учебная литература (страница 53)

Автор: А. Н. Архангельский

Аудиоверсия учебника «Литература. 5 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети продолжат знакомиться с произведениями, повествующими о детях и их приключениях, взрослении и играх, о профессиях и творческом труде. В их числе: были и сказы, пьесы, отечественные и зарубежные рассказы и фрагменты романов. Чтение актёров сопровождается музыкой зарубежных и отечественных композиторов. Дополнительно учащиеся смогут узнать о значениях слов, которые в современной повседневной речи школьников практически не употребляются. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала.

Серия: Линия УМК Литература. Под ред. Архангельского А.Н. (5-9)

Исполнители: Андрей Одинцов

Купить

Автор: А. Н. Архангельский

Аудиоверсия учебника «Литература. 5 класс. Часть 1». В ходе прослушивания дети продолжат знакомиться с произведениями, повествующими о детстве и приключениях, взрослении и играх, о профессиях и творческом труде. В их числе: мифы и легенды Древней Греции, произведения фольклора (считалки, колыбельные песни, скороговорки, русские народные сказки), отечественные и зарубежные рассказы и фрагменты романов. Чтение актёров сопровождается музыкой зарубежных и отечественных композиторов. Дополнительно учащиеся смогут узнать о значениях слов, которые в современной повседневной речи школьников практически не употребляются. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала.

Серия: Линия УМК Литература. Под ред. Архангельского А.Н. (5-9)

Исполнители: Андрей Одинцов

Купить

Автор: А. Н. Архангельский

Аудиоверсия учебника «Литература. 6 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети продолжат знакомство с новыми героями русской классической и мировой приключенческой литературы XIX—XX веков, с персонажами произведений о героической защите родины, с героем-подростком в современной литературе. Особое место занимают произведения, раскрывающие тему отстаивания человеческого достоинства в критических обстоятельствах, совершения подвига маленьким человеком, решившим сохранить верность своим убеждениям, исполнить долг, защитить свою семью, свой народ. В аудиоверсии учебника художественные произведения представлены не только в отрывках, но и в полных версиях. Система адаптированных для устного восприятия вопросов, раскрытия понятий из области теории литературы, комментирования значений устаревших и заимствованных слов и выражений активизирует мышление и память учащихся, побуждает к постижению законов, по которым строится художественный текст. Образцовое выразительное чтение в исполнении актёров московских театров, сопровождаемое музыкой отечественных и зарубежных композиторов, будит воображение и фантазию школьников, содействует глубоким эстетическим переживаниям. Тема героической защиты Родины Н. В. Гоголь Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава I Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава II Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава III Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава IV Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава V Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава VI Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава VII Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава VIII Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава IX Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава X Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава XI Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Глава XII Пейзаж в литературном произведении Проспер Мериме. «Маттео Фальконе» Сюжет в литературном произведении. Жанр новеллы М. Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» А. К. Толстой. «Василий Шибанов» Тема человеческого достоинства в литературе И. С. Тургенев И. С. Тургенев. «Муму» (1) И. С. Тургенев. «Муму» (2) И. С. Тургенев. «Муму» (3) И. С. Тургенев. «Муму» (4) И. С. Тургенев. «Муму» (5) И. С. Тургенев. «Муму» (6) Из «Воспоминаний о семье И. С. Тургенева». Прототипы литературных героев Н. С. Лесков Н. С. Лесков. «Зверь» Герои детективной и приключенческой литературы Артур Конан Дойл Артур Конан Дойл. «Пляшущие человечки» Детектив как литературный жанр Джек Лондон. Джек Лондон. «Зов предков» (Отрывок) Приключенческая литература Марк Твен. «Приключения Тома Сойера» Марк Твен. «Приключения Тома Сойера» (Фрагменты) Марк Твен в творчестве Цветаевой. «Книги в красном переплёте» А. П. Чехов А. П. Чехов. «Мальчики» В. М. Гаршин В. М. Гаршин. «Сигнал» Сюжет и фабула М. Горький М. Горький. «Сказки об Италии» (Отрывок) Героическое в произведениях о Великой Отечественной войне. А. Т. Твардовский Александр Трифонович Твардовский А. Т. Твардовский. «Василий Тёркин» (1) А. Т. Твардовский. «Василий Тёркин» (2) А. Т. Твардовский. «Василий Тёркин» (3) А. Т. Твардовский. «Василий Тёркин» (4) А. Т. Твардовский. «Василий Тёркин» (5) Ю. В. Друнина. «Зинка» М. Джалиль. «Путь джигита», «Случается порой» Р. Гамзатов. «Журавли» В. О. Богомолов В. О. Богомолов. «Иван» (Отрывок) Б. Ш. Окуджава. «До свидания, мальчики…» Эссе как жанр Герой-подросток в современной литературе Ю. П. Казаков. «Тихое утро» Б. А. Алмазов Б. А. Алмазов. «Простите меня» У. Голдинг У. Голдинг. «Повелитель мух» (Отрывок) Мария Парр Заключение © АО «Издательство „Просвещение“, 2022

Серия: Линия УМК Литература. Под ред. Архангельского А.Н. (5-9)

Исполнители: Андрей Одинцов

Купить

Автор: В. П. Журавлев

Аудиоверсия учебника «Литература. 6 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети услышат произведения русской классической и зарубежной литературы в исполнении известных актеров московских театров, народных артистов России. Чтение актеров сопровождается классической и народной музыкой. Дополнительно учащимся расскажут о значениях слов, которые современный школьник не употребляет в повседневной жизни. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала.

Серия: Линия УМК Литература. Коровина В.Я. и др. (5-9)

Исполнители: Андрей Одинцов

Купить

Автор: В. П. Журавлев

Аудиоверсия учебника «Литература. 7 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети познакомятся с классическими произведениями русской литературы XІX и XX веков в исполнении известных актёров московских театров и народных артистов России. В их числе: стихотворения о родной природе, стихи и песни о Великой Отечественной войне, а также юмористические, детективные рассказы и традиционные японские трёхстишия (хокку, хайку). Чтение актёров сопровождается музыкой зарубежных и отечественных композиторов. Дополнительно учащиеся смогут узнать о значениях слов, которые в современной повседневной речи школьников практически не употребляются. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала.

Серия: Линия УМК Литература. Коровина В.Я. и др. (5-9)

Исполнители: Андрей Одинцов

Купить

Автор: В. П. Журавлев

Аудиоверсия учебника «Литература. 8 класс. Часть 1». В ходе прослушивания дети познакомятся с произведениями устного народного творчества, древнерусской, а также русской литературы XVIII-XІX веков в исполнении известных актёров московских театров и народных артистов России. Дополнительно учащиеся смогут узнать о значениях слов, которые в современной повседневной речи школьников практически не употребляются. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала.

Серия: Линия УМК Литература. Коровина В.Я. и др. (5-9)

Исполнители: Андрей Одинцов

Купить

Автор: А. Н. Архангельский

Аудиоверсия учебника «Литература. 8 класс. Часть 2». В ходе прослушивания дети познакомятся с произведениями зарубежной и отечественной литературы XІX—XX веков, центральным понятием которых становится понятие идеала. Чтение актёров сопровождается музыкой зарубежных и отечественных композиторов. Дополнительно учащиеся смогут узнать о значениях слов, которые в современной повседневной речи школьников практически не употребляются. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала. Трек 01. Идеалы людей, культур и эпох в шедеврах русской литературы Трек 01.1. Идеал свободы в лирике А. С. Пушкина Трек 01.2. А. Пушкин. К Чаадаеву Трек 01.3. А. Пушкин. Во глубине сибирских руд Трек 01.4. А. Пушкин. Анчар Трек 01.5. А. Пушкин. Из Пиндемонти Трек 01.6. Вопросы и задания Трек 02. Изучаем теорию литературы. Комплексный анализ лирического стихотворения Трек 02.1. Принципы составления сложного плана исследовательской работы на примере сочинения «Тема свободы в лирике А. Пушкина» Трек 02.2. Как самостоятельно выполнить комплексный анализ лирического стихотворения Трек 03. А. Пушкин. Маленькие трагедии Трек 03.1. А. Пушкин. Моцарт и Сальери Трек 03.2. Литература и Музыка. Реквием Вольфганга Амадея Моцарта Трек 04. Изучаем теорию литературы. Комплексный анализ драматического произведения Трек 05. А. Пушкин. Капитанская дочка Трек 05.1. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 1 Трек 05.2. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 2 Трек 05.3. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 3 Трек 05.4. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 4 Трек 05.5. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 5 Трек 05.6. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 6 Трек 05.7. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 7 Трек 05.8. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 8 Трек 05.9. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 9 Трек 05.10. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 10 Трек 05.11. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 11 Трек 05.12. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 12 Трек 05.13. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 13 Трек 05.14. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава 14 Трек 05.15. Обобщение по теме «А. Пушкин. Капитанская дочка» Трек 06. А. Пушкин. История пугачёвского бунта Трек 07. Изучаем теорию литературы. Комплексный анализ эпического произведения Трек 08. Поиск идеала и положительного героя в сатирической и юмористической литературе Трек 09. Н. Гоголь Трек 09.1. Н. Гоголь. Ревизор Трек 09.2. Н. Гоголь. Ревизор. Явление 3 Трек 09.3. Н. Гоголь. Ревизор. Действие 2 Трек 09.4. Н. Гоголь. Ревизор. Действие 3 Трек 09.5. Н. Гоголь. Ревизор. Действие 4 Трек 09.6. Н. Гоголь. Ревизор. Явление 13 Трек 09.7. Н. Гоголь. Ревизор. Действие 5 Трек 10. Как самостоятельно выполнить комплексный анализ драматического произведения Трек 10.1. Изучаем теорию литературы. Комедия как жанр драмы. Проблема идеала в комедии Гоголя «Ревизор» Трек 11. М. Салтыков-Щедрин Трек 11.1. М. Салтыков-Щедрин. Как один мужик двух генералов прокормил Трек 11.2. Выражение идеала в сатирических произведениях М. Е. Салтыкова-Щедрина Трек 12. Изучаем теорию литературы. Эзопов язык. Жанр фельетона Трек 13. М. М. Зощенко Трек 13.1. М. М. Зощенко. Собачий нюх Трек 13.2. М. М. Зощенко. История болезни Трек 14. Изучаем теорию литературы. Гротеск Трек 15. М. А. Булгаков Трек 15.1. М. А. Булгаков. Собачье сердце. Глава 1 Трек 15.2. М. А. Булгаков. Собачье сердце. Глава 2 Трек 15.3. М. А. Булгаков. Собачье сердце. Глава 3 Трек 15.4. М. А. Булгаков. Собачье сердце. Глава 4 Трек 15.5. М. А. Булгаков. Собачье сердце. Глава 5 Трек 15.6. М. А. Булгаков. Собачье сердце. Глава 6 Трек 15.7. М. А. Булгаков. Собачье сердце. Глава 9 Трек 15.8. М. А. Булгаков. Собачье сердце. Эпилог Трек 16. Идеалы и традиции мировой литературы в русской литературе ХХ века Трек 16.1. Н. С. Гумилёв Трек 16.2. Идеал мужества в поэзии Н. С. Гумилёва Трек 17. А. П. Платонов Трек 17.1. А. П. Платонов. Песчаная учительница. Глава 1 Трек 17.2. А. П. Платонов. Песчаная учительница. Глава 2 Трек 17.3. А. П. Платонов. Песчаная учительница. Глава 3 Трек 17.4. А. П. Платонов. Песчаная учительница. Глава 4 Трек 17.5. А. П. Платонов. Песчаная учительница. Глава 5 Трек 17.6. Выражение утопических идеалов в рассказе А. П. Платонова «Песчаная учительница» Трек 18. В. В. Маяковский Трек 19. Н. А. Заболоцкий Трек 20. А. И. Солженицын Трек 20.1. А. И. Солженицын. Матрёнин двор. Глава 1 Трек 20.2. А. И. Солженицын. Матрёнин двор. Глава 2 Трек 20.3. А. И. Солженицын. Матрёнин двор. Глава 3 Трек 21. В. М. Шукшин Трек 21.1. В. М. Шукшин. Чудик Трек 22. Поиск идеала в произведениях о подростках Трек 22.1. Дж. Д. Сэлинджер. Над пропастью во ржи. Глава 1 Трек 22.2. Дж. Д. Сэлинджер. Над пропастью во ржи. Глава 4 Трек 23. Заключение Трек 24. Словарик литературоведческих терминов © АО «Издательство „Просвещение“, 2022

Серия: Линия УМК Литература. Под ред. Архангельского А.Н. (5-9)

Исполнители: Андрей Одинцов

Купить

Автор: В. П. Журавлев

Аудиоверсия учебника «Литература. 9 класс. Часть 1». В ходе прослушивания дети познакомятся с произведениями древнерусской и русской литературы XVIII-XІX веков в исполнении известных актёров московских театров и народных артистов России. В их числе произведения знаковых поэтов и писателей: М. В. Ломоносова, Г. Р. Державина, Н. М. Карамзина, В. А. Жуковского, А. С. Грибоедова, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского. Чтение актёров сопровождается музыкой зарубежных и отечественных композиторов. Дополнительно учащиеся смогут узнать о значениях слов, которые в современной повседневной речи школьников практически не употребляются. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала. Трек 01. Значение художественной литературы Трек 02. Древнерусская литература Трек 03. «Слово о полку Игореве» Трек 04. Русская литература восемнадцатого века Трек 05. Михаил Васильевич Ломоносов Трек 06. Гавриил Романович Державин Трек 07. Николай Михайлович Карамзин Трек 08. Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» Трек 09. Н. М. Карамзин. «Осень» Трек 10. Шедевры русской литературы девятнадцатого века Трек 11. Василий Андреевич Жуковский Трек 12. В. А. Жуковский. «Море» Трек 13. Особенности лирики Жуковского Трек 14. В. А. Жуковский. «Светлана» Трек 15. Александр Сергеевич Грибоедов Трек 16. Замысел комедии «Горе от ума» и ход работы над ней. Источники текста Трек 17. А. С. Грибоедов. «Горе от ума» Трек 18. О комедии «Горе от ума» Трек 19. Иван Александрович Гончаров. «Мильон терзаний». Критический этюд в сокращении Трек 20. Александр Сергеевич Пушкин Трек 21. Лирика Трек 22. А. С. Пушкин. «К морю» Трек 23. А. С. Пушкин. «Пророк» Трек 24. А. С. Пушкин. «Анчар» Трек 25. Встреча с Натальей Николаевной Гончаровой Трек 26. А. С. Пушкин. «Бесы» Трек 27. А. С. Пушкин. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» Трек 28. А. С. Пушкин. «Маленькие трагедии». «Моцарт и Сальери» Трек 29. Реализм Трек 30. А. С. Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин» Трек 31. Ленский Трек 32. Онегин Трек 33. Татьяна Трек 34. Автор в романе Трек 35. «Евгений Онегин» в критике Трек 36. Михаил Юрьевич Лермонтов Трек 37. М. Ю. Лермонтов. «Парус» Трек 38. М. Ю. Лермонтов. «Когда волнуется желтеющая нива…» Трек 39. М. Ю. Лермонтов. «Смерть Поэта» Трек 40. М. Ю. Лермонтов. «Родина» Трек 41. М. Ю. Лермонтов. «Дума» Трек 42. М. Ю. Лермонтов. «Пророк» Трек 43. М. Ю. Лермонтов. «Поэт». Трек 44. М. Ю. Лермонтов. «Нет, не тебя так пылко я люблю…» Трек 45. М. Ю. Лермонтов. «И скучно и грустно» Трек 46. М. Ю. Лермонтов. «Нет, я не Байрон, я другой…», «Предсказание», «Нищий» Трек 47. Два поэтических мира Трек 48. М. Ю. Лермонтов. Герой нашего времени Трек 49. Жанр романа и традиции романтической повести Трек 50. Николай Васильевич Гоголь Трек 51. Н. В. Гоголь. «Мёртвые души» (фрагмент) Трек 52. В творческой лаборатории Н. В. Гоголя Трек 53. Построение характеров героев Трек 54. Фёдор Михайлович Достоевский Трек 55. Ф. М. Достоевский «Белые ночи» © АО «Издательство „Просвещение“, 2022

Серия: Линия УМК Литература. Коровина В.Я. и др. (5-9)

Исполнители: Андрей Одинцов

Купить

Автор: В. А. Крутецкая

В учебном пособии кратко, обобщённо и наглядно представлены материалы по теории литературы для подготовки к ЕГЭ. Пособие адресовано учащимся старших классов общеобразовательной школы.

Серия: На ладони

Купить

Автор: Татьяна Захарова

Пособие поможет учащимся эффективно и в краткие сроки подготовиться к написанию сочинения на ЕГЭ по литературе. В книге приводятся обзор критериев оценивания работы с пояснениями и рекомендациями, план написания работы, модели готовых сочинений с подробным разбором, анализ типичных ошибок учащихся. Кроме того, книга содержит все необходимые теоретические сведения, необходимые для анализа произведений. Книга предназначена для подготовки учащихся 10–11 классов к ЕГЭ по литературе.

Серия: Сборники сочинений для подготовки к ЕГЭ

Купить

Автор: Елена Шумайлова

Сборник заданий по литературе содержит: • 20 типовых экзаменационных вариантов ЕГЭ по литературе; • инструкцию по выполнению работы; • критерии оценивания; • ответы ко всем тестовым заданиям. Книга адресована старшеклассникам, сдающим ЕГЭ по литературе. При выполнении заданий типовых экзаменационных вариантов обучающиеся получают возможность самостоятельно готовиться к экзамену и отслеживать свои результаты. Учителя могут использовать задания сборника для осуществления контроля знаний учащихся и в качестве домашнего задания.

Серия: Лучшие репетиторы России/ЕГЭ

Купить

Автор: Антон Чехов

Хрестоматия составлена по принципу удобства и репрезентативности материала. В хрестоматию включены важнейшие драматические произведения выдающихся представителей русской литературы середины XIX – первой половины XX века. Читатель сможет познакомиться с пьесами А. Н. Островского, А. П. Чехова, М. Горького, В. В. Маяковского и М. А. Булгакова. В книге указаны даты жизни писателей и подобраны их портреты, а также каждое произведение проиллюстрировано картинами русских художников. Хрестоматия позволяет составить общее представление о месте драмы в русском литературном процессе и может быть использована как непосредственно во время занятий, в процессе написания сочинений, так и для самопроверки и закрепления знаний.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Евгений Замирович Тарланов

В издании систематически излагаются теоретические аспекты и методы анализа поэтического текста, выделяются важнейшие категории и составляющие стихотворного произведения как системно организованного законченного целого, связанного вместе с тем с соответствующим историко-литературным направлением и культурно-историческим фоном. Представлены схема и образцы полного анализа стихотворного текста, система практических занятий для студентов. Аналитические подходы в учебнике иллюстрированы на материале русской, западноевропейской и восточной поэзии.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Евгений Густавович Браун

Дон Жуан – один из важнейших образов европейской литературы Нового времени, вошедший в литературу в эпоху раннего барокко. В этом исследовании, или, по авторскому определению, в историко-литературном этюде, рассказывается история развития образа Дон Жуана – начиная с комедии Тирсо де Молины и заканчивая второй половиной XIX в., включая произведения Пушкина, Мольера и либретто да Понте для оперы Моцарта. Е. Г. Браун показывает, как постепенно фигура средневекового испанского обольстителя приобретает все новые, более сложные и глубокие черты. На примере истории Дон Жуана и ее превращений в руках различных авторов можно проследить историю эволюции взглядов на религию, мораль и любовь в европейской литературе. Печатается по изданию 1889 г. в современной орфографии.

Серия: Антология мысли

Купить

Автор: Вацлав Вацлавович Воровский

В книге представлены литературно-критические статьи и фельетоны русского революционера, публициста и литературного критика В. В. Воровского. Статьи отражают практически полную картину литературной жизни России конца XIX – начала XX вв. Широта обобщений, тонкое понимание специфики искусства, высокая художественность изложения, точность и богатство языка – неотъемлемые черты мастерства автора.

Серия: Антология мысли

Купить

Автор: Евгений Львович Ланн

Знаток английской литературы и один из лучших переводчиков Ч. Диккенса предлагает вниманию читателя книгу, посвященную проблеме фальсификации целого литературного произведения. Он вводит понятие литературной мистификации, которое покрывает несколько видов фальсификаций и отнюдь не сводится к созданию нового произведения, якобы написанного известным истории литературы автором. В издании рассказывается о литературных подделках, приводится их классификация, методы анализа и раскрытия. Описывается литературная судьба «Краледворской рукописи», истории «Guzla» Мериме, ошибки Сент-Бёва, защищавшего подлинность мемуаров герцога Лозэна, подделки Нодье «Les Philadelphes» и других произведений, аутентичность которых вызывает сомнение.

Серия: Антология мысли

Купить

Автор: Ирина Борисовна Голуб

В учебнике освещены теоретические основы, методология и опыт литературного редактирования. На конкретных примерах из литературы различных тематических разделов от художественной до деловой всесторонне рассмотрена работа редактора с текстом, начиная с оценки композиции, содержания, логики изложения и заканчивая анализом стилистической правки речевых ошибок в рукописях. Приведены упражнения по курсу «Литературное редактирование». Тексты для упражнений взяты из современных газет и журналов, научно-популярной литературы. Книга будет интересна всем, кто заботится о культуре письменной речи и стремится выражать свои мысли убедительно, красиво, а главное правильно.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Г. П. Шалаева

Данное издание является принципиально новым современным пособием, разработанным в соответствии с базовой программой для начальной школы, утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации. Программный материал сгруппирован по темам и представлен в доступной и увлекательной форме, а яркие цветные иллюстрации органично сопровождают текст, подключая к усвоению материала зрительную память учащихся. Работая по этой книге, школьники, даже при разноуровневой подготовке, легко и быстро усвоят программу начальной школы и разовьют интеллект. Книга адресована родителям школьников начальных классов, учителям, методистам, а также студентам педагогических вузов.

Серия: Современная энциклопедия начальной школы

Купить

Автор: Владислав Пантелеев

Методические указания к учебнику «Литературное чтение» за 2 класс под ред. Климановой Л. Ф., Горецкого В. Г., Головановой М. В. и др., для учебных целей.

Купить

Автор: В. А. Крутецкая

Учебное пособие поможет школьникам запомнить важный учебный материал, предусмотренный школьной программой по литературному чтению.

Серия: Настольная книга (Литера)

Купить

Автор: Нестор Александрович Котляревский

Нестор Александрович Котляревский (1863—1925) – известный русский публицист, литературовед и педагог, первый директор Пушкинского музея. Его работы отличает комплексный культурно-исторический и психологический подход к литературным явлениям. Книга «Литературные направления Александровской эпохи» по замыслу автора является пособием для изучающих русскую словесность. Данная работа предлагает современному читателю описание литературных изменений в России первой четверти XIX века и анализ творчества В. А. Жуковского, К. Н. Батюшкова, А. С. Пушкина, поэтов пушкинской «плеяды», И. А. Крылова, А. С. Грибоедова. Автор также рассматривает этот период в контексте истории русской и западноевропейской литературы предшествующего и последующего времени. Печатается по изданию 1913 года. Для всех интересующихся историей развития русской литературы.

Серия: Антология мысли

Купить

Автор: Николай Леонтьевич Бродский

В книге читатель познакомится с литературными обществами первой половины XIX века Москвы, Петербурга, Арзамаса, Харькова и пр. В то время подобные салоны были зачастую единственными источниками культурной жизни: авторы читали на них свои произведения, участники обменивались шутками и эпиграммами, обсуждали последние общественные и политические события. Современники Пушкина, Крылова, Гоголя и других известных поэтов и писателей делятся своими воспоминаниями о тех событиях. Текст печатается по изданию Academia 1930 г., некоторые иллюстрации были заменены.

Серия: Антология мысли

Купить

Автор: Группа авторов

Литовские сказки, представленные в настоящем издании, адаптированы (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: снабжены дословным переводом на русский язык и необходимым лексико-грамматическим комментарием. Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без заучивания и необходимости использовать словарь. Это занимательное и несложное чтение поможет вам войти в мир литовского языка. Внимание! Дополнительные аудиоматериалы к изданию доступны на сайте издательства www.vkn-press.ru www.muravei.ru

Серия: Метод обучающего чтения Ильи Франка

Купить

Автор: Денис Давыдов

Новое подарочное издание стихотворений и биографии знаменитого Дениса Давыдова отражает все аспекты его яркой личности: боевые подвиги, дружбу, любовь и широту русской души. Стихотворный талант и неподражаемый стиль великолепного гусара высоко ценили современники; его стихи не только интереснейший памятник блестящей эпохи, но и произведение искусства. Это прекрасное издание богато иллюстрировано шедеврами исторической живописи.

Серия: О жизни, дружбе и любви

Купить

Автор: Сергей Викторович Ермасов

Курс основан на современных теориях и практиках в области страховой защиты и охватывает широкий спектр вопросов, связанных с личным и имущественным страхованием. Соответствует актуальным требованиям федерального стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по экономическим направлениям.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Наталья Борисовна Москвина

Настоящее пособие содержит теоретический материал по проблеме личностно-профессиональных деформаций педагогов, а также практико-ориентированные подходы и рекомендации по реабилитации педагогов при возникновении у них тех или иных деформационных изменений. Разработано на основе материалов научно-практической работы в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи несовершеннолетним с девиантно-криминальным поведением (г. Хабаровск) – одном из первых в России образовательном учреждении подобного типа, имеющем статус Федеральной инновационной площадки. По ходу изложения читателям предлагаются задания, игры и упражнения.

Серия: Образовательный процесс

Купить

Автор: Виктор Андреевич Дереча

Профилактика и реабилитация в наркологии – это два параллельных процесса. Они вместе модулируют клинические параметры заболевания и выздоровления, а также позитивные изменения личности как наркологических больных, так и лиц, склонных к аддиктонаправленному отклоняющемуся поведению. В предлагаемом курсе рекомендуется более широкое использование психологических средств и психотерапевтических подходов в решении профилактических и реабилитационных задач в наркологии. Курс является одновременно и практическим руководством. Соответствует актуальным требованиям Федерального образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам и специалистам в сфере педагогики, психологии, социологии, медицины, сотрудникам правоохранительных органов и представителям любых других ведомств.

Серия: Высшее образование

Купить

Автор: Анна Сергеевна Васильева

В современных условиях глобализации, где общие не только правила, но и нравы, необходим более глубокий анализ феномена личности, чем было принято в советской науке. В данной работе авторы попытались осветить реальные возможности психологии откликнуться на социальный заказ, идущий от юриспруденции, сосредоточив внимание только на правовой тематике и избегая иных аспектов юридической психологии для сохранения, образно говоря, вектора мысли. Представленные в монографии материалы будут, с одной стороны, достаточны для юристов, которые захотят составить мнение по актуальным вопросам личности в правовом поле, а с другой – привлекут внимание психологической профессиональной общественности и послужат аргументом в дискуссии о пределах возможного и допустимого в судебном исследовании личностного фактора.

Серия: Актуальные монографии

Купить

Автор: Коллективный сборник

Термин «лишний человек» вошел в литературный обиход в 50ые годы XIX в. с произведениями Тургенева – «Дневник лишнего человека», «Рудин». «Дворянское гнездо». Но как художественный тип лишний человек появился в литературе значительно раньше: пушкинский Евгений Онегин («Евгений Онегин»). лермонтовский Печорин («Герой нашего времени»), герценовский Бельтов («Кто виноват»). Этот термин используется для обозначения литературного персонажа, не сумевшего реализовать свои способности ни в нравственном отношении, ни в общественной жизни. Умный, образованный, часто интеллектуально превосходящий окружающих, лишний человек чувствует себя одиноким, ненужным, не вписывающимся в свою среду, он испытывает постоянный разлад с миром. Глубокий внутренний конфликт между словом и делом, сознанием и волей, рефлексией и поступками делает его неприспособленным к жизни. Как правило, он несчастен и приносит несчастье другим. Этот тип героя известен и в западноевропейской литературе. Содержание: Иван Тургенев. Дневник лишнего человека. Дворянское гнездо Рудин Александр Герцен Кто виноват? Михаил Лермонтов Герой нашего времени

Серия: Готовимся к сочинению

Исполнители: Владимир Рыбальченко

Купить

Автор: Даша Гусева

Полноцветный блокнот для записей и толкования снов. Сны ― самое удивительное и восхитительное из всех явлений человеческой жизни… (Эрнст Теодор Амадей Гофман)

Купить

Автор: Олеся Жукова

В период раннего детства очень важно развивать те навыки, которые потребуются ребёнку позже – при овладении письмом. В нашей книге приводится целая система игр и упражнений, развивающих мелкую моторику малыша, координацию движений глаз и руки.

Серия: Академия раннего развития

Купить

Автор: Г. П. Шалаева

Эта прекрасно иллюстрированная книга, с развивающими методами обучения логике, познакомит детей с законами правильного мышления. В издании приведены разнообразные занимательные тесты на интеллект, рассчитанные на детей 3–7 лет. Откройте вместе с вашим малышом эту книгу, и вы увидите, что ребёнок будет с удовольствием выполнять увлекательные задания, разгадывать загадки и решать логические задачки, построенные в игровой форме и с множеством цветных иллюстраций.

Исполнители: Сергей Чонишвили

Купить

Автор: Наталья Сергеевна Кожеурова

В учебном пособии изложены основные понятия формальной логики, ее история и связь с другими науками о познании. Рассматриваются такие категории дисциплины, как понятие, суждение, умозаключение и гипотеза. Отдельная глава посвящена логическим основам аргументации. Издание содержит словарь логических терминов и персоналий, многочисленные задания, головоломки и кроссворды.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Юлия Александровна Грибер

Учебник сочетает освещение традиционной проблематики курса с изложением основ символической логики и включает три раздела: в первом речь идет о понятиях, во втором – о суждениях, в третьем – об умозаключениях. Каждый раздел предваряется краткими сведениями теоретического и методического характера: дается система понятий и обозначений, техника логического анализа естественного языка, различных видов умозаключений, формализации рассуждений, осуществления некоторых логических операций над языковыми выражениями, подробное решение типовых примеров, указания к выполнению заданий. Издание содержит упражнения, выполнение которых должно способствовать приобретению практических навыков рассуждения и логического анализа научных и иных текстов. В конце приведен список литературы, который может быть рекомендован студентам для более глубокого изучения курса логики.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: А. А. Ивин

В учебнике доступно, ясно и вместе с тем строго и систематично излагаются основные понятия и принципы современной логики. Основное внимание уделяется проблематике, представляющей особый интерес с точки зрения гуманитарных и социальных наук. Благодаря данному учебнику студенты научатся устанавливать логические отношения между используемыми понятиями, правильно осуществлять основные логические операции на конкретном материале, обнаруживать логические ошибки при анализе конкретных рассуждений, исследовать логическую структуру оценок и норм. После каждой главы приведены литература, контрольные вопросы, темы рефератов и докладов. Издание содержит логический практикум, в который входят задачи, касающиеся логического противоречия, доказательства, спора и др.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Инесса Раскина

Четырнадцатая книжка серии «Школьные математические кружки» посвящена логическим задачам и является продолжением ранее вышедшей книжки И. В. Раскиной и Д. Э. Шноля «Логические задачи» (выпуск 11). В книжку вошли разработки десяти занятий математического кружка с примерами задач различного уровня сложности, задачами для самостоятельного решения и методическими указаниями для учителя. Приведен также большой список дополнительных задач. Ко всем задачам приведены ответы и подробные решения или указания к решениям. Особенностью книжки является наличие игровых сценариев к отдельным задачам и целому занятию, реализация которых поможет лучшему освоению материала. Для удобства использования заключительная часть книжки сделана в виде раздаточных материалов. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков. Надеемся, что она будет интересна школьникам и их родителям, студентам педагогических вузов, а также всем любителям логики.

Серия: Школьные математические кружки

Купить

Автор: Иван Ефимович Орлов

Представленный читателю труд И. Е. Орлова представляет собой опыт синтеза логики с теорией познания, в котором логика становится еще одним инструментом для совершения открытий в областях других наук. Начиная с основ логики как таковой, автор плавно переходит к точкам соприкосновения ее с математикой, физикой и теорией вероятностей, попутно раскрывая множество различных тонкостей в искусстве познания. Текст приводится по изданию 1925 года. Для студентов естественнонаучных направлений и всех интересующихся.

Серия: Антология мысли

Купить

Автор: Готфрид Вильгельм Лейбниц

Серия: Антология мысли

Купить

Автор: Алексей Сковиков

Учебник и практикум раскрывают ключевые вопросы логики. Каждая глава содержит теоретический материал для усвоения курса, упражнения, примеры и описание алгоритма выполнения логических задач. В приложении представлены программа курса, литература для углубленного изучения, темы рефератов, вопросы для самоконтроля, тестовые задания, 100 вариантов итоговых контрольных работ, кото- рые могут быть использованы для проверки степени усвоения курса. Структура и авторский стиль изложения делают данное издание понятным и полезным для читателей различного уровня подготовки. Иллюстрационный материал направлен на развитие у обучаемых творческого и нестандартного мышления, общекультурного уровня, а систематическое решение логических задач будет способствовать развитию критического мышления.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Наталья Алексеевна Гвилия

В курсе освещаются базовые положения логистики как области экономических знаний и сферы экономической деятельности. Раскрываются ее кросс-функциональные и процессные особенности, обусловливающие содержание и интегративные формы взаимодействий субъектов экономики на принципах организации логистических систем. Содержание курса воплощает представление о логистике как цифровой профессии, отвечает требованиям российской системы среднего профессионального образования к реализации основных профессиональных образовательных программ с применением практико-ориентированного подхода. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс рекомендуется для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по экономическим специальностям.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Владимир Юрьевич Конотопский

Пособие поможет изучить основные положения, категории, содержание предмета и методологию логистики как современного научно-практического направления экономической активности. В издании рассмотрены теории формирования программ и планов повышения конкурентоспособности предприятий с точки зрения логистики, а также методы применения логистического подхода к управлению бизнес-процессами в различных отраслях экономики. В конце каждой главы помещен перечень наиболее употребительных (или малознакомых для читателя) терминов ключевых понятий, а также комплект тематических вопросов и заданий.

Серия: Университеты России

Купить

Автор: Михаил Николаевич Григорьев

В курсе рассмотрены научные и методологические основы современной логистики и управления цепями поставок. Показан процесс становления и развития логистического менеджмента на предприятиях, представлен механизм его взаимодействия с другими видами функционального менеджмента. Подробно изложены функциональные области логистики, а также ее концепции и системы. Значительное место отведено информационным системам и технологиям в логистике. Данный курс в совокупности с изданием М. Н. Григорьева, А. П. Долгова и С. А. Уварова «Логистика. Продвинутый курс» представляет собой уникальный комплекс курсов для сквозной подготовки (бакалавр, специалист, магистр, практический работник) в рамках новой образовательной концепции. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для широкого круга бакалавров, изучающих логистику в рамках своего направления. Также может быть полезен для слушателей программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, специалистов-практиков, руководителей и сотрудников функциональных подразделений предприятий.

Серия: Высшее образование

Купить

Автор: Ю. М. Неруш

В учебнике изложены законы и принципы, по которым развивается логистика, существующие в ней проблемы с точки зрения как менеджера-логиста, так и владельца логистического предприятия или общества. Издание будет способствовать формированию у студентов нового управленческого мышления и освоению новых, необходимых сегодня, знаний. Изучив данный курс, многие логисты смогут по-новому осмыслить проблемы управления продвижением продукции, предпринимательства и бизнеса. В конце каждой главы предложены контрольные вопросы и задания, а также тесты, словарь терминов, используемых в международной торговле при осуществлении логистических операций.

Серия: Бакалавр. Академический курс

Купить

Автор: Ю. М. Неруш

Учебное пособие содержит комплексный набор заданий и упражнений, развивающих практические навыки выработки эффективных управленческих решений на всем протяжении логистической цепи поставок. В практикуме рассматриваются конкретные ситуации и показано, как принимать правильные оптимальные логистические решения. Цель пособия – сформировать у будущих специалистов практические навыки в области управления материальным потоком.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Александр Георгиевич Схиртладзе

В учебнике освещены современные представления о построении логистических цепей и операций с точки зрения объектового и процессного подходов описания движения вещественных, энергетических и информационных потоков. Представлена методология структурирования моделей логистических процессов. Особое внимание уделено информационному обеспечению управления функционирования логистических процессов. После глав даны вопросы для самоконтроля, а также ситуационные задания, способствующие лучшему усвоению теоретического материала.

Серия: Профессиональное образование

Купить

Автор: Елена Лазарь

Будущий первоклассник должен уметь мыслить логически. Логика помогает выделять суть в потоке информации, сравнивать и анализировать, принимать взвешенные решения и чётко формулировать свои мысли. Эти способности будут необходимы ребёнку не только в учебной деятельности, но и в решении практических жизненных задач. Однако в самом начале учебной деятельности необходимость логического мышления возрастает многократно. Развить эту способность можно в очень короткий срок перед началом учёбы. Сборник заданий разработан в полном соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Серия: Лето перед школой. Большая рабочая тетрадь будущего первоклассника

Купить

Автор: М. Еромыгина

Моя азбука знакомит детей с буквами не по алфавиту, а в соответствии с логопедической методикой. Развивает фонематический слух и предупреждает нарушения устной и письменной речи.

Купить

Автор: Гульнара Рустэмовна Шашкина

В настоящем курсе рассматриваются современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР): дана клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР; показаны обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ОНР в соответствии с программой их обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольной образовательной организации и работа логопеда с родителями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может быть интересен и полезен студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям, учителям-логопедам, педагогам дошкольных образовательных организаций.

Серия: Высшее образование

Купить

Автор: О. И. Крупенчук

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех свистящих звуков даны занимательные задания с картинками. Для детей, родителей и логопедов.

Серия: В помощь логопеду

Купить

Автор: Коллектив авторов

Книга для логопедов, психологов, социальных педагогов. В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи. В основе программы сопровождения – систематизация опыта команды специалистов: педагога-психолога, учителей-логопедов, социального педагога, логопеда – специалиста по биологической обратной связи. Это не случайно, потому что речевые нарушения почти всегда сопровождаются нарушениями в формировании познавательных, общеучебных и коммуникативных навыков. Результаты исследований в области сопровождения подтверждают эффективность комплексного мультидисциплинарно-го подхода к проблемам развития ребенка. Цель предлагаемой программы сопровождения – формирование у детей коммуникативных навыков, навыков учебной деятельности и правильного распределения времени, планирования своих действий и самоконтроля.

Купить

Автор: Г. П. Шалаева

В книге даны специальные упражнения, скороговорки, чистоговорки и стихи, устраняющие фонетические недостатки в детской речи, а также приведены простые логопедические приёмы преодоления трудностей в произношении отдельных сложных звуков. Занимаясь с малышом дома по нашей книге, родители быстро и успешно помогут ребёнку избавиться от речевых дефектов.

Купить