрослыми детям для детей от 3 лет. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Тесты по развитию речи м Год: 2015 Производитель: Хатбер-Пресс Артикул: 2431792 Автор: Кузьмина Марина Анатольевна Страницы: 16 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Тесты по развитию речи. Для детей 3-4 лет. С наклейками139 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 летВ данное пособие включены материалы книг Хлоп-топ и Хлоп-тои-2 . Упражнения, приведенные здесь, ориентированы на комплексное воздействие на ребенка: развитие тонкой и артикуляционной моторики, зрительного и слухового внимания и памяти, логического мышления, звукового анализа и синтеза...Предлагаются новые нетрадиционные тренировочные упражнения для ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ с детьми, имеющими речевые и психологические проблемы...Упражнения просты, доступны и не требуют ни специальной подготовки, ни сложного оборудования. Поэтому могут использоваться родителями, обеспокоенными проблемами и трудностями своего ребенка и заинтересованными в их преодолении...Предназначено пособие для педагогов (учителей-логопедов, де-фектологов, психологов, воспитателей, гувернеров), родителей. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2021 Производитель: Гном Артикул: 2624069 ISBN: 9785906965950 Автор: Сахарова Ольга Михайловна, Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет139 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Сложные слова. Игра для младших школьников: Как правильно составлять словаЧто обозначают слова суховей, бурелом и т. д.? Как образованы эти слова, как они называются? Как писать слова, образованные из двух корней? Какие гласные могут соединять эти корни в одно слово? Все это можно узнать и запомнить, играя с карточками Сложные слова .Для учителей начальных классов, учителей-логопедов, родителей и учащихся 1-4 классов. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Школа развития Год: 2021 Производитель: Феникс Артикул: 2833723 ISBN: 9785222344828 Автор: Андреева Наталия Григорьевна Страницы: 31 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Сложные слова. Игра для младших школьников: Как правильно составлять слова140 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Артикуляционная гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагоговКнига содержит занятия и упражнения для развития мышц артикуляционного аппарата ребёнка. Их регулярное повторение оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи. Артикуляционная гимнастика способствует выработке правильных движений речевых органов и объединению простых движений в сложные речевые двигательные мелодии. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Популярная логопедия. АСТ Год: 2022 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 2931519 ISBN: 9785171499167 Автор: Анищенкова Елена Степановна Страницы: 60 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Артикуляционная гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагогов141 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедическая гимнастика. Стихоритмика. Пособие для родителей и педагоговПособие Е. С. Анищенковой Логопедическая гимнастика. Стихоритмика содержит задания и упражнения для развития речи по средствам темпо-ритмических движений ребёнка. Развитие двигательного аппарата является фактором, стимулирующим развитие речи, и ему принадлежит ведущая роль в формировании нервно-психических процессов у детей.Одной из важнейших характеристик речи является её темп и ритм. Регулярное выполнение логоритмических упражнений способствует развитию темпа и ритма речевого дыхания, развитию артикуляционной моторики, укреплению мимической мускулатуры, формированию фонематической системы, развитию темпо-ритмических и мелодико-интонационных характеристик речи, развитию умения сочетать движения и речь, координировать их, подчинять единому ритму, оказывают благоприятное воздействие на формирование пространственных представлений.Все упражнения просты для выполнения. Ребёнок, сопряжённо со взрослым, на каждый слог синхронно совершает движения руками, ногами, ладошками. Педагоги, воспитатели могут проводить логоритмические упражнения на разных этапах занятий.Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Популярная логопедия. АСТ Год: 2022 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 2931482 ISBN: 9785171499693 Автор: Анищенкова Елена Степановна Страницы: 61 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедическая гимнастика. Стихоритмика. Пособие для родителей и педагогов141 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Логопедический альбом по формированию правильного произношения звуков Л-Ль. Упражнения для чистой иС этим Логопедическим альбомом ваш ребенок в домашних условиях овладеет правильным произношением звуков Л и Ль! В нем содержится 80 упражнений и заданий. Альбомы серии Логопедическая практика не требуют дополнительных пособий: - все задания подкреплены иллюстрациями;- на последней странице размещена раскраска по номерам - ее детали ребенок закрашивает по мере выполнения заданий;- на внутренней стороне обложки есть иллюстрированная речевая гимнастика, которую рекомендовано выполнять перед каждым занятием;- в конце альбома - вырезной диплом, подтверждающий, что ребенок научился произносить звуки Л и Ль. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедическая практика Елены Янушко Год: 2020 Производитель: Эксмо Артикул: 2794945 ISBN: 9785041066475 Автор: Янушко Елена Альбиновна Страницы: 80 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Логопедический альбом по формированию правильного произношения звуков Л-Ль. Упражнения для чистой и141 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Пальчиковая гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагоговКнига содержит занятия и упражнения для пальцев рук ребёнка. Их регулярное повторение способствует развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на речь ребёнка. Кисти рук становятся более подвижными и гибкими, что помогает будущим школьникам успешно овладеть навыками письма. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2022 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 2922606 ISBN: 9785171499136 Автор: Анищенкова Елена Степановна Страницы: 61 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Пальчиковая гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагогов141 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Рабочая программа воспитателя. 1-4 классы. ФГОСРабочая программа воспитателя (классного руководителя) 1-4 классов разработана с целью систематизации педагогической деятельности, направленной на оказание помощи учащимся с особыми образовательными потребностями в осознании нравственных, эстетических, духовных ценностей и преодолении комплекса неполноценности, на формирование убежденности в ответственности за свое здоровье.Пособие окажет практическую помощь педагогам при выполнении задач ФГОС по созданию собственной модифицированной программы воспитания и социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Представленные диагностические методики позволят внести коррективы в систему воспитания.Предназначено воспитателям, классным руководителям, социальным педагогам всех видов коррекционных учреждений; полезно преподавателям специальной психологии и педагогики ИПКРО и высших учебных заведений.2-е издание. Серия: Для образовательных учреждений VII-VIII вида Год: 2016 Производитель: Учитель Артикул: 442925 ISBN: 978-5-7057-3143-5, 978-5-7057-4483-1 Автор: Матвеева Елена Митрофановна Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Рабочая программа воспитателя. 1-4 классы. ФГОС141 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Развитие произвольной памяти у младших школьников. Программа, разработки занятийПособие предлагает программу коррекционной помощи при недостатках развития произвольной памяти младших школьников и подробные разработки занятий. Используемые приемы и упражнения, развивающие игры и задания помогут педагогу на логопедических занятиях с учащимися, на уроках русского языка и чтения устранить нарушения звукопроизношения, письменной речи, общее недоразвитие речи различной степени сложности. Предназначено учителям-логопедам, психологам, учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня; полезно родителям.3-е издание, исправленное. Серия: В помощь логопеду Год: 2020 Производитель: Учитель Артикул: 685397 ISBN: 978-5-7057-5505-9 Автор: Лапп Елена Александровна, Хайрушева Сания Жексембайевна Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие произвольной памяти у младших школьников. Программа, разработки занятий141 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Речевая гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагоговКнига содержит материалы для занятий по развитию речевых навыков ребёнка. Все упражнения просты для выполнения. Их регулярное повторение способствует:- развитию произносительных навыков речи, - автоматизации проставленных звуков, - дифференциации глухих и звонких, твёрдых и мягких согласных, а также близких по звучанию фонем.- оказывает благоприятное влияние на формирование интонационно-мелодических навыков речи, произвольного внимания и памяти.Пособие предназначено для родителей, логопедов, психологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Популярная логопедия. АСТ Год: 2022 Производитель: Образовательные проекты Артикул: 2922607 ISBN: 9785171499174 Автор: Анищенкова Елена Степановна Страницы: 62 Гендер: Не определено Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Речевая гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагогов141 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Учим звуки [л], [л ]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5 7 лет. 2 -е изд., испрВашему вниманию предлагается Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [л], [л']..Серия посвящена актуальной проблеме введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму..Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип от простого к сложному и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [л], [л']..Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Игровая логопедия Год: 2016 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 2252453 ISBN: 9785994905999 Автор: Азова Е.А Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Учим звуки [л], [л ]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5 7 лет. 2 -е изд., испр144 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Учим звуки [ш], [ж]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5 7 лет. 2-е изд., испрВашему вниманию предлагается Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [ш], [ж]..Серия посвящена актуальной проблеме введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму..Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип от простого к сложному и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [ш], [ж]..Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Игровая логопедия Год: 2014 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 2252455 ISBN: 9785994906439 Автор: Азова Е.А Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Учим звуки [ш], [ж]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5 7 лет. 2-е изд., испр144 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Учим звуки {Р}, {P`}. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. 2 -е изд., испрВашему вниманию предлагается Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [р], [р']..Серия посвящена актуальной проблеме введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму..Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип от простого к сложному и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [р], [р']..Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Игровая логопедия Год: 2016 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 2252454 ISBN: 9785994906002 Автор: Азова Е.А Страницы: 32 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Учим звуки {Р}, {P`}. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. 2 -е изд., испр144 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии Альбом упражнений входит в комплект пособий по преодолению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка.Комплект пособий могут использовать в работе логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов.2-е издание, исправленное. Год: 2023 Производитель: Гном Артикул: 234870 ISBN: 9785001600190, 978-5-00160-179-1, 978-5-00160-522-5, 978-5-296-00687-5, 978-5-906903-66-2, 9785907008953, 978-5-907714-68-7, 978-5-91928-331-7, 978-5-91928-624-0, 978-5-91928-796-4, 978-5-91928982-1 Автор: Мазанова Елена Витальевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии144 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Предупреждение общего недоразвития речи у детей 3 4 летОсновные задачи занятий, представленных в данном пособии, - развитие понимания речи; воспитание умения наблюдать и осмысливать предметы и явления окружающей действительности, что дает возможность уточнить и расширить запас конкретных представлений ребенка; формирование практических навыков словообразования и словоизменения; умение употреблять простые распространенные предложения.... Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2013 Производитель: ТЦ Сфера Артикул: 2364729 ISBN: 9785994907610 Автор: Дунаева Наталья Юрьевна Страницы: 64 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Предупреждение общего недоразвития речи у детей 3 4 лет149 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением. Психологическая диагностикаНаиболее острой в школьной среде является проблема отклоняющегося поведения детей, требующая в соответствии с ФГОС систематического психолого-педагогического сопровождения. Представленные в пособии материалы раскрывают сущность, основные виды и формы психологических механизмов деструктивного поведения подростков, методы диагностики выявления детей, склонных к употреблению психоактивных веществ; а также игровые технологии профилактики и коррекции отклоняющегося поведения школьников.Пособие адресовано психологам, учителям, классным руководителям, воспитателям, социальным педагогам школ, родителям; рекомендовано студентам педагогических и социальных высших и средних учебных заведений.2-е издание, исправленное. Обложка: Мягкий переплёт
Год: 2018 Производитель: Учитель Артикул: 2639536 ISBN: 9785705751174 Автор: Хоменко Ирина Николаевна Страницы: 85 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением. Психологическая диагностика149 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Тетрадь дошкольника. Учимся произносить и различать слово. Логопедические игры и упражнения. 3-е издРабочая тетрадь предназначена для детей 6 лет, готовящихся к поступлению в школу. Основная задача представленных заданий, упражнений и игр - сопровождение дошкольника в освоении содержания образовательной области "Речевое развитие" на основе положений ФГОС ДО: формирование у ребенка интереса к звучащему слову, звуковой культуры речи, навыка звукового анализа; совершенствование фонематического слуха; отработка дикции. Задания рассчитаны на групповые и индивидуальные занятия с логопедом, воспитателем, учителем, педагогом-дефектологом, а также на совместную работу малыша с родителями.Адресована дошкольникам, педагогам образовательных организаций, центров развития, а также родителям и домашним педагогам. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Тетрадь дошкольника Год: 2017 Производитель: Учитель Артикул: 2638368 ISBN: 9785705746378 Страницы: 23 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Тетрадь дошкольника. Учимся произносить и различать слово. Логопедические игры и упражнения. 3-е изд149 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Развитие межполушарного взаимодействия у детей с ОВЗ (ОНР). Рабочая тетрадьСамую многочисленную группу детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) составляют дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). У большинства из них речевые нарушения сопровождаются снижением познавательной активности и входящих в ее структуру процессов. Одна из причин низкой сформированности психических процессов - недостаточная интеграция в работе правого и левого полушарий головного мозга. Предлагаемые упражнения помогут оптимизировать межполушарное взаимодействие у детей 5 7 лет, а также более эффективно решить задачи психоречевой коррекции. Книга будет интересна широкому кругу специалистов: логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми в домашних условиях. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Школа развития Год: 2022 Производитель: Феникс Артикул: 2780873 ISBN: 9785222371190 Автор: Трясорукова Татьяна Петровна Страницы: 53 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие межполушарного взаимодействия у детей с ОВЗ (ОНР). Рабочая тетрадь150 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Игровые здоровьесберегающие технологии в ДОО в условиях сенсорной комнатыВ числе главных задач современного дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО - укрепление и охрана психического и физического здоровья дошкольников. В пособии представлены игровые упражнения с использованием модулей "Сенсорный уголок", "Сухой бассейн", фибероптических модулей, сказкотерапии, направленные на формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка.Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, работающих в том числе с детьми с ОВЗ; рекомендовано родителям для организации совместной с ребенком оздоровительной деятельности. Серия: В помощь педагогу ДОО Год: 2023 Производитель: Учитель Артикул: 957462 ISBN: 978-5-7057-6232-3 Автор: Деева Наталья Александровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Игровые здоровьесберегающие технологии в ДОО в условиях сенсорной комнаты151 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Развитие младших школьников с нарушенным слухом в поцессе внеклассной работыВ пособии рассматриваются особенности содержания и методики проведения экскурсий, дидактических и сюжетно-ролевых игр, кружковой работы с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха, а также формирование у них навыков самоорганизации. Показаны пути и средства направленного развития познавательной, речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы. Пособие адресовано сурдопедагогам и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Будет полезно студентам педагогических вузов. Серия: Развитие и коррекция Год: 2005 Производитель: Владос Артикул: 61071 ISBN: 5-691-01372-6 Автор: Речицкая Екатерина Григорьевна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие младших школьников с нарушенным слухом в поцессе внеклассной работы151 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Уроки труда в специальной (коррекционной) школе VI вида. 1-4 классы: пособие для учителяВ методическом пособии обобщен опыт трудового обучения и занятий трудотерапией в начальной школе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Представлены конспекты уроков, открытых занятий, конкурсов и соревнований в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VI вида. Авторский подход к организации и проведению занятий по лепке из глины, плетению, оригами (складывание из бумаги) предлагается в сопровождении богатого фактического материала.Пособие адресовано учителям технологии (трудового обучения) начальных классов, педагогам дополнительного образования и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VI вида. Серия: Коррекционная педагогика Год: 2006 Производитель: Владос Артикул: 109758 ISBN: 5-691-01534-6 Автор: Кудинова Зинаида Александровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Уроки труда в специальной (коррекционной) школе VI вида. 1-4 классы: пособие для учителя151 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями. ФГОСПособие раскрывает особенности формирования УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения ФГОС НОО и широкого обсуждения проекта специального федерального государственного образовательного стандарта - актуальное на сегодня психолого-логопедическое направление коррекционно-образовательной практики, ориентированное на повышение эффективности обучения детей с ОВЗ. Теоретическая часть включает определение понятий, принципы коррекционной работы, характеристику некоторых категорий учащихся. Практическая часть представлена коррекционно-развивающими заданиями и упражнениями, направленными на формирование метапредметных действий: познавательных, коммуникативных и регулятивных - как основы овладения учеником умением учиться. Адресовано учителям, воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам специальных школ и интернатов, классов КРО ОУ.2-е издание, исправленное. Серия: Для образовательных учреждений VII-VIII вида Год: 2020 Производитель: Учитель Артикул: 442926 ISBN: 978-5-7057-3702-4, 978-5-7057-4874-7 Автор: Калабух Татьяна Вячеславовна, Клейменова Екатерина Владимировна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями. ФГОС152 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: шипящие звукиВаш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности. Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении шипящих звуков. Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп. Серия: Лого-минутка Год: 2023 Производитель: Феникс Артикул: 2966867 ISBN: 9785222404553 Автор: Иванова Наталья Владимировна, Сон Светлана Леонидовна Страницы: 36 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: шипящие звуки153 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития. Ч. 1В учебно-развивающем пособии предложена система заданий по формированию пространственных представлений у детей, произвольного внимания, развитию их зрительно-пространственной ориентировки в окружающем мире. Задания расположены по мере возрастания их сложности, даны с учетом жизненного опыта детей и будут им интересны. Пособие рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка. Пособие предназначено для работы с детьми с задержкой психоречевого развития, а также может быть использовано в работе с леворукими нормально развивающимися детьми. Серия: Коррекционная педагогика Год: 2004 Производитель: Владос Артикул: 48371 ISBN: 5-691-01108-1 Автор: Боровская Ирина Константиновна, Ковалец Илона Владимировна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития. Ч. 1153 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: сонорные звукиВаш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности. Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении сонорных звуков. Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп. Серия: Лого-минутка Год: 2023 Производитель: Феникс Артикул: 2966866 ISBN: 9785222404560 Автор: Иванова Наталья Владимировна, Сон Светлана Леонидовна Страницы: 36 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: сонорные звуки154 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: свистящие звукиВаш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности.Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении свистящих звуков.Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп. Серия: Лого-минутка Год: 2023 Производитель: Феникс Артикул: 2966865 ISBN: 9785222387290 Автор: Иванова Наталья Владимировна, Сон Светлана Леонидовна Страницы: 36 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: свистящие звуки154 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Лабиринт Мониторинг социализации воспитанников. ФГОСВ пособии представлена технология получения информации от всех участников учебно-воспитательного процесса, позволяющая составить социально-педагогический мониторинг, который предполагает планомерную организацию сбора и анализа сведений о проблемах личности или группы детей с ОВЗ и детей-инвалидов с целью изучения возможностей и способов воздействия на поведение, затрудняющее их адаптацию и интеграцию в социальной среде. Предложена система критериев и показателей, выступающих в роли инструментария для сбора информации, объективно отражающей состояние уровня социализации воспитанников и способствующей коррекционно-развивающему сопровождению ученика в его индивидуальном маршруте.Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и социально-педагогической работе, полезно учителям, воспитателям, социальным педагогам всех видов специальных (коррекционных) учреждений, руководителям подразделений, специалистам реабилитационных центров и социальных учреждений.2-е издание, исправленное Серия: Для образовательных учреждений VII-VIII вида Год: 2020 Производитель: Учитель Артикул: 449451 ISBN: 978-5-7057-3107-7, 9785705753420 Автор: Андреева Светлана Владимировна, Борнякова Лидия Михайловна, Басангова Булгана Мазановна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Мониторинг социализации воспитанников. ФГОС154 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом. ТренажерПредлагаемый графомоторный тренажер является одним из направлений работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей с РДА. Тренажер включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.Материал будет интересен специалистам, проводящим коррекционную работу с детьми с ранним детским аутизмом, а также родителям для домашних занятий с ребенком.2-е издание. Серия: Особенные дети Год: 2024 Производитель: Феникс Артикул: 1004332 ISBN: 978-5-222-41649-5 Автор: Трясорукова Татьяна Петровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом. Тренажер157 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Развитие графомоторных навыков у детей с ЗПР. ТренажерПредлагаемый графомоторный тренажёр является одним из направлений работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Тренажёр включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребёнок поэтапно выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие его глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.Материал будет интересен специалистам, проводящим коррекционную работу с детьми с задержкой психического развития (ЗПР), а также родителям для домашних занятий с ребёнком. Серия: Особенные дети Год: 2024 Производитель: Феникс Артикул: 1004333 ISBN: 978-5-222-41650-1 Автор: Трясорукова Татьяна Петровна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Развитие графомоторных навыков у детей с ЗПР. Тренажер157 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Лабиринт Коррекция письма на уроках. 3-4 классы. Задания и упражнения. ФГОСДанный сборник логопедических заданий и упражнений по коррекции письма для занятий с учащимися 3-4 классов поможет в формировании навыков словоизменения и словообразования, дифференциации предлогов и приставок. Фразеологизмы, загадки и другой речевой материал послужит обогащению лексики, развитию связной речи, вызовет у детей удивление и интерес к языковым "открытиям", желание совершенствовать собственную речь. Пособие адресовано учителям начальных классов, логопедам и родителям для занятий с детьми.2-е издание, исправленное. Серия: Коррекционное обучение Год: 2020 Производитель: Учитель Артикул: 685392 ISBN: 9785705718696, 978-5-7057-5516-5 Автор: Зубарева Лидия Валентиновна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Коррекция письма на уроках. 3-4 классы. Задания и упражнения. ФГОС158 руб.Магазин: Лабиринт |
Реклама Читай город Говорим правильно в 5-6 л. Тетр. 1 взаимосв. раб. логопеда (мУМК КПкПОНРуДошк) Гомзяк Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий Комплексный подход к преодолению ОНР у детей ...Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первом периоде обучения и провести эффективную кор-рекционную работу с детьми старшей логопедической группы. Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержат упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте...Адресована логопедам и воспитателям логопедических групп. Год: 2018 Производитель: Гном Артикул: 2624092 ISBN: 9785907008021 Автор: Гомзяк Оксана Степановна Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Говорим правильно в 5-6 л. Тетр. 1 взаимосв. раб. логопеда (мУМК КПкПОНРуДошк) Гомзяк159 руб.Магазин: Читай город |
Реклама Читай город Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительнойТетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей". Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первом периоде обучения. Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержит упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Тетрадь взаимосвязи поможет логопеду организовать работу воспитателей и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы. ..Адресована логопедам и воспитателям логопедических групп. Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников Год: 2020 Производитель: Гном Артикул: 2624089 ISBN: 9785990764743 Автор: Гомзяк Оксана Степановна Страницы: 24 Гендер: Дети Категория: Образование особых групп лиц. Дефектология
Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной159 руб.Магазин: Читай город |
Логопедические прописи. Л, Р. Учим звуки и буквы: для детей 4-6 лет Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.Обложка: Мягкий переплёт
|
Логопедические прописи. Учим звуки и буквы: для детей 4-6 лет Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.Обложка: Мягкий переплёт
|
Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками. Практическое пособие В настоящей работе раскрывается сложная психолого-педагогическая проблема трудновоспитуемых подростков. Дан анализ особенностей и причин формирования личности трудновоспитуемого, рассогласованности их личностных отношений как причины трудновоспитуемости и ее психологической сущности; выясняются условия и возможности психолого-педагогической коррекции личности и поведения трудновоспитуемых школьников с рассогласованными личностными отношениями посредством целенаправленного воздействия на ход педагогического процесса в общеобразовательной школе. Книга рассчитана на работающих в системе народного образования психологов-практиков, социальных педагогов, воспитателей, студентов, готовящихся к психолого-педагогической и психосоциальной деятельности.2-е издание, исправленное.Серия: Образование XXI века |
Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР Практическое пособие "Рисующий гномик" является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР |
Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР Практическое пособие "Рисующий гномик" является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР |
Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игровые приемы. Занятия проводятся в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах.Пособие адресовано воспитателям логопедических групп, воспитателям массовых групп детских садов и родителям, которые хотят улучшить развитие моторики и речи своих детей. |
Как важно выбрать нужный звук Серия книг поможет вам "прожить" с ребёнком этапы развития слухового внимания в дошкольном возрасте. Шаг за шагом пройдите все ступеньки этой последовательной программы и предотвратите неточности в детской речи, а также сложности со школьным обучением в будущем.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда |
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в средней логопедической группе для детей с ОНР. На протяжении 36-ти недель учебного года осуществляется обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению событий и предстоящему обучению в школе.Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР".Пособие адресовано практикующим логопедам ДОУ. |
Рисующий гномик. Альбом 1 по формированию графических навыков и умений у младших дошкольников с ЗПР Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР |
Рисующий гномик. Альбом 2 по формированию графич. навыков и умений у детей мл. дошк. возр. с ЗПР Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР |
Рисующий гномик. Альбом 1 по формированию графических навыков и умений у младших дошкольников с ЗПР Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР |
Рисующий гномик. Альбом 2 по формированию графич. навыков и умений у детей мл. дошк. возр. с ЗПР Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.Серия: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР |
Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Дидактический материал В пособии дана краткая характеристика звуков Н, Т, Д, приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию.Серия: Дидактический материал |
Парные звонкие - глухие согласные Г-К. Альбом упражнений для детей 6-9 лет Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Г-К на слух и в произношении и букв Г-К на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Г-К.Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.Серия: Предупреждение и коррекция нарушений письмен. речи |
Развиваем графические навыки. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет с ОНР. Приложение к пособию Данная рабочая тетрадь является приложением к пособию "Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР". Тетрадь содержит задания, способствующие развитию графических навыков, и задания по конструированию. |
Логопедическая тетрадь на звуки [Ш], [Ж] Предлагаем вашему вниманию "Логопедическая тетрадь на звуки [Ш], [Ж]. Предлагаем вашему вниманию тетрадь с логопедическими заданиями на закрепление в речи звуков [ж], [ш]. Тетрадь можно использовать для работы с дошкольниками и младшими школьниками. Занятия по тетради помогут детям преодолеть недостатки звукопроизношения и сделать речь более четкой и правильной.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедические тетради. Весна-Дизайн |
Логопедическая тетрадь на звуки [Р], [Р`] Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедические тетради. Весна-Дизайн |
Логопедическая тетрадь на звуки [Л], [Л`] Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедические тетради. Весна-Дизайн |
НейроЛОГОраскраска. Подудим-потатакаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Д], [Д`], [Т], [Т`] В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".Спросите, почему нейро!?Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.Серия: НейроЛОГОраскраска |
НейроЛОГОраскраска. Побубним-попыхтим. Автоматизация и дифференциация звуков [Б], [Б`], [П], [П`] В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".Спросите, почему нейро!? Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу. Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие. Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.Серия: НейроЛОГОраскраска |
НейроЛОГОраскраска. Гогочем-калякаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Г], [Г`], [К], [К`] В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".Спросите, почему нейро!? Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу. Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие. Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.Серия: НейроЛОГОраскраска |
НейроЛОГОраскраска. Чирикаем-щебечем. Автоматизация и дифференциация звуков [Ч], [Щ] В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".Спросите, почему нейро!? Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу. Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие. Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.Серия: НейроЛОГОраскраска |
50 скороговорок на звук Ш:логопедич.прописи Данная книга посвящена отработке произношения звука Ш. Она поможет детям исправить возможные дефекты речи, развить слуховое внимание и чувство ритма. Малыши научатся правильно и четко произносить слова с звуком Ш, красиво писать, расширят словарный запас.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Учебные прописи |
100 логопедических упражнений УТП1.О чем эта книгаВы держите в руках книжку для малышей, созданную по авторской методике Анны Матвеевой логопеда высшей категории, педагога с 30-летним опытом работы.2.Кому эта книга будет интереснаКнига адресована педагогам дополнительного образования и родителям для занятий с детьми дошкольного возраста.3.Каковы особенности этой книги В книжку удобного карманного формата вошли обучающие задания на развитие речи, внимания, памяти, мышления, творческого воображения и мелкой моторики. С первых страниц книги ребёнок вовлекается в игру. Занимаясь с малышом 10 15 минут в день, вы увидите отличные результаты.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Книжка в кармашек |
Развитие графомоторных навыков у детей с ДЦП. Тренажер Предлагаемый графомоторный тренажер является одним из направлений работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей с ДЦП. Тренажер включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок поэтапно выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.Материал будет полезен специалистам, проводящим коррекционно-развива-ющую работу с детьми, которые имеют двигательную патологию (ДЦП), а также родителям для домашних занятий с детьми.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Особенные дети |
Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР с 5 до 6 лет. Старшая группа. ФГОС Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет) с общим недоразвитием речи входит в методический комплект "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет" и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного восприятия и внимания, профилактики нарушений письменной речи, мелкой моторики. Рекомендована учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников.Серия: Коррекционная педагогика |
5-7л.Раб.тетр.Ч1.Фонетические рассказы и сказки Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагается серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях... |
Альбом по развитию речи для малышей с разрезными карточками "Альбом с разрезными карточками по развитию речи для малышей" это сборник развивающих заданий для самых маленьких. Артикуляционные упражнения, дыхательная и голосовая гимнастика, пальчиковые игры всё это поможет малышам развить речь, расширить активный и пассивный словарный запас, сформировать чёткую и выразительную дикцию.Для дошкольного возраста.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Альбом с разрезными карточками |
Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет С помощью данного издания ребенок сможет не только обогатить свой словарный запас и улучшить навык связной речи, но и натренировать память и мышление. Задания построены так, что родители могут с легкостью объяснить их ребенку и заниматься с ним самостоятельно, не утруждая себя поиском интересных заданий или подбором картинок. Задания по тексту представляются в игровой форме по основным лексическим темам и сопровождаются красочными картинками и яркими иллюстрациями. Данное пособие хорошо подойдет родителям для занятий по развитию речи с детьми.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Круглый отличник. Новое оформление |
Развиваем связную речь 6-7 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда Книга входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ней представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 66 конспектов подгрупповых логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. |
Развиваем связную речь 6-7 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда Книга входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ней представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 66 конспектов подгрупповых логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. |
Загадки-добавлялки на свистящие звуки С, З, Ц Данное пособие содержит загадки - добавлялки на свистящие звуки С, 3, Ц и позволит малышу потренироваться в произнесении этих звуков в словах и предложениях. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.Обложка: Мягкий переплёт
|
Рабочая тетрадь по природоведению. Учебное пособие для учащихся 4 класса специальных (коррекционных) Учебное пособие для учащихся 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида.Обложка: Мягкий переплёт
|
Рабочая тетрадь по природоведению. Учебное пособие для учащихся 3 класса специальных (коррекционных) Учебное пособие для учащихся 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида.Обложка: Мягкий переплёт
|
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР.Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. |
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР.Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. |
Формирование коммуникативного и социального опыта у детей с ЗПР. Старшая группа. ФГОС ДО В пособии предлагается система занятий по формированию коммуникативных умений у детей старшей группы, имеющих задержку психического развития. Представленный опыт организации коррекционно-речевой деятельности опирается на системный подход к подготовке школе детей с ЗПР С.Г. Шевченко и включает различные виды детской деятельности, направленные на ознакомление дошкольников с художественной литературой и способствующие развитию всех компонентов речи, слухового и зрительного восприятия, памяти, внимания, логического мышления, воображения, мелкой моторики. Коррекционно-развивающие игровые ситуации и занятия построены на взаимодополнении и интеграции образовательных областей ("Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие"), в соответствии с требованиями ФГОС ДО к организации образовательной деятельности ДОО.Предназначено учителям-дефектологам, воспитателям компенсирующих групп и дошкольных учреждений.2-е издание, исправленное.Серия: Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО |
Прописи для детей с ОВЗ Письмо это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т.д. Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Особенные дети |
Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными.Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.Обложка: Мягкий переплёт
|
Звук Л книжка-гармошка (мЛогопедРас) (илл. Московкой) Андрианова Серия "Логопедические раскраски" посвящена отработке произношения разных звуков. Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков. Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением!Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедические раскраски |
Звуки Ж, Ш, Щ: книжка-гармошка Серия "Логопедические раскраски" посвящена отработке произношения разных звуков. Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков. Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением!Обложка: Мягкий переплёт
|
Картонка. Слоги с б п Книги предлагаемой вашему вниманию серии направлены на отработку произношения слогов. Умение ребёнка произносить слоги, а не отдельные звуки - главная составляющая в обучении малыша чтению. А благодаря весёлым стишкам занятия превратятся в увлекательную игру!.Серия: Картонка |
Картонка. Слоги с в ф Книги предлагаемой вашему вниманию серии направлены на отработку произношения слогов. Умение ребёнка произносить слоги, а не отдельные звуки - главная составляющая в обучении малыша чтению. А благодаря весёлым стишкам занятия превратятся в увлекательную игру!.Серия: Картонка |
Педагогика. Словарь-справочник коррекционного педагога В справочнике раскрываются современные термины и понятия, которыми изобилует общая и специальная педагогика и которые, возможно, неизвестны студентам - будущим учителям, молодым педагогам, а также педагогам, которые работают с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Издание составлено с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки: 050700 Специальное (дефектологическое) образование, 050100 Педагогическое образование (квалификация "бакалавр"), профили "Начальное образование", "Дошкольное образование". Пособие может быть использовано в курсах "Теория обучения детей младшего школьного возраста", "Основы специальной педагогики и психологии", "Теория и методика воспитания младших школьников", "Практическая педагогика", "Теоретическая педагогика" и т.п.Словарь-справочник адресован студентам и преподавателям высших педагогических учебных заведений, учителям школ, коррекционным педагогам и всем тем, кто интересуется проблемами педагогики на современном этапе.Серия: Социальный проект |
Автоматизация звука С в игровых упражнениях Альбом дошкольника (м) Комарова В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука С у дошкольников 4 7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука С в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение..Автоматизация звука С проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций)..Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи..Обложка: Мягкий переплёт
|
Логопедическое рисование от 2 до 4 лет Екатерина Андреева дефектолог высшей квалификационной категории, логопед, уже более 15 лет занимается обучением детей с различными нарушениями развития.В Логопедическом рисовании представлен авторский подход к развитию речи дошкольников. Предложенные темы тесно связаны с жизненным опытом ребёнка. С помощью данного пособия ребёнок, проживая свои эмоции, выражает чувства в рисунке.Как правило, в возрасте от 2 до 4 лет у ребёнка проявляется интерес к рисованию. Рисунки носят примитивный характер: от первых чирканий по бумаге до элементарных фигур. Не бойтесь, у любого малыша получится выполнить задания в данном пособии. Логопедическое рисование для занятий с детьми от 2 до 4 лет включает в себя посильные задания, которые помогут ребёнку почувствовать себя успешным.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда |
Логопедическое рисование от 4 до 6 лет Екатерина Андреева дефектолог высшей квалификационной категории, логопед, уже более 15 лет занимается развитием и обучением детей с различными нарушениями развития. В Логопедическом рисовании представлен авторский подход к развитию речи дошкольников. Предложенные темы тесно связаны с жизненным опытом ребёнка. С помощью данного пособия ребёнок, проживая свои эмоции, выражает чувства в рисунке. Задания, которые предлагаются в Логопедическом рисовании для занятий с детьми от 4 до 6 лет, подобраны с учётом специфики развития и интересов детей в данный возрастной период. Пособие станет отличным способом полезно организовать время для семейного общения.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда |
Программа воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недоста В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда |
Социальный мир. Сценарии занятий и практикумов для воспитанников с интеллектуальной недостаточностью В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Библиотека логопеда |
Учусь не путать буквы. Альбом 2. Упражнения по коррекции оптической дисграфии Альбом упражнений 2 входит в комплект пособий по преодолению оптической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. |
Учусь не путать звуки. Альбом 1. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников Альбом упражнений 1 входит в комплект пособий по преодолению акустической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка.Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. 2-е издание, исправленное. |
Учусь не путать звуки. Альбом 2. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников Альбом упражнений 2 входит в комплект пособий по преодолению акустической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка.Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. 2-е издание, исправленное. |
Ребенок-инвалид. Обучение, развитие, оздоровление Данная книга посвящена одной из остроактуальных медицинских, социальных, психолого-педагогических проблем - обучению, оздоровлению и развитию детей с особой миссией Таковыми автор называет детей-инвалидов, поскольку убежден, что у этих маленьких граждан России действительно особая гуманитарная миссия -сделать мир человечнее, добрее и отзывчивее. Автор предлагаем оригинальные технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов, оптимизации качества их жизни. В книге представлены методологические подходы обеспечения интеграции образовательной. оздоровительной и развивающей деятельности в условиях семьи и полифункциональной образовательной организации, реализации принципов, методов и средств педагогики оздоровления, социологии детства (волею судьбы - покалеченного детства). Особое внимание Н.А Голиков уделяет инклюзии детей с дополнительными образовательными потребностями в интегрированные классы различных типов с их здоровыми сверстниками. Данное издание наполнено живыми, конкретными примерами из реальной практики работы с детьми и их родителями. Книга, которую вы держите в руках, написана практикующим психологом, много лет исследующим проблемы подрастающего поколения, включая тяжелобольных детей. Работая психологом, заведующим кафедрой возрастной и педагогической психологии, деканом психологического факультета университета, проректором по учебной работе вуза, наконец, директором школы, лицея, он всегда тактично соприкасался с судьбою детей с особой миссией, помогая им и тем, кто рядом с ними, находить в каждом индивидуальные "точки отсчета" начала их преображения.Специальной литературы, посвященной детям-инвалидам, недостаточно. Книга будет полезна родителям, педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам, занимающимся решением проблем этой категории граждан России, студентам и преподавателям педагогических вузов - всем, кто любит детей.Серия: Социальный проект |
Ребенок-инвалид. Обучение, развитие, оздоровление Данная книга посвящена одной из остроактуальных медицинских, социальных, психолого-педагогических проблем - обучению, оздоровлению и развитию детей с особой миссией Таковыми автор называет детей-инвалидов, поскольку убежден, что у этих маленьких граждан России действительно особая гуманитарная миссия -сделать мир человечнее, добрее и отзывчивее. Автор предлагаем оригинальные технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов, оптимизации качества их жизни. В книге представлены методологические подходы обеспечения интеграции образовательной. оздоровительной и развивающей деятельности в условиях семьи и полифункциональной образовательной организации, реализации принципов, методов и средств педагогики оздоровления, социологии детства (волею судьбы - покалеченного детства). Особое внимание Н.А Голиков уделяет инклюзии детей с дополнительными образовательными потребностями в интегрированные классы различных типов с их здоровыми сверстниками. Данное издание наполнено живыми, конкретными примерами из реальной практики работы с детьми и их родителями. Книга, которую вы держите в руках, написана практикующим психологом, много лет исследующим проблемы подрастающего поколения, включая тяжелобольных детей. Работая психологом, заведующим кафедрой возрастной и педагогической психологии, деканом психологического факультета университета, проректором по учебной работе вуза, наконец, директором школы, лицея, он всегда тактично соприкасался с судьбою детей с особой миссией, помогая им и тем, кто рядом с ними, находить в каждом индивидуальные "точки отсчета" начала их преображения.Специальной литературы, посвященной детям-инвалидам, недостаточно. Книга будет полезна родителям, педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам, занимающимся решением проблем этой категории граждан России, студентам и преподавателям педагогических вузов - всем, кто любит детей.Серия: Социальный проект |
Занимательные игровые упражнения с предметами для развития мелкой моторики у детей: упражнения с мяч В пособии предложены упражнения с авторским художественным словом для развития мелкой моторики у детей, которые включают не простые движения рук, а взаимодействие с различными предметами: шариками и валиками су-джок, эспандерами, эластичными резинками, прищепками, мячиками различных размеров, бусинами, карандашами, аппликатором Кузнецова. Действуя с предметами, малыш непроизвольно выполняет тонкие движения, получает лёгкий массаж пальцев рук, на которых расположено множество биологически активных точек. С помощью воздействия на определённые зоны педагог может опосредованно стимулировать мыслительные процессы детей, в том числе и речевые. Упражнения с круглыми эспандерами и резинками тренируют силу мышц и координацию; игры с прищепками, бусинами, карандашами развивают тонкие движения рук, необходимые для овладения навыком письма при школьном обучении. Рифмованные строчки задают положительный настрой на занятие, а ощущение предметов, мелких игрушек и взаимодействие с ними создают особые условия успешности в работе как учителя-логопеда, так и психолога, дефектолога и воспитателя. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования, репетиторам; доступно родителям.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: В помощь педагогу ДОО м |
Развиваем речь ребенка с помощью стихов В пособии представлено тематическое планирование по развитию речи дошкольников с ОНР на основе социального развития, включающее современные дидактические формы и методы работы с детьми, обеспечивающее их приобщение к различным аспектам социальной культуры. План состоит из трех разделов: Человек среди людей , Человек в истории , Человек в культуре . В них определены темы, цели, задачи занятий, предложены различные формы их проведения, элементы и условия организации предметно-развивающей среды. Планирование ориентировано на использование в рамках действующих комплексных и парциальных программ дошкольного образования и воспитания...Пособие предназначено логопедам, дефектологам, воспитателям, студентам педагогических учебных заведений.. |
Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта. На материале грамматики и правописания В пособии отражены аспекты программы дисциплины "Методика преподавания русского языка" учебного плана по специальности высшего профессионального образования "050714 Олигофренопедагогика".Пособие представлено систематизированным учебно-методическим материалом по обучению русскому языку учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида. В связи с этим все представленные в пособии материалы соответствуют про граммам данных учебных заведений.Представленный в пособии дидактический материал (тренировочные упражнения, таблицы-опоры, схемы, рисунки) дает возможность его широкого применения для закрепления грамматических знаний и умений у школьников как в учебной, так и внеклассной работе. В пособии также представлены планы уроков по отдельным грамматическим темам, что повышает его практическую значимость. Книга будет полезна студентам, обучающимся по специальности "Олигофренопедагогика", практикующим специалистам, а также всем коррекционным педагогам.Серия: Высшее образование |
Автоматизация звука Л в игровых упражнениях Альбом дошкольника (м) Комарова В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Л" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Л проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.Обложка: Мягкий переплёт
|
Автоматизация звука З в игровых упражнениях Альбом дошкольника (0 + ) (м) Комарова В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука 3 у дошкольников 4 7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение..Автоматизация звука 3 проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций)..Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. |
Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [Ш]. Для детей 4-7 лет Комплект Логопедическое домино. Звук [ш] представляет собой 12 листов, состоящих из 48 парных цветных карточек, и является тематическим продолжением комплекта Логопедического домино. Звук [с'] , выпущенного издательством ТЦ Сфера . В игровой форме ребенок научится правильно произносить шипящий звук [ш], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного звукопроизношения.Учебно-игровой комплект поможет: совершенствовать коммуникативные навыки; устранить ошибки грамматического строя речи; развить зрительное восприятие и слуховое внимание.Желаем удачи!Серия: Карточки для обучения |
Развитие речевой и коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста. Сценарий заняти Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспектов занятий и коммуникативно-речевых практикумов в соответствии с ФГОСДО и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. В процессе проведения непосредственно и совместной образовательной деятельности в средней группе детского сада создаются условия для создания и функционирования детско-взрослой и детской общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных групп и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Может быть использовано в работе с воспитанниками, имеющими задержку речевого и психомоторного развития.Обложка: Мягкий переплёт
|
Дошкольная математика для детей 3 4 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственной образовательной деятельн Дошкольная математика для детей 3 4 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственной образовательной деятельности 1-го года обученияАвтором представлено перспективное планирование непосредственно-образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП во второй младшей группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов.Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.Серия: Формирование математических знаний у детей |
Индивидуальная карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями з Книга создана на основе индивидуальной карты сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Данная карта предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В настоящее время она является обязательной для применения работниками образовательных учреждений в работе с детьми с ОВЗ, а также их родителями на территории РФ. Использованная форма карты соответствует стандартам ПМПК.Также в книге содержатся адресованные родителям комментарии психолога, имеющего большой опыт работы в государственных образовательных учреждениях для детей и подростков.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Медицина для вас |
Логопедическая гимнастика: развитие произношения и дикции: пособие для занятий с детьми Издательство "АСТ" вместе с известным автором логопедом-методистом Еленой Степановной Анищенковой, подготовили книгу "Логопедическая гимнастика. Развитие произношения и дикции", в которой представлена уникальная система развития речи детей 3 5 лет с нарушением звукопроизношения, с системными и темпо-ритмическими расстройствами речи, нарушениями выразительности и дикции.Методика занятий по данному пособию обеспечивает коррекцию произношения, интонации и дикции у детей дошкольного возраста, предупреждает нарушение чтения и письма у школьников.Книга адресована логопедам, дефектологам, психологам, учителям, воспитателям, родителям, студентам педагогических и дефектологических вузов.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Популярная логопедия. АСТ |
Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Старшая группа (5 6 лет). ФГОС В данном пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста. Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой.Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР).Серия: Образовательные программы |
Развитие слухового внимания и слуховой памяти. Рабочая тетрадь. Подготовительная к школе гр. 6-7 лет В пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой.Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР).Серия: Образовательные программы |
Тесты по развитию речи. Для детей 6-7лет. С наклейками Для чтения взрослыми детям для детей от 3 лет.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Тесты по развитию речи м |
Тесты по развитию речи. Для детей 5-6 лет. С наклейками Для чтения взрослыми детям для детей от 3 лет.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Тесты по развитию речи м |
Тесты по развитию речи. Для детей 3-4 лет. С наклейками Для чтения взрослыми детям для детей от 3 лет.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Тесты по развитию речи м |
Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет В данное пособие включены материалы книг Хлоп-топ и Хлоп-тои-2 . Упражнения, приведенные здесь, ориентированы на комплексное воздействие на ребенка: развитие тонкой и артикуляционной моторики, зрительного и слухового внимания и памяти, логического мышления, звукового анализа и синтеза...Предлагаются новые нетрадиционные тренировочные упражнения для ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ с детьми, имеющими речевые и психологические проблемы...Упражнения просты, доступны и не требуют ни специальной подготовки, ни сложного оборудования. Поэтому могут использоваться родителями, обеспокоенными проблемами и трудностями своего ребенка и заинтересованными в их преодолении...Предназначено пособие для педагогов (учителей-логопедов, де-фектологов, психологов, воспитателей, гувернеров), родителей.Обложка: Мягкий переплёт
|
Сложные слова. Игра для младших школьников: Как правильно составлять слова Что обозначают слова суховей, бурелом и т. д.? Как образованы эти слова, как они называются? Как писать слова, образованные из двух корней? Какие гласные могут соединять эти корни в одно слово? Все это можно узнать и запомнить, играя с карточками Сложные слова .Для учителей начальных классов, учителей-логопедов, родителей и учащихся 1-4 классов.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Школа развития |
Артикуляционная гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагогов Книга содержит занятия и упражнения для развития мышц артикуляционного аппарата ребёнка. Их регулярное повторение оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи. Артикуляционная гимнастика способствует выработке правильных движений речевых органов и объединению простых движений в сложные речевые двигательные мелодии. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Популярная логопедия. АСТ |
Логопедическая гимнастика. Стихоритмика. Пособие для родителей и педагогов Пособие Е. С. Анищенковой Логопедическая гимнастика. Стихоритмика содержит задания и упражнения для развития речи по средствам темпо-ритмических движений ребёнка. Развитие двигательного аппарата является фактором, стимулирующим развитие речи, и ему принадлежит ведущая роль в формировании нервно-психических процессов у детей.Одной из важнейших характеристик речи является её темп и ритм. Регулярное выполнение логоритмических упражнений способствует развитию темпа и ритма речевого дыхания, развитию артикуляционной моторики, укреплению мимической мускулатуры, формированию фонематической системы, развитию темпо-ритмических и мелодико-интонационных характеристик речи, развитию умения сочетать движения и речь, координировать их, подчинять единому ритму, оказывают благоприятное воздействие на формирование пространственных представлений.Все упражнения просты для выполнения. Ребёнок, сопряжённо со взрослым, на каждый слог синхронно совершает движения руками, ногами, ладошками. Педагоги, воспитатели могут проводить логоритмические упражнения на разных этапах занятий.Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Популярная логопедия. АСТ |
Логопедический альбом по формированию правильного произношения звуков Л-Ль. Упражнения для чистой и С этим Логопедическим альбомом ваш ребенок в домашних условиях овладеет правильным произношением звуков Л и Ль! В нем содержится 80 упражнений и заданий. Альбомы серии Логопедическая практика не требуют дополнительных пособий: - все задания подкреплены иллюстрациями;- на последней странице размещена раскраска по номерам - ее детали ребенок закрашивает по мере выполнения заданий;- на внутренней стороне обложки есть иллюстрированная речевая гимнастика, которую рекомендовано выполнять перед каждым занятием;- в конце альбома - вырезной диплом, подтверждающий, что ребенок научился произносить звуки Л и Ль.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Логопедическая практика Елены Янушко |
Пальчиковая гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагогов Книга содержит занятия и упражнения для пальцев рук ребёнка. Их регулярное повторение способствует развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на речь ребёнка. Кисти рук становятся более подвижными и гибкими, что помогает будущим школьникам успешно овладеть навыками письма. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.Обложка: Мягкий переплёт
|
Рабочая программа воспитателя. 1-4 классы. ФГОС Рабочая программа воспитателя (классного руководителя) 1-4 классов разработана с целью систематизации педагогической деятельности, направленной на оказание помощи учащимся с особыми образовательными потребностями в осознании нравственных, эстетических, духовных ценностей и преодолении комплекса неполноценности, на формирование убежденности в ответственности за свое здоровье.Пособие окажет практическую помощь педагогам при выполнении задач ФГОС по созданию собственной модифицированной программы воспитания и социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Представленные диагностические методики позволят внести коррективы в систему воспитания.Предназначено воспитателям, классным руководителям, социальным педагогам всех видов коррекционных учреждений; полезно преподавателям специальной психологии и педагогики ИПКРО и высших учебных заведений.2-е издание.Серия: Для образовательных учреждений VII-VIII вида |
Развитие произвольной памяти у младших школьников. Программа, разработки занятий Пособие предлагает программу коррекционной помощи при недостатках развития произвольной памяти младших школьников и подробные разработки занятий. Используемые приемы и упражнения, развивающие игры и задания помогут педагогу на логопедических занятиях с учащимися, на уроках русского языка и чтения устранить нарушения звукопроизношения, письменной речи, общее недоразвитие речи различной степени сложности. Предназначено учителям-логопедам, психологам, учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня; полезно родителям.3-е издание, исправленное.Серия: В помощь логопеду |
Речевая гимнастика. Для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагогов Книга содержит материалы для занятий по развитию речевых навыков ребёнка. Все упражнения просты для выполнения. Их регулярное повторение способствует:- развитию произносительных навыков речи, - автоматизации проставленных звуков, - дифференциации глухих и звонких, твёрдых и мягких согласных, а также близких по звучанию фонем.- оказывает благоприятное влияние на формирование интонационно-мелодических навыков речи, произвольного внимания и памяти.Пособие предназначено для родителей, логопедов, психологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Популярная логопедия. АСТ |
Учим звуки [л], [л ]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5 7 лет. 2 -е изд., испр Вашему вниманию предлагается Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [л], [л']..Серия посвящена актуальной проблеме введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму..Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип от простого к сложному и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [л], [л']..Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Игровая логопедия |
Учим звуки [ш], [ж]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5 7 лет. 2-е изд., испр Вашему вниманию предлагается Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [ш], [ж]..Серия посвящена актуальной проблеме введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму..Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип от простого к сложному и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [ш], [ж]..Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Игровая логопедия |
Учим звуки {Р}, {P`}. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. 2 -е изд., испр Вашему вниманию предлагается Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [р], [р']..Серия посвящена актуальной проблеме введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму..Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип от простого к сложному и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [р], [р']..Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Игровая логопедия |
Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии Альбом упражнений входит в комплект пособий по преодолению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка.Комплект пособий могут использовать в работе логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов.2-е издание, исправленное. |
Предупреждение общего недоразвития речи у детей 3 4 лет Основные задачи занятий, представленных в данном пособии, - развитие понимания речи; воспитание умения наблюдать и осмысливать предметы и явления окружающей действительности, что дает возможность уточнить и расширить запас конкретных представлений ребенка; формирование практических навыков словообразования и словоизменения; умение употреблять простые распространенные предложения....Обложка: Мягкий переплёт
|
Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением. Психологическая диагностика Наиболее острой в школьной среде является проблема отклоняющегося поведения детей, требующая в соответствии с ФГОС систематического психолого-педагогического сопровождения. Представленные в пособии материалы раскрывают сущность, основные виды и формы психологических механизмов деструктивного поведения подростков, методы диагностики выявления детей, склонных к употреблению психоактивных веществ; а также игровые технологии профилактики и коррекции отклоняющегося поведения школьников.Пособие адресовано психологам, учителям, классным руководителям, воспитателям, социальным педагогам школ, родителям; рекомендовано студентам педагогических и социальных высших и средних учебных заведений.2-е издание, исправленное.Обложка: Мягкий переплёт
|
Тетрадь дошкольника. Учимся произносить и различать слово. Логопедические игры и упражнения. 3-е изд Рабочая тетрадь предназначена для детей 6 лет, готовящихся к поступлению в школу. Основная задача представленных заданий, упражнений и игр - сопровождение дошкольника в освоении содержания образовательной области "Речевое развитие" на основе положений ФГОС ДО: формирование у ребенка интереса к звучащему слову, звуковой культуры речи, навыка звукового анализа; совершенствование фонематического слуха; отработка дикции. Задания рассчитаны на групповые и индивидуальные занятия с логопедом, воспитателем, учителем, педагогом-дефектологом, а также на совместную работу малыша с родителями.Адресована дошкольникам, педагогам образовательных организаций, центров развития, а также родителям и домашним педагогам.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Тетрадь дошкольника |
Развитие межполушарного взаимодействия у детей с ОВЗ (ОНР). Рабочая тетрадь Самую многочисленную группу детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) составляют дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). У большинства из них речевые нарушения сопровождаются снижением познавательной активности и входящих в ее структуру процессов. Одна из причин низкой сформированности психических процессов - недостаточная интеграция в работе правого и левого полушарий головного мозга. Предлагаемые упражнения помогут оптимизировать межполушарное взаимодействие у детей 5 7 лет, а также более эффективно решить задачи психоречевой коррекции. Книга будет интересна широкому кругу специалистов: логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми в домашних условиях.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Школа развития |
Игровые здоровьесберегающие технологии в ДОО в условиях сенсорной комнаты В числе главных задач современного дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО - укрепление и охрана психического и физического здоровья дошкольников. В пособии представлены игровые упражнения с использованием модулей "Сенсорный уголок", "Сухой бассейн", фибероптических модулей, сказкотерапии, направленные на формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка.Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, работающих в том числе с детьми с ОВЗ; рекомендовано родителям для организации совместной с ребенком оздоровительной деятельности.Серия: В помощь педагогу ДОО |
Развитие младших школьников с нарушенным слухом в поцессе внеклассной работы В пособии рассматриваются особенности содержания и методики проведения экскурсий, дидактических и сюжетно-ролевых игр, кружковой работы с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха, а также формирование у них навыков самоорганизации. Показаны пути и средства направленного развития познавательной, речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы. Пособие адресовано сурдопедагогам и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Будет полезно студентам педагогических вузов.Серия: Развитие и коррекция |
Уроки труда в специальной (коррекционной) школе VI вида. 1-4 классы: пособие для учителя В методическом пособии обобщен опыт трудового обучения и занятий трудотерапией в начальной школе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Представлены конспекты уроков, открытых занятий, конкурсов и соревнований в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VI вида. Авторский подход к организации и проведению занятий по лепке из глины, плетению, оригами (складывание из бумаги) предлагается в сопровождении богатого фактического материала.Пособие адресовано учителям технологии (трудового обучения) начальных классов, педагогам дополнительного образования и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VI вида.Серия: Коррекционная педагогика |
Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями. ФГОС Пособие раскрывает особенности формирования УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения ФГОС НОО и широкого обсуждения проекта специального федерального государственного образовательного стандарта - актуальное на сегодня психолого-логопедическое направление коррекционно-образовательной практики, ориентированное на повышение эффективности обучения детей с ОВЗ. Теоретическая часть включает определение понятий, принципы коррекционной работы, характеристику некоторых категорий учащихся. Практическая часть представлена коррекционно-развивающими заданиями и упражнениями, направленными на формирование метапредметных действий: познавательных, коммуникативных и регулятивных - как основы овладения учеником умением учиться. Адресовано учителям, воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам специальных школ и интернатов, классов КРО ОУ.2-е издание, исправленное.Серия: Для образовательных учреждений VII-VIII вида |
Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: шипящие звуки Ваш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности. Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении шипящих звуков. Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп.Серия: Лого-минутка |
Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития. Ч. 1 В учебно-развивающем пособии предложена система заданий по формированию пространственных представлений у детей, произвольного внимания, развитию их зрительно-пространственной ориентировки в окружающем мире. Задания расположены по мере возрастания их сложности, даны с учетом жизненного опыта детей и будут им интересны. Пособие рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка. Пособие предназначено для работы с детьми с задержкой психоречевого развития, а также может быть использовано в работе с леворукими нормально развивающимися детьми.Серия: Коррекционная педагогика |
Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: сонорные звуки Ваш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности. Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении сонорных звуков. Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп.Серия: Лого-минутка |
Лого-рифмы: логопедические стихотворения при нарушениях речи: свистящие звуки Ваш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности.Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении свистящих звуков.Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп.Серия: Лого-минутка |
Мониторинг социализации воспитанников. ФГОС В пособии представлена технология получения информации от всех участников учебно-воспитательного процесса, позволяющая составить социально-педагогический мониторинг, который предполагает планомерную организацию сбора и анализа сведений о проблемах личности или группы детей с ОВЗ и детей-инвалидов с целью изучения возможностей и способов воздействия на поведение, затрудняющее их адаптацию и интеграцию в социальной среде. Предложена система критериев и показателей, выступающих в роли инструментария для сбора информации, объективно отражающей состояние уровня социализации воспитанников и способствующей коррекционно-развивающему сопровождению ученика в его индивидуальном маршруте.Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и социально-педагогической работе, полезно учителям, воспитателям, социальным педагогам всех видов специальных (коррекционных) учреждений, руководителям подразделений, специалистам реабилитационных центров и социальных учреждений.2-е издание, исправленноеСерия: Для образовательных учреждений VII-VIII вида |
Развитие графомоторных навыков у детей с аутизмом. Тренажер Предлагаемый графомоторный тренажер является одним из направлений работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей с РДА. Тренажер включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.Материал будет интересен специалистам, проводящим коррекционную работу с детьми с ранним детским аутизмом, а также родителям для домашних занятий с ребенком.2-е издание.Серия: Особенные дети |
Развитие графомоторных навыков у детей с ЗПР. Тренажер Предлагаемый графомоторный тренажёр является одним из направлений работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Тренажёр включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребёнок поэтапно выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие его глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.Материал будет интересен специалистам, проводящим коррекционную работу с детьми с задержкой психического развития (ЗПР), а также родителям для домашних занятий с ребёнком.Серия: Особенные дети |
Коррекция письма на уроках. 3-4 классы. Задания и упражнения. ФГОС Данный сборник логопедических заданий и упражнений по коррекции письма для занятий с учащимися 3-4 классов поможет в формировании навыков словоизменения и словообразования, дифференциации предлогов и приставок. Фразеологизмы, загадки и другой речевой материал послужит обогащению лексики, развитию связной речи, вызовет у детей удивление и интерес к языковым "открытиям", желание совершенствовать собственную речь. Пособие адресовано учителям начальных классов, логопедам и родителям для занятий с детьми.2-е издание, исправленное.Серия: Коррекционное обучение |
Говорим правильно в 5-6 л. Тетр. 1 взаимосв. раб. логопеда (мУМК КПкПОНРуДошк) Гомзяк Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий Комплексный подход к преодолению ОНР у детей ...Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первом периоде обучения и провести эффективную кор-рекционную работу с детьми старшей логопедической группы. Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержат упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте...Адресована логопедам и воспитателям логопедических групп. |
Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей". Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первом периоде обучения. Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержит упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Тетрадь взаимосвязи поможет логопеду организовать работу воспитателей и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы. ..Адресована логопедам и воспитателям логопедических групп.Обложка: Мягкий переплёт
Серия: Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников |
|