учебно-методические пособия (страница 36)

Автор: Ирина Барышева

Пособие предназначено для самостоятельного выполнения студен› тами расчетов, необходимых для оценки воздействия на окружающую среду выбросов загрязняющих веществ, при выполнении домашних заданий и курсовых работ по дисциплинам «Процессы и аппараты защиты окружаю щей среды», «Защита водного и воздушного бассейнов», «Экологическая экспертиза, ОВОС и сертификация» и другим для студентов специальностей 1103, 3302, 3301, а также всех специальностей металлургического направ ления 651300. Может быть использовано при выполнении разделов «Охрана окружающей среды» в дипломном проектировании

Купить

Автор: Лилия Мирошкина

Пособие «Процессы и аппараты очистки воды в металлургии» является продолжением курса «Теоретические основы защиты окружающей среды». В нем приведены описание процессов и конструкций аппаратов очистки сточных вод в металлургии, технологические схемы и методы их расчета.

Купить

Автор: Ирина Барышева

Пособие предназначено для самостоятельного выполнения расчетов газоочистных аппаратов при выполнении домашних заданий, курсовых работ по курсам «Процессы и аппараты защиты окружающей среды», «Защита водного и воздушного бассейнов» и другим для студентов специальностей 1103, 3302,3301, а также всех специальностей металлургического направления 65.1300. Может быть использовано в дипломном проектировании при выполнении разделов «Охрана окружающей среды».

Купить

Автор: Галина Савич

Методические указания включают тематики курсовых работ, методику их выполнения, перечень расчетных показателей, приложение с характеристиками отечественного и зарубежного горного оборудования, а также материалы, необходимые для экономических расчетов вариантов. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 130404 «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых», и являются руководством при определении темы курсовой работы, организации ее выполнения и защиты.

Купить

Автор: И. В. Блинков

Приведено описание лабораторных работ по процессам получения и изучению свойств основных классов наноструктурных материалов: нанопорошков; объемных наноматериалов, полученных методами интенсивной пластической деформации и контролируемой кристаллизацией из аморфного состояния; наноструктурных покрытий.

Купить

Автор: В. Ю. Лопатин

Лабораторный практикум включает описание семи работ по формованию порошков различными способами, из них четыре – по прессованию металлических порошков, а также пять лабораторных работ по спеканию различных порошков в печах. Практикум предназначен для студентов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по различным профилям направлений подготовки 22.03.02 и 22.04.02 «Металлургия».

Купить

Автор: В. М. Куприянов

Содержит краткие теоретические сведения о расчетах прочности корпуса, ведущего пояска, аэродинамических и внешнебаллистических характеристиках. Включает в себя примеры выполнения домашних заданий № 1 и № 2, исходных вариантов домашних заданий и требования к их выполнению. Для студентов 4-го курса, обучающихся по специальности «Боеприпасы и взрыватели» и изучающих дисциплину «Основы проектирования боеприпасов».

Купить

Автор: Группа авторов

Научно-методические и эмпирико-экспериментальные программные указания по изучению учебных дисциплин «Психодиагностика» и «Практикум по психодиагностике» составлены для студентов, обучающихся по специальности 030300.62 – «ПСИХОЛОГИЯ», степень (квалификация) выпускника: «бакалавр психологии». В настоящем комплексном пособии системно приведён теоретический и практический материал, полностью отражающий проблемы научной методологии в исследовании психодиагностического инструментария и способы осуществления и организации научно-исследовательской деятельности в области психодиагностики человека. В процессе изучения предложенного содержания студенты подробно знакомятся с методологией, методами и методиками практического психологического изучения психодиагностических характеристик людей, с психодиагностическими способами исследования разных психических феноменов. В общем целом рассматриваются и анализируются практически все аспекты научной деятельности в области мировых психологических исследований психодиагностики личности и группы.

Купить

Автор: Яна Тихонова

Курс «Психологические особенности экстремальных ситуаций» направлен на подготовку слушателей к осуществлению деятельности в сложных условиях, а также к работе с людьми, пережившими экстремальные ситуации. Данное учебно-методическое пособие включает теоретические аспекты, диагностические материалы и практические рекомендации по оказанию психологической помощи пострадавшим в экстремальных ситуациях. Предназначено методистам, учителям, студентам педагогических вузов и других образовательных учреждений.

Купить

Автор: Е. И. Шулева

Практикум содержит комплекс методик психологической диагностики, позволяющих провести комплексное исследование процесса становления образа мира личности. Использование проективных методик обусловлено необходимостью проведения исследования интересующего нас феномена на различных этапах возрастного развития (от дошкольного, до юношеского). Практикум предназначен для студентов средне специальных и высших педагогических учебных заведений, психологических факультетов университетов, а также практических психологов, педагогов-психологов.

Купить

Автор: Группа авторов

Современный человек отличается малой приспособленностью и незначительными знаниями о способах поведения в природе. Современный образ жизни не учит адаптироваться к реальности существования в природе вне цивилизации. Тем не менее каждый из нас, обладая минимальными знаниями и умением контролировать свои эмоции, способен продолжительное время противостоять кризису, бороться и выживать. Из художественной литературы и рассказов мореплавателей мы знаем, что далеко не каждый человек, попав волею судьбы на необитаемый остров, остался человеком. Этому способствуют в первую очередь те характерологические черты, особенности, которые мы получаем от рождения, так называемые биопсихические (врожденные) свойства личности: темперамент, свойства нервной системы, задатки, половозрастные особенности и т. п.

Купить

Автор: Евгений Александрович Пырьев

«Психология малых групп» раскрывает механизмы межличностных отношений и поведения человека в малой группе – самой распространенной форме объединений людей. В настоящем учебном пособии представлены в системном виде достижения отечественной и зарубежной социальной психологии, раскрывающие сложные вопросы процессов групповой динамики. Прежде всего, это межличностные конфликты, их источники, содержание и способы разрешения. Также представлены социально-психологические теории, объясняющие с разных позиций социальное поведение человека. Подробно рассмотрены вопросы психологии общения и межличностного взаимодействия; представлена оценка положительных и отрицательных сторон этого взаимодействия. Для практических занятий представлен тренинг бесконфликтного общения. Учебное пособие выполнено в первую очередь для студентов вуза, изучающих социальную психологию и смежные с ней дисциплины – психологию управления и конфликтологию, а также для всех студентов, интересующихся межличностными отношениями в ученических и профессиональных группах. Учебное пособие интересно психологам – практикам, бизнес-тренерам, руководителям коммерческих и бюджетно-ориентированных организаций, а также всем, кто хочет понять групповые процессы и выстроить собственное грамотное социальное поведение.

Купить

Автор: А. Н. Быстров

Концепция личностных свойств подростка Севера подготовлена на основе обобщения авторских монографий «Психологические особенности подростков малого города», «Концептуальные подходы к исследованию психологической структуры личности и деятельности подростка», «Психологическая структура личности регионального подростка», «Исследование структуры личности подростка Севера» и статей. Концепция учитывает разнообразие подходов к рассмотрению региональной психологической проблемы в контексте научно-исследовательской деятельности Института психологии Российской Академии Наук, обозначенной в докладе на юбилейной научной конференции директором ИП РАН А.Л. Журавлевым 31 января 2007 года.

Купить

Автор: К. В. Корнилова

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов 5 курса стационара, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» и изучающих специализацию «Управление дошкольным образованием». Учебно-методический комплекс соответствует требованиям ГОС по специальности, а также представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем. Учебно-методический комплекс учитывает междисциплинарные связи курса с дисциплинами специализации «Управление дошкольным образованием». Учебно-методический комплекс разработан с учетом рекомендаций, подготовленных отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ.

Купить

Автор: А. А. Смирнова

Курс «Практикумпо психологии управленческого консультирования» – систематизированный набор практическихпсихологических знаний, специально отобранных и адаптированных к нуждам управленческой деятельности. Теоретическим основанием курса выступают знания из общей и социальной психологии, психологии труда, инженерной и других отраслей психологии. В рамках данного курса знания, полученные студентами-психологами конкретизируются в ходе выполнения лабораторных работ. По всем лабораторным работам курса в данном пособии даны конкретные задания и рекомендации к выполнению. Для студентов направления подготовки 37.03.01 – Психология.

Купить

Автор: Группа авторов

Сопровождение государственной итоговой аттестации (ГИА) в общеобразовательной организации авторами рассматривается как образовательный проект по формированию готовности субъектов образовательной деятельности к ГИА. Особое внимание уделяется сущности, этапам, возможным трудностям и проблемам проектирования и реализации программы психолого-педагогического сопровождения ГИА. Материалы, которые содержатся в пособии, предназначены для администрации и педагогов общеобразовательных организаций, они могут представлять интерес и для методистов муниципальных методических центров, и для вузовских преподавателей и студентов высших образовательных учреждений, обучающихся по специальностям «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование».

Купить

Автор: Роман Иделевич Айзман

Рассмотрены морфофункциональные физиологические, психические и социальные особенности студенческой молодежи с учетом возраста, пола, генетической предрасположенности, типа конституции, климатогеографического региона проживания, национальности, профессиональной деятельности и т. д. Индивидуально-типологические особенности развития студентов по способам восприятия, обработки информации и адаптации к учебному процессу необходимо учитывать при организации учебной деятельности, определении влияния на нее различных форм и методов обучения в системе высшего образования. Учебное пособие предназначено для педагогов и психологов в системе высшего и среднего специального образования. Книга может представлять интерес для студентов, так как определение своих личностных психофизиологических качеств поможет выбрать стратегию обучения и в полной мере реализовать свои возможности.

Купить

Автор: Николай Иванович Бучин

В настоящем пособии автор рассмотрел особенности психофизической и специальной подготовки квалифицированных айкидоистов. Представлены результаты исследований, посвященных специфике технико-тактической и психологической подготовки квалифицированных айкидоистов на этапе высшего спортивного мастерства, на котором в подготовке активно начинает использоваться оружие. Автором разработаны и представлены в пособии оригинальные методики подготовки айкидоистов для эффективной сдачи аттестационных дисциплин – Футаригаке, Танингаке, Рандори. Данное учебно-методическое пособие может быть полезно повышающим свою квалификацию спортивным тренерам, инструкторам, спортсменам.

Купить

Автор: Т. А. Антропова

В книге представлен познавательно-творческий проект по теме «Лес», направленный на развитие речи старших дошкольников с речевыми нарушениями, расширение и активизацию словаря по темам: «Лес», «Деревья и кустарники», «Лесные цветы и травы», «Лесные плоды и ягоды», «Грибы», «Животные леса», «Насекомые», «Птицы», ознакомление с окружающей природой, формирование умений выражать свои мысли, правильно согласовывать слова в предложении, отвечать на вопросы и составлять рассказ по схеме или плану, развитие памяти, восприятия, внимания, мышления, воображения и эмоционально-волевых процессов. Книга адресована логопедам, воспитателям, а также родителям. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Библиотека Логопеда (Сфера)

Купить

Автор: В. Е. Воронин

Имя выдающегося русского государственного деятеля, генерал-адмирала русского флота, сына императора Николая I и брата Царя-Освободителя, одного из главных деятелей освобождения крестьян и других «Великих реформ» 1860– 1870-х гг. великого князя Константина Николаевича (1827–1892) никогда не оставляло равнодушными ни современников, ни исследователей той эпохи. При этом оценки его деятельности были и остаются зачастую полярными. Монография посвящена детству, отрочеству и юности великого князя – периоду становления его личности, его первым шагам на морской, военной и государственной службе. Особое внимание уделено путешествиям молодого царевича, которые не только явились важной частью его обучения и воспитания, но и оказали огромное влияние на формирование мировоззрения будущего «первого и самого верного из подданных» императора Александра II – «первого» царского помощника. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся политической и военной историей России XIX в.

Купить

Автор: Екатерина Островская

В жизни Алексея Верещагина затянулась черная полоса: по окончании вуза найти работу по специальности не удалось, и ему пришлось устроиться на автомойку. В личной жизни тоже никакого просвета – Регина, девушка, которую он любил, не желала его знать, ведь Алексей не из ее круга! Но однажды все изменилось: волей судьбы на мойку заехала Регина с отцом-бизнесменом, и тот предложил Верещагину место в своей компании. Черная полоса сменилась белой: Алексей заключил выгодный для фирмы контракт, а любимая наконец согласилась выйти за него замуж… Однако капризная удача быстро отвернулась: влиятельного тестя убили, на занявшего его место Верещагина было совершено покушение! Несмотря ни на что, Алексей готовился заключить новый, еще более выгодный для фирмы контракт. Он отправился на переговоры, а оказался на плантации в положении бесправного раба. Он потерял все, но только не волю к жизни и любви…

Серия: Татьяна Устинова рекомендует

Исполнители: Оксана Шокина

Купить

Автор: О. В. Капица

Данное пособие составлено Оксаной Викторовной Капица. Основными задачами пособия, наряду с углублением и совершенствованием знаний в области английского языка, являются также: развитие аналитических способностей, приобретение навыков критического осмысления литературных и публицистических произведений, формулирования собственного мнения и аргументов, участия в публичных дискуссиях/дебатах в цивилизованной манере и т.д. В пособии представлены лишь главы (1-12), которые входят в часть III произведения Дж. Свифта о путешествиях Гулливера Рекомендованное для домашнего чтения произведение Джонатана Свифта на английском языке доступно на Free eBooks at Planet eBook.com.

Купить

Автор: Татьяна Ефимовна Вежевич

Автор книги Вежевич Т.Е., доктор педагогических наук, в течение многих лет занимается исследованием актуальных проблем воспитания детей. Пособие по лидерской подготовке и обучению старшеклассников основам организаторской деятельности включает в себя комплекс научно-методических и практических материалов по проблеме лидерства в детском коллективе. Педагогическим работникам, классным руководителям, воспитателям, вожатым, руководителям детских и молодежных общественных объединений предлагается образовательная программа «Будущее – это мы», поурочные разработки занятий, диагностический инструментарий, научно-методические и практические рекомендации по организации обучения, а также учебное пособие для старшеклассников «Путь к успеху». При разработке использован многолетний опыт научно-исследовательской и экспериментальной работы автора, практика работы Всероссийских детских центров «Океан» и «Орленок», диагностические методики отечественных и зарубежных исследователей.

Купить

Автор: В. А. Гущина

В методических указаниях и рабочей тетради приводятся порядок выполнения работ, контрольные вопросы, вопросы для коллоквиумов, словарь терминов и дан справочный материал.

Купить

Автор: Е. А. Зуева

В методических указаниях и рабочей тетради содержатся задания для лабораторных занятий и методика их выполнения, теоретические сведения, справочный материал для расчетов, вопросы для самостоятельной подготовки и литература, рекомендуемая при выполнении работ.

Купить

Автор: Хамдамович Равшан

Diqqatingizga havola etilayotgan ma'ruza matnlari hozirgi paytda tezkorlik bilan rivojlanayotgan va bir qancha shov-shuvlarga sabab bo'layotgan raqamli iqtisodiyot sohasiga va uning infratuzilmasini tavsiflashga bag'ishlangan. Unda raqamli iqtisodiyotning asosi bo'lgan muammolar bilan bog'liq masalalar, raqamli iqtisodiyotga o'tish mexanizmi, kriptografiyaning muhim elementi bo'lgan xeshlashtirish funktsiyalari haqida bir qancha ma'lumotlar berilgan. Undan so'ng, kriptografiyadan raqamli valyutalarga o'tish mantiqi, kriptovalyutalarning asosiy turlari va ularning xossalari bayon etilgan. Turli hildagi loyihalarga investitsiyalar jalb qilish uchun ishlatiladigan ICO haqida tushuncha va uning mohiyati ko'rsatilgan. O'quv qo'llanma oxirida kriptovalyutalar bo'yicha bir qancha savollarga javoblar va glossariy berilganki, ular yordamida bu sohani yanada chuqurroq o'rganish mumkin bo'ladi. Qo'llanma oliy ta'limning bakalavr va magistr mutahassisliklarida ta'lim olayotgan talabalarga tavsiya etilib, shu yo'nalishda tadqiqot ishlari olib borayotgan bank-moliya va ilmiy xodimlarga hamda kriptovalyuta sohasidagi innovatsiyalar bilan qiziqqan barcha tadbirkorlik sub'ektlari foydalanishi uchun mo'ljallangan.

Купить

Автор: О. Л. Гончарова

В учебно-методическом пособии представлены методические материалы для работы классного руководителя с обучающимися и студентами колледжей в возрасте от 14-17 лет и их родителями. Учебно-методическое пособие содержит анкеты, опросники, методики, шкалы, тесты, сценарии классных часов, тренинговых занятий, рекомендации, советы. Учебно-методическое пособие в своей работе могут использовать не только классные руководители, но и социальные педагоги, педагоги-психологи. Предлагаемое учебно-методическое пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов.

Купить

Автор: М. И. Шутан

В учебно-методическом пособии представлена система работы школьников, обучающихся в 8–11 классах, с концептами. В книге охарактеризовано более 20 обобщающих занятий, содержание которых определяет анализ и интерпретация произведений русской и зарубежной литературы XIX–XX веков. Работа с концептами не только будет способствовать расширению гуманитарного кругозора учеников и их интеллектуальному и эстетическому развитию, но и поможет школьникам лучше подготовиться к экзаменационному сочинению в выпускном классе и к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе. Материал, вошедший в пособие, может быть использован учителем и при организации проектной деятельности школьников. Издание адресовано школьным учителям литературы, преподавателям методики литературы в вузах и в системе повышения квалификации учителей, аспирантам, студентам-филологам.

Купить

Автор: А. В. Козлова

В пособии раскрывается необходимость саморазвития воспитателей детского сада и родителей, чьи дети посещают дошкольную организацию, как участников педагогического процесса. Оно написано по результатам 5-летней опытно-экспериментальной работы на базе одного из столичных детских садов СВАО и дополнено новыми смыслами, рожденными цифровым обществом. Пособие содержит материалы по диагностике, тематические планы, консультации, мониторинг, – все то, что может пригодиться воспитателям и специалистам ДОО при работе с семьей. Представляет интерес для заведующих детских садов, старших воспитателей, методистов, психологов. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Управление детским садом (Сфера)

Купить

Автор: Л. М. Волобуева

Книга посвящена организации деятельности старшего воспитателя (заместителя заведующего по учебно-воспитательной и методической работе). В ней рассматриваются основные нормативные документы, необходимые для организации методической работы, виды деятельности: планирование и организация работы педагогов, повышение квалификации, аттестация, требования и рекомендации по оснащению и функционированию методического кабинета, организация контроля. Для заведующих, старших воспитателей, методистов, заместителей заведующих по BMP, студентов колледжей и вузов, обучающихся по образовательным программам педагогической направленности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Управление детским садом (Сфера)

Купить

Автор: Н. П. Погодаев

Рабочая программа курса составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 040400 «Социальная работа».

Купить

Автор: Т. С. Кузнецова

В настоящих методических рекомендациях представлены основные подходы к разработке учителем рабочих программ по учебному предмету, курсу или модулю. Дается нормативное обоснование основных требований к структуре и содержанию рабочей программы с учетом требований ФГОС общего образования. Приводятся примеры оформления отдельных разделов рабочей программы: титульного листа, пояснительной записки, тематического и поурочного планирования. Даны рекомендации по экспертизе разработанных программ. Представляет интерес методика оценки качества рабочих учебных программ педагогов. Практическое значение имеют методические рекомендации по подготовке рецензий на рабочие программы. Пособие ориентировано на учителей и представителей администрации общеобразовательных учреждений, методистов, студентов педагогических вузов и колледжей.

Серия: Петербургский вектор введения ФГОС ООО

Купить

Автор: Н. А. Цветкова

Учебно-методическое пособие «Рабочая программа по психологии для учеников 10–11 классаов психолого-педагогического профиля» адресовано педагогам и педагогам-психологам, работающим в сфере образования и участвующим в организации работы психолого-педагогических классов. Данная программа представляет собой основу для проведения занятий по психологии в психолого-педагогических классах, содержит основные блоки, разделы и учебно-методические рекомендации для реализации программы.

Купить

Автор: Алена Кузьмина

В тетради собраны важные для специалиста по автоворонкам документы, схемы и чек-листы. Есть места для самостоятельных записей. Вы сможете собрать все материалы по проекту в одном месте и получить вдохновение, перепроверить автоворонку перед запуском и написать хороший кейс. Это не учебник по автоворонкам и чат-ботам. Здесь краткая информация по каждому этапу работы с клиентом.

Купить

Автор: Гульнара Асановна Кошимбетова

Рабочая тетрадь построена как учебно-методическое пособие и предназначена для организаторов профориентационной работы в школе: заместителя директора по учебно-воспитательной работе, кураторов, психологов, ответственных за профориентационную деятельность. В учебном пособии раскрываются все составляющие эффективной профориентационной работы от роли и функций классного руководителя до поэтапного построения процесса работы со школьниками с использованием профориентационных ресурсов города Москвы (подготовка и анализ мероприятия, обсуждение его итогов, технологий или форматов эффективного профориентационного плана). Дается технология работы с возрастными особенностями школьников с 1 по 11 класс, которая поможет выстроить процесс профессионального самоопределения. Пособие призвано помочь организаторам профориентационной работы в школе выстраивать эффективную деятельность с классными руководителями по разработке и внедрению единых эффективных профориентационных программ для школьников.

Купить

Автор: А. В. Китикова

Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенных для работы с учащимися, у которых в ходе обследования выявлена дизорфография. В комплект входят методические рекомендации, рабочая тетрадь для выполнения различных заданий и тетрадь для проверочных работ. Данные пособия представляют собой систематизированный материал и составлены с учетом методических требований. Пособие «Рабочая тетрадь по коррекции дизорфографии у младших школьников» является составной частью учебно-методического комплекта и адресовано логопедам школьных логопедических пунктов, учителям-логопедам коррекционных школ, учителям начальных классов и родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях. Комплект может быть рекомендован студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата) и 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень магистратуры).

Серия: Школьный логопед

Купить

Автор: Петр Лагов

В учебном пособии отражена история создания, современное состояние и перспективы развития методов радиометрического обогащения твердых полезных ископаемых. Приведено описание и классификация практически всех методов, встречающихся в отечественной литературе. Охарактеризованы свойства руд, влияющие на радиометрическую обогатимость, представлена современная методика их исследования. Обосновано благоприятное влияние информативности радиометрического предконцентрирования на эффективность последующего обогащения рядовых, убогих и забалансовых руд. Рассмотрены принципы конструирования современной аппаратуры предобогащения и сформулированы основные направления ее совершенствования.

Купить

Автор: Илья Григорьевич Чавчавадзе

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ БЫКОВЫМ ДМИТРИЕМ ЛЬВОВИЧЕМ, СОДЕРЖАЩИМСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА 29.07.2022. Аудиостудия «Ардис» предлагает послушать два самых известных произведения князя Ильи Григорьевича Чавчавадзе – грузинского поэта, публициста и общественного деятеля, националиста, боровшегося за национальную независимость Грузии. Он был одной из самых заметных общественных фигур Грузии начала XX века, в современном Грузинском государстве рассматривается как «отец отечества». В 1987 году канонизирован Грузинской православной церковью. Аудиокнигу завершает лекция – увлекательный рассказ о прочитанной книге. Предисловие Разбойник Габро Отшельник Лекция

Серия: Лекция + книга

Исполнители: Дмитрий Быков

Купить

Автор: Александр Мазин

Дракон просыпается. Враг не побежден, он затаился. И пока Сантан – сын Тилода Зодчего наслаждается любовью Женщины Урнгура, колеса Судьбы неумолимо продолжают вращаться и Прошлое снова входит в Настоящее. Спящий дракон просыпается…

Серия: Дракон Конга

Исполнители: Александр Чайцын

Купить

Автор: О. Е. Громова

Пособие поможет с помощью практических материалов и игровых заданий сформировать у детей раннего возраста элементарные математические представления. Формирование имеет поэтапный характер – от более простых заданий к более сложным. Занятия по математике качественно развивают речь ребенка, учат логике, вниманию, грамотному общению. Пособие адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам, а также всем интересующимся особенностями развития ребенка до 3 лет.

Серия: От рождения до трех

Купить

Автор: Д. Н. Дубинина

Пособие включает методические рекомендации и примерные конспекты занятий по развитию речи и формированию культуры речевого общения у детей от 3 до 4 лет. Материал, представленный в учебно-методическом пособии, соответствует задачам образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования. Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования с русским языком обучения.

Купить

Автор: Т. В. Коробченко

Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов – восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления. Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям.

Серия: Логопед-практик

Купить

Автор: Елена Родионова

Умение логически мыслить присуще любому взрослому человеку в разной степени, однако эта уникальная способность не даётся нам от природы. Она развивается и воспитывается с детства. Пособие включает в себя комплекс упражнений, направленных на развитие логического мышления ребёнка. Задания, соответствующие ФГОС, даны в игровой форме и построены по принципу усложнения. В одном занятии предлагаются сразу несколько типов заданий, чтобы побуждать ребёнка постоянно думать и искать новые пути решения. Благодаря этой книге, взрослый получит в руки полноценные материалы с методическими рекомендациями, направленные на развитие логики, а ребёнок сможет весело и с пользой провести время и расширить свой кругозор. Пособие рекомендовано для занятий с детьми и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям.

Серия: Ломоносовская школа

Купить

Автор: Елена Родионова

Основная цель пособия – развитие математических способностей ребёнка. Задания, соответствующие ФГОС, даны в игровой форме и построены по принципу усложнения. В одном занятии предлагается сразу несколько типов заданий, чтобы побуждать ребёнка постоянно думать и искать новые пути решения. Выполняя интересные интерактивные упражнения, ребёнок будет выполнять графические диктанты; проходить лабиринты; разгадывать шифр и вписывать числа; делить квадрат на части так, чтобы сумма цифр в каждой части была одинаковой; разрезать квадратный пирог на 4 одинаковые доли разными способами; проводить непрерывную линию так, чтобы побывать в каждой клетке только один раз; решать примеры на числовом коврике; заполнять числовые пирамидки, а также научится нестандартно мыслить, что пригодится ему в будущем. Благодаря этой книге взрослый получит в руки полноценные материалы с методическими рекомендациями, направленные на развитие математических способностей, а ребёнок сможет весело и с пользой провести время, расширить свой кругозор, потренировать внимание, логику, память. Пособие адресовано заботливым родителям, воспитателям, гувернёрам.

Серия: Ломоносовская школа

Купить

Автор: Е. Ю. Протасова

Данное пособие адресовано педагогам, работающим в дошкольных образовательных организациях разных видов. В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 6–7 лет, представленного в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 6–7 лет». Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка, их реализация, базирующаяся на деятельностном подходе и интегративных принципах. Содержание базисного образования представлено по основным направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школьному обучению.

Серия: Истоки знаний

Купить

Автор: Е. Ю. Протасова

Данное методическое пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципе интеграции содержания образования детей 3—4 лет в условиях дошкольной образовательной организации. В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 3—4 лет, представленное в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 3—4 лет». Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на III квартал (март, апрель, май). Книга адресована педагогам, работающим с детьми 3—4 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах и др. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Истоки знаний

Купить

Автор: Е. Ю. Протасова

Данное пособие адресовано педагогам, работающим в дошкольных образовательных организациях разных видов. В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 6–7 лет, представленного в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 6–7 лет». Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Основу пособия составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка, которые решаются в рамках деятельностного подхода с учетом принципов интеграции. Содержание базисного образования представлено по основным направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школьному обучению.

Серия: Истоки знаний

Купить

Автор: Е. Ю. Протасова

Пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5–6 лет. Комплект состоит из трех книг, которые представляют систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на III квартал (март, апрель, май). Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5–6 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах, а также гувернерам, родителям.

Серия: Истоки знаний

Купить

Автор: Е. Ю. Протасова

Данное пособие – третий блок целостной педагогической системы развивающих занятий с детьми раннего и дошкольного возраста. Оно основывается на содержании работы с детьми четвертого года жизни и содержит материалы, обеспечивающие переход к освоению следующего блока системы, отражающего работу с детьми шестого года жизни. Книга рассчитана на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному плану: I, II и III кварталы. Пособие представляет собой интегрированную систему образовательной деятельности, построенную на принципе тематического объединения содержания всех образовательных областей. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также педагогам дополнительного образования, работающим с детьми пятого года жизни как по программе «Истоки», так и по другим образовательным программам дошкольного образования, соответствующим ФГОС ДО. Пособия помогут гувернерам и родителям, воспитывающим детей 4–5 лет.

Серия: Истоки знаний

Купить

Автор: Л. Н. Павлова

Материал второй книги представляет собой целостную образовательную систему развития детей 2–3 лет, состоящую из комплекса ежедневных развивающих игр-занятий с детьми разными видами деятельности, которые подойдут для использования в группах кратковременного пребывания детей, а также рекомендаций к организации образовательной деятельности в режиме дня, необходимых воспитателю для работы с детьми в группе полного дня. Предлагаемая система построена с учетом возрастных особенностей детей, ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Система обеспечивает реализацию базисного содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Пособие рассчитано на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному плану: I, II и III квартал. Пособие адресовано педагогам дошкольного образования, работающих в детских садах, дошкольных отделениях школ, а также в центрах развития ребенка и других организациях, занимающихся с детьми 2–3 лет. Рекомендуемые пособия помогут гувернерам, родителям, воспитывающим детей 2–3 лет.

Серия: Истоки знаний

Купить

Автор: Е. Ю. Протасова

Данное методическое пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципе интеграции содержания образования детей 3—4 лет в условиях дошкольной образовательной организации. В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 3—4 лет, представленное в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 3—4 лет». Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на II квартал (декабрь, январь, февраль). Книга адресована педагогам, работающим с детьми 3—4 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах и др. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Истоки знаний

Купить