педагогика (страница 11)

Автор: М. В. Каравашкина

Настоящее пособие предназначено для студентов факультета начального образования, изучающих предмет «Основы истории русского языка» в качестве дисциплины по выбору. В пособии содержится теоретический материал, задания для выполнения в аудитории под руководством преподавателя, задания для самостоятельной работы, иллюстративный и справочный материал и тексты для чтения. Различные типы упражнений показывают не только то, как проявлялись законы древнерусского языка в прошлом, но и то, как эти закономерности отражаются в современном русском языке. Выполняя задания, предложенные в настоящем пособии, студенты смогут систематизировать свои лингвистические знания, дополнят языковое образование, расширят кругозор. Знания, полученные при выполнении заданий, могут быть применены в практике преподавания в школе. Пособие может быть использовано как на занятиях в аудитории студентами очной формы обучения, так и при самостоятельном изучении основ истории языка студентами очно-заочной и заочной форм обучения.

Купить

Автор: Андрей Михайлович Руденко

В учебнике рассматриваются основы коррекционной психологии и педагогики. Раскрываются сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической и психологической деятельности, специальные и общие педагогические методы, приемы коррекционно-педагогического воздействия и т. д. Учебник позволяет получить целостное представление о ключевых направлениях специальной коррекционно-педагогической помощи, принципах организации, формах и методах работы с детьми, имеющими отклонения в развитии. Это издание от других книг выгодно отличает ряд особенностей, связанных с организацией и подачей материала, что существенно облегчает усвоение дисциплины. Материал книги легко усваивается и быстро запоминается. В конце каждой главы приведены тесты для самоконтроля, в конце книги – ключи к тестам. Учебник адресован студентам, обучающимся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки, в частности 44.02.04 Специальное дошкольное образование, 44.02.01 Дошкольное образование; 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании, 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), 44.03.03 Специальное дефектологическое образование, а также преподавателям, практикующим педагогам и психологам.

Серия: Среднее профессиональное образование (Феникс)

Купить

Автор: И. А. Горшенева

Купить

Автор: Елена Ивановна Осеева

Представлены теоретические и методические основы планирования и организации вожатского движения в условиях детского оздоровительного лагеря, а также внеурочной деятельности младших школьников. Включены обобщающие таблицы, задания для самоконтроля, а также практические работы, направленные на систематизацию знаний. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах».

Купить

Автор: Сергей Владимирович Гурьев

В монографии раскрывается содержание и формы развития двигательных качеств студентов высших учебных заведений в процессе самостоятельной деятельности, даются рекомендации по режиму их питания, а также советы для проведения занятий физическими упражнениями в различных условиях. Приведенные методики и комплексы упражнений направлены на повышение физического развития и физической подготовленности студенческой молодежи, сохранение здоровья и подготовки для выполнения учебных нормативов и контрольных тестов, по оценке физической подготовленности. Студенты, которые начинают заниматься физическими упражнениями, найдут в монографии необходимые рекомендации по проведению тренировок, режиму труда и отдыха, самоконтроля и тому подобное. Студенты-спортсмены с определенным опытом тренировки получат конкретные советы по усовершенствованию своего мастерства. Ключевые слова: студенты, физическое воспитание, технологии, самоконтроль, здоровый образ жизни.

Купить

Автор: Аурика Луковкина

Настоящее издание поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачету и успешно их сдать.

Купить

Автор: Станислав Андреевич Чернышев

Знакомит обучающегося с основными понятиями и историей программирования, используемыми при разработке программных продуктов стандартами и существующими методологиями разработки ПО. Рассматривается бизнес-моделирование с использованием нотации BPMN 2.0 и как оно связано с программированием. В качестве основного языка программирования выбран Go (версия 1.20), так как он является одним из самых востребованных на международном и российском IT-рынке. Материал подается по принципу «от простого к сложному» и сопровождается примерами и лабораторными работами. Все исходные коды рассматриваемых примеров можно скачать с репозитория автора на GitHub. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов СПО, обучающихся по всем специальностям, изучающих дисциплину «Основы программирования».

Купить

Автор: Сергей Николаевич Ткаченко

Рассматриваются фундаментальные основы, необходимые для проектирования баз данных: базовые понятия, реляционная модель данных, этапы проектирования баз данных. Продемонстрирован последовательный переход от предметной области к модели данных и ее реализации при помощи CASE-систем. Освещаются вопросы реляционной алгебры, последовательной нормализации отношений. Продемонстрировано создание баз данных при помощи визуальных средств MS Access и языка SQL. Приведены основные SQL-запросы на примере PostgreSQL. Уделяется внимание вопросам обеспечения непротиворечивости и целостности баз данных. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов СПО, изучающих дисциплины: «Основы проектирования баз данных», «Базы данных», «Информационные системы», «Разработка информационных систем».

Купить

Автор: Вадим Васильевич Киселев

В монографии рассмотрены методологические основы проектирования электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) в условиях цифровой трансформации отечественного образования. Представлена модель функциональных блоков ЭИОС, позволяющая оптимизировать ее проектирование, а также раскрыто содержание этапов данного процесса и их результатов. Обоснованы требования к проектированию безопасной ЭИОС и выявлены риски, опасности и угрозы внутренней и внешней среды образовательной организации высшего образования, которые необходимо учитывать при проектировании и использовании ЭИОС в образовательном процессе. Проанализированы конфликты, возникающие при реализации педагогической деятельности в ЭИОС, и предложены меры их профилактики с помощью экспертных опросов будущих пользователей перед непосредственным запуском ЭИОС в эксплуатацию. Монография предназначена для подготовки специалистов в области проектирования электронных информационно-образовательных сред, а также для проведения занятий по дисциплине «Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии» у лиц, обучающихся в магистратуре и аспирантуре по всем направлениям подготовки и по программам дополнительного профессионального образования.

Купить

Автор: Мария Николаевна Веселова

Знакомит с основами проектной работы и этапами реализации исследования с нуля. Описаны общие аспекты проекта как одного из видов деятельности обучающихся. Особое внимание уделяется способам работы с различными видами источников и составлению библиографического описания согласно требованиям стандартов. Дается пошаговая инструкция написания проекта, создания презентации, подготовки речи и выступления перед аудиторией, публикации текста. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по социально-экономическим и гуманитарным специальностям. Может быть также полезен широкой аудитории, неравнодушной к проведению исследований и представлению результатов работы на публике.

Купить

Автор: С. В. Юртаев

Купить

Автор: В. М. Ковальзон

На основе новейших данных впервые на русском языке рассмотрены следующие вопросы, связанные с регуляцией цикла «бодрствование–сон»: феноменология и дефиниции; анатомия, физиология и нейрохимия соответствующих мозговых систем; организация внутрисуточных «биологических часов» организма; взаимодействие циркадианных и гомеостатических механизмов; молекулярно-генетические механизмы; эволюция сна; депривация сна; сон и память; сон и гормоны; роль пептида DSIP в регуляции сна. Каждая глава представляет собой краткое введение в данную проблему, снабженное списком рекомендуемых англоязычных обзорных теоретических работ. В приложении приводятся шесть кратких очерков по истории сомнологии. Книга предназначена для научных работников и преподавателей вузов и может быть использована в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов, специализирующихся в области физиологии, психофизиологии и психоневрологии.

Купить

Автор: А. И. Кравченко

В учебнике рассмотрены основы социологических и политологических знаний. Изучены формы правления и политические режимы, закономерности возникновения и развития политических и социологических институтов. Проанализированы структура и функционирование социальной и политической систем, взаимосвязь и взаимодействие гражданского общества и правового государства, социальная стратификация и мобильность, роль семьи и социальный контроль. Раскрыты современные типы политической культуры, идеологии и коммуникации. Особое внимание уделено вопросам организации политических партий и выборов. Материал изложен в доступной и наглядной форме. Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего специального образования Российской Федерации. Для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.

Купить

Автор: А. И. Сурыгин

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся. Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований. Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.

Купить

Автор: Вячеслав Александрович Гуреев

В монографии рассматриваются актуальные проблемы теории языкового эгоцентризма. Особое внимание акцентируется на истории её появления и эволюции, на тех философских и психологических концепциях, которые лежат в основе данного направления исследований в языкознании. Будучи антропоцентричным по своей природе, то есть созданным человеком, язык служит целям его самореализации, а точнее – эгореализации. Показано, что центральным концептом, формирующим эгоцентрическое пространство языка, является концепт я. Исследуются вопросы реализации антропоцентрического подхода к языку на материале современных английских грамматик, дейксис и эгоцентрическое поле языка, номенклатура языковых эгоцентриков, эгоцентрическая система частей речи. Дается сравнительный анализ понятия эгоцентризма в лингвистике и психологии. Монография рассчитана на специалистов-языковедов, аспирантов и студентов лингвистических направлений подготовки и всех, кто интересуется теоретическими проблемами лингвистики.

Купить

Автор: Ирина Зосимовна Сковородкина

Представлены теоретические и практические аспекты организации научно-исследовательской деятельности, специфика учебно-исследовательской работы студентов, осваивающих педагогические специальности в профессиональной образовательной организации, сформулированы рекомендации по написанию, оформлению и защите рефератов, контрольных работ, индивидуальных проектов, курсовых работ (проектов) и выпускных квалификационных работ. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов педагогических колледжей и преподавателей, сопровождающих написание студентами учебно-исследовательских работ.

Купить

Автор: Наталья Владимировна Тарасова

Определены цели, задачи, содержание, формы и методы учебно-исследовательской работы студентов, предложены задания для самостоятельной практической работы студентов и самоконтроля качества освоения содержания учебного материала. В приложении представлены рекомендации студентам по самоорганизации учебно-исследовательской работы. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей «Образование и педагогические науки».

Купить

Автор: Коллектив авторов

Методическое пособие содержит материал о структуре и содержании подготовки кёрлингистов в процессе многолетней спортивной тренировки, а также на различных этапах годичного цикла. Материалы пособия могут быть использованы в системе комплексного научно-методического сопровождения спортивной подготовки кёрлингистов высокой квалификации, научными работниками, преподавателями, работающими в области теории и методики кёрлинга, на курсах повышения квалификации тренеров по виду спорта «кёрлинг».

Купить

Автор: Научное исследование

На сегодняшний день в системе спортивной подготовки лыжников – гонщиков отмечается тенденция к повышению уровня разносторонней подготовленности спортсменов через применение специалистами интегрального подхода к развитию физических качеств. Однако, в связи с преобладающей ролью скоростных качеств у современных лыжников – гонщиков, необходимо в тренировочном процессе применять нагрузки высокой интенсивности в специальной физической подготовке, сочетая их с аэробной работой и с последующим развитием скоростной выносливости.

Купить

Автор: Дана Данберг

«Остров драконьих надежд» – роман Даны Данберг, вторая книга цикла «Драконьи острова», жанр любовное фэнтези, попаданцы. Думала ли я, что судьба поступит со мной так жестоко? Я, Высшая, стану всего лишь наложницей, а не женой. Он уничтожил все мои планы на счастливый брак, выбрал меня из десятка невест. Что же ему от меня нужно? Может, он хочет отомстить моей семье? Если это его цель, то он ее добился. Ведь что может быть унизительнее случившегося? Так думала я, пока не поступила в Академию драконов и не познакомилась со всеми женщинами моего хозяина… Да еще кто-то пытается убить то меня, то его. Книга 1. Остров драконьих невест Книга 2. Остров драконьих надежд filmmusic.io Chilled Music / Autumn Dusk © Данберг Дана © ИДДК

Серия: Драконьи острова

Исполнители: Алевтина Жарова

Купить

Автор: С. Д. Забрамная

Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, апробированные в практической работе психолого-медико-педагогических комиссий, консультаций, диагностических центров. Предназначена для практических психологов, дефектологов, педагогов дошкольных и школьных учреждений, студентов педвузов.

Серия: Психолого-педагогическая диагностика

Исполнители: Обоянка Вероника

Купить

Автор: Коллектив авторов

В книге представлены результаты совместного проекта НИУ ВШЭ и РСПП «Отраслевые кейсы реагирования компаний на кризис и сценарии посткризисного развития», выполненного с июля 2020 г. по май 2021 г. тремя подразделениями университета: Институтом анализа предприятий и рынков, Центром исследований структурной политики и Институтом «Центр развития». С учетом разной реакции секторов российской экономики на вызовы пандемии COVID-19 анализ проведен на примере шести из них: сектора информационных технологий, розничной торговли, туризма, фармацевтического производства, химического производства и автомобилестроения. Наряду с влиянием кризиса шесть отраслевых кейсов также характеризуют многолетнюю (2011— 2021 гг.) динамику развития указанных отраслей, ее особенности по сравнению с мировыми трендами, возможные направления посткризисного развития и др. Информационной основой исследования стала серия из 45 углубленных интервью с руководителями компаний и отраслевых бизнес-ассоциаций в совокупности с данными официальной статистики, материалами консалтинговых и аналитических агентств. Для экономистов, представителей органов власти и отраслевых ассоциаций, преподавателей, студентов магистратуры и аспирантуры экономических и менеджериальных специальностей, а также всех тех, кто интересуется проблемами развития российского бизнеса.

Купить

Автор: Открытые системы

В номере: Рейтинг Top500 и прогресс высокопроизводительных вычислений На протяжении двух десятилетий рейтинг Top500 пользовался успехом в качестве мерила производительности суперкомпьютеров и был первоисточником, позволяющим проследить технологические тенденции. Но насколько этот рейтинг применим в эпоху экзамасштабных суперкомпьютеров? Машинное обучение для понимания естественного языка Технологии обработки естественного языка сегодня шагнули далеко вперед, и немалая заслуга в этом принадлежит машинному обучению, применяемому, в частности, для понимания текстов. Машинное обучение для Больших Данных Теоретические основы машинного обучения появились практически одновременно с первыми компьютерами, однако при его практическом применении всегда приходится учитывать специфику конкретных систем. Работа с Большими Данными средствами Hadoop требует инструментов адаптации алгоритмов машинного обучения к этой платформе. Референтные архитектуры для Интернета вещей Интернет вещей призван предоставить новые возможности развития и повысить производительность труда благодаря свободе коммуникации различных устройств друг с другом. Однако воплощению этих идей мешает нехватка архитектурных шаблонов, описывающих протоколы связи с учетом особенностей конкретных отраслей. Стоимостные оптимизаторы для СУБД: вчера и сегодня Оптимизаторы запросов для реляционных СУБД прошли долгий путь развития, превратившись сегодня в сложную программу оценки стоимости вариантов, однако в СУБД нового поколения стоимость выполнения запросов во внимание почти не принимается. Что это – шаг назад или два вперед? И нужна ли вообще преемственность для стоимостных оптимизаторов мира Больших Данных? ДИСПАК – операционная система атомного проекта Атомный проект сыграл определяющую роль в политическом и социально-экономическом развитии СССР в послевоенный период, в частности, став стимулом к развитию вычислительной техники, вычислительной математики и программирования. Одной из наиболее известных программистских разработок, зародившихся в недрах атомного проекта, стала операционная система ДИСПАК для ЭВМ БЭСМ-6. и многое другое

Серия: Открытые системы. СУБД 2016

Купить

Автор: А. Р. Алавердов

Серия: Современная конкуренция. Научные статьи

Купить

Автор: Марта Таро

"Охота на Менелая" – второй роман Марты Таро из увлекательного цикла «Галантный детектив», в котором карты Таро предлагают читателям новую загадку, жанр исторический детектив. 1826 год. Разведка Черноморского флота перехватывает донесение турецкого агента, подписанное кодовым именем Менелай. Командующий флотом поручает своему любимому ученику князю Ордынцеву разыскать и обезвредить шпиона. Следы приводят Дмитрия в Петербург, и здесь он вынужден просить помощи у нового столичного пристава капитана Щеглова. Капитан берётся за расследование, но даётся оно Щеглову очень непросто, ведь в дело Менелая вовлечены два главных столпа николаевской России – военный министр Чернышёв и шеф жандармов Бенкендорф. Бомба для графини Охота на Менелая Кинжал с мальтийским крестом © Таро Марта © ИДДК

Серия: Галантный детектив

Исполнители: Обоянка Вероника

Купить

Автор: Т. Л. Богина

Пособие посвящено медико-гигиеническим основам охраны здоровья и требованиям к условиям прибывания детей в дошкольном учреждении. Пособие адресовано педагогическому коллективу и медицинскому персоналу дошкольных образовательных учреждений.

Серия: Истоки

Купить

Автор: Юрий Михайлов

В пособии рассматриваются ключевые вопросы организации охраны труда в государственном и частном образовательном учреждении. Содержание книги основывается на актуальной нормативно-правовой базе в области охраны труда. В должной мере учитывается позитивная практика корпоративного управления охраной труда. При изложении материала учтены положения Федеральной программы действий по улучшению условий и охраны труда на период до 2010 года. В рамках самостоятельных разделов освещаются вопросы формирования и функционирования системы охраны труда образовательного учреждения, особенности обеспечения охраны труда работников и учащихся (воспитанников), организация расследования и учета несчастных случаев, а также совершенствования охраны труда. Все ключевые положения книги дополнены примерами соответствующих документов. Отдельное место в пособии уделено рассмотрению полномочий должностных лиц образовательного учреждения в области охраны труда. Примеры соответствующих должностных инструкций (перечни полномочий) представлены в одном из приложений. Книга адресована руководителям образовательных учреждений, их заместителям и главным специалистам, начальникам служб (отделов, бюро) охраны труда, инженерам и специалистам по охране труда, студентам, обучающимся по специальностям «Менеджмент организации» и «Управление персоналом», а также всем интересующимся проблематикой организации охраны труда.

Купить

Автор: Татьяна Геннадьевна Касьяненко

Рассмотрены теория и практика оценки земельных ресурсов различного типа: участков поселений, сельскохозяйственных угодий и месторождений полезных ископаемых. Приведены принципы экономической оценки земли. Изложена теория оценки рыночной стоимости незастроенных земельных участков, расположенных в местах поселений людей. Представлены действующая практика оценки стоимости сельскохозяйственных угодий и кадастровая (нормативная) оценка земельных участков различного назначения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов учебных заведений, обучающихся по направлению «Экономика», а также преподавателей, аспирантов, специалистов по оценке недвижимости, проходящих обучение или повышающих квалификацию в рамках программы оценки стоимости предприятия (бизнеса).

Купить

Автор: Валерий Сергеевич Меськов

Проблематика образования рассматривается с точки зрения моделей мышления и познания, которые соответствуют постнеклассической методологии образования. Монография оформлена в жанре очерков, что, по мнению авторов, позволяет наиболее целостно представить предмет, методы, принципы и результаты когнитивных исследований. В работе отражено авторское видение изменения научной картины мира в связи с совершенствованием методологии познания, обусловленным, в частности, вкладом нейронаук. Рассматриваются вопросы, связанные с построением когнитивных моделей предметных областей применительно к задачам формирования содержания образования и развития механизмов мышления учащихся. Думается, что данная книга будет интересна и полезна широкому кругу ученых, педагогов и студентов, интересующихся современным состоянием исследований в области когнитивистики, трансдисциплинарной проблематикой и тенденциями развития образования.

Купить

Автор: Е. А. Соловьева

Монография посвящена проблеме удаления загрязнений из городских сточных вод. Рассмотрены все этапы очистки сточных вод, описаны перспективные направления развития, включая современные способы биологической утилизации осадка. Для ученых профильных специальностей, практикующих инженеров, а также студентов и аспирантов экологического и инженерного направлений.

Купить

Автор: Татьяна Анатольевна Жукова

В монографии отражены результаты исследования, проводимого в период с 2010—2022 годы. В ней затронуты вопросы, связанные с обоснованием значимости изучения специфики подготовки педагогов к межкультурному взаимодействию в условиях динамичности этнокультурных процессов в различных регионах. В этой связи, поднимаются вопросы, связанные с обоснованием особенностей развития образования в поликультурном регионе, сущности самого процесса «изменения», с определением совокупности идей, отражающих современное понимание сущности изменений подготовки педагогов к межкультурному взаимодействию, а также выявлением специфики моделирования изменений подготовки педагогов к межкультурному взаимодействию. Монография адресована тем, чьи интересы связаны с решением проблемы подготовки педагогов.

Купить

Автор: Группа авторов

3

Купить

Автор: Ш. Зуфаров

Mazkur o'quv qo'llanmada pedagogik innovatika pedagogikaning alohida sohasi ekanligi, innovasiya va uning turlari, pedagogik innovasiya va uning o'ziga xosliklari, innovasion jarayonlarni boshqarish, o'qituvchining innovasion faoliyati va innovasion salohiyatini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Qo'llanmaning muhim jihatlaridan biri – o'zida ham nazariy, ham amaliy mashg'ulot ishlanmalarini aks ettirganligidadir. Qo'llanma pedagogika oliy o'quv yurtlarining pedagogika va psixologiya bakalavriat yo'nalishi talabalari hamda magistrant lari uchun mo'ljallangan. Shu bilan birga, mazkur o'quv qo'llanmadan pedagogika sohasida faoliyat yurituvchi barcha mutaxassislar foydalanishlari mumkin.

Купить

Автор: Н.С. Сайидахмедов

Ushbu monografiyada oliy ta'lim muassasasi o'qituvchilarining kasbiy pedagogik mahoratini Kadrlar tayyorlash milliy modeli asosida rivojlantirish muammolari nazariy tahlil etiladi. O'qituvchining pedagogik faoliyati modellashtirish metodi yordamida loyihalanadi, pedagogika fani metodologiyasi va metodologik muammolari ilmiy jihatdan asoslanadi. Oliy maktabda o'qitishning umumdidaktik prinsiplari, noan'anaviy shakl va metodlari, yosh o'qituvchilar faoliyatida uchraydigan biluv to'siqlarining o'ziga xos jihatlari ta'kidlanadi. Innovasion pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari, rivojlanish tarixi, sifat ko'rsatkichlari ishlab chiqiladi, o'qituvchi faoliyatining texnologiyalanuvchanligi ko'rsatiladi. Ta'limiy texnologiyalarni loyihalash qonuniyatlari alohida ishlab chiqiladi, «Oliy maktab pedagogikasi» fani mavzulari bo'yicha yaratilgan texnologiyalarning didaktik samarasi tajriba-sinov asosida aniqlanadi va muhim nazariy-amaliy xulosalar ifodalanadi.

Купить

Автор: О. В. Долганова

Информативные ответы на все вопросы курса «Педагогика» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

Серия: Шпаргалки

Купить

Автор: Уткир Юлдашев

Ushbu o'quv qo'llanmada «Umumiy pedagоgika» fanining Pedagоgi-kaning umumiy asоslari, ta'lim nazariyasi, tarbiya nazariyasi va ta'lim tizimini bоshqarish yo'nalishlariga оid pedagоgik qarashlar, nazariyalar ilmiy va amaliy jihatdan asоslab berilgan. Qo'llanma pedagоgika оliy o'quv yurtlari, pedagоgika kasb-hunar kоllejlari talabalari va o'qituvchilar uchun mo'ljallangan.

Купить

Автор: Уткир Юлдашев

Mazkur o'quv qo'llanmada pedagоgika o'qitish metоdikasi fanining metоdоlogik asоslari, оbyekti, predmeti, maqsadi va vazifalari, pedagоgik fanlar tizimi va ularning o'ziga xоsliklari, pedagоgik fanlarni o'qitish mazmuni, metоd va vоsitalari, o'qitish shakllari, pedagоgikani o'qitishda pedagоgik va axbоrоt texnоlоgiyalaridan fоydalanish hamda pedagоgik bilim, ko'nikma va malakalarni tashxislash masalalari yoritilgan. Ushbu o'quv qo'llanma pedagоgika-psixоlоgiya ta'lim yo'nalishi talabalari va pedagоgika fani o'qituvchilari uchun mo'ljallangan.

Купить

Автор: Виктор Цибиков

В книге представлены результаты исследования информационно-пропагандистской деятельности в военной организации России. С позиций исторически обусловленной идеологии и уровня развития методического аппарата раскрываются особенности пропагандистских мероприятий с воинами с X по XXI вв. При подготовке книги использовались нормативно-правовые акты Российского государства, архивная и современная научная, научно-популярная и мемуарная литература, публицистика. Издание представляет интерес не только для специалистов, но и для широкого круга читателей, которые не равнодушны к проблемам военной педагогики, пропаганды и агитации в армии.

Купить

Автор: Людмила Дмитриевна Столяренко

Учебное пособие раскрывает основные темы педагогики. Изложение материала легко усваивается и быстро запоминается. Книга сэкономит вам время – подготовит к экзамену или зачету в предельно короткий срок и поможет получить высший балл. В ней ответы на все каверзные вопросы, поставленные самым строгим экзаменатором. Предназначено для студентов всех форм обучения и всех специальностей, изучающих базовый курс «Педагогика».

Купить

Автор: В. А. Попков

Купить

Автор: Галина Михайловна Коджаспирова

Пособие представляет собой курс педагогики, изложенный логико-графическим языком схем, таблиц. Соответствует Государственному образовательному стандарту для высшего профессионального образования и авторскому учебнику «Педагогика» (М., 2015). Предложенные в пособии наглядные средства окажут помощь обучающимся в самостоятельном изучении курса педагогики, в самопроверке, в процессе подготовки к экзамену. Пособие может широко использоваться преподавателями педагогики на всех этапах изучения курса. Учебное издание адресовано студентам, бакалаврам и магистрам, преподавателям вузов и средних специальных педагогических учебных организаций, аспирантам, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров, студентам и преподавателям непрофильных профессиональных учебных заведений, где введена педагогика как учебная дисциплина, и всем, кто интересуется педагогикой.

Купить

Автор: Лариса Александровна Даринская

Представлены общие сведения о теоретических основах обучения в вузе, об особенностях образовательного процесса в условиях электронной информационно-образовательной среды, рассмотрены вопросы организации самостоятельной работы студентов и специфика педагогической деятельности преподавателя высшей школы. Практикум содержит тесты и задания практического, аналитического и творческого характера. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям укрупненной группы «Образование и педагогические науки», а также для аспирантов, обучающихся по всем направлениям подготовки.

Купить

Автор: Елена Юрьевна Васильева

Для студентов 1-2 курсов медицинских вузов, изучающих дисциплину «Педагогика». Цель – раскрыть ключевые вопросы обучения и воспитания пациентов основам самосохранительного поведения. Включает семь глав: Требования к психолого-педагогической деятельности врача, Потребность в обучении пациентов и стандарты обучения, Обучение пациентов, Принципы обучения пациентов и требования к педагогу, Обучение семьи, Условия организации эффективного обучения пациента, Воспитание у пациентов основ самосохранения здоровья. Каждая глава содержит задания для творческого выполнения, полезные материалы и вопросы для самоконтроля. Соответсвует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета и бакалавриата медицинских вузов.

Купить

Автор: Наталья Владимировна Кудрявая

Представлен современный взгляд на проблемы педагогики в медицине и высшем медицинском образовании. Данная книга поможет сориентироваться в основных категориях педагогики, понять цели, принципы, методы и формы обучения в медицинском вузе, выявлять педагогические аспекты в деятельности врача, а также осознать роль педагогики как гуманитарного знания в профессиональном и личностном становлении, повысить свою профессиональную и нравственную культуру. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов медицинских вузов и практикующих врачей-педагогов.

Купить

Автор: Наталья Алексеевна Горлова

В учебном пособии предложена педагогическая концепция личностного подхода, нацеленная на реализацию преемственности в развитии личности детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательном процессе, что в полной мере соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС, Стандарт) педагогического образования и Стандартов общего образования (ДО, НОО, ООО, СОО). Личностный подход в образовании разработан с учетом особенностей и закономерностей развития современных детей, обладающих новым системно-смысловым типом сознания. Для реализации личностного подхода в образовательном процессе предложены практико-ориентированные педагогические стратегии социокультурного, социального, персонального развития личности дошкольников и младших школьников, которые помогут педагогу сформировать у детей личностные качества и способности, необходимые для жизни в информационном обществе. Предложенная в пособии технология преобразующего обучения ориентирует деятельность педагога на формирование универсальных метапредметных и предметных действий (компетенций) у дошкольников и младших школьников разных категорий: одаренных, нормотипичных, "группы риска", с ОВЗ. Учебное пособие адресовано студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Педагогическое образование», педагогам-практикам, может использоваться на курсах повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Купить

Автор: Нина Михайлова

Педагогика поддержки обращена к развитию уникальности ребёнка, к закреплению его авторского отношения к жизни, к поддержке его самостоятельности и взросления. На её основе ищут способы преодоления тех проблем, которые мешают ребёнку сохранить своё человеческое достоинство или самостоятельно достигать желаемых результатов в учёбе и жизни. В работе многих талантливых педагогов всегда незримо присутствует эта составляющая: чьи ориентиры существенно другие, чем у обучения и воспитания. Но так ведь и движется история открытий в образовании. То, что совершалось выдающимися учителями в меру их личной интуиции, энергии, самоотверженности, вдохновения – получает более прочную и общедоступную основу за счёт ясных способов понимания ситуаций, новых методов и тактик взаимодействия с детьми, смены организационных правил и перемены в общественных ожиданиях. Такова тема этой книги: она о том, что происходило в образовании всегда – и о том, как это вечное начало педагогики может приобретать большую ясность, доступность, результативность, признание. В первой книге рассказывается о месте педагогики поддержки в профессиональной жизни учителя и о четырёх её ключевых тактиках: поддержки, помощи, содействия, взаимодействия.

Серия: Школа для каждого – школа для всех

Купить

Автор: Нина Валентиновна Бордовская

Новый подход к содержательному наполнению и структурированию учебника обусловлен переходом российского педагогического образования на реализацию компетентностно-модульного подхода согласно требованиям профессионального стандарта «Педагог». Разнообразие модулей и тем должно способствовать формированию базовых профессиональных компетенций, необходимых педагогу для эффективного и продуктивного решения задач обучающей и воспитательной, образовательной и исследовательской деятельности с опорой на знание истории, современных достижений педагогической науки и инновационной образовательной практики. Составляет комплект с пособием «Педагогика. Практикум». Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование

Купить

Автор: Андрей Михайлович Руденко

Рассматриваются основные вопросы и проблемы дисциплины «Педагогика». Раскрываются общие основы педагогики как науки, изучаются педагогические способы развития личности, дается характеристика профессии и личности педагога. Особое внимание уделяется изложению основ теории, методики и технологий обучения и воспитания. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям и профессиям.

Купить

Автор: Нина Валентиновна Бордовская

Содержит практические задания репродуктивного, проблемного и творческого характера, направленные на организацию самостоятельной работы студентов и их учебной деятельности в группе. Включает в себя фрагменты нормативных документов, художественных произведений и методические разработки, необходимые для выполнения ряда практических заданий и кейсов, а также методики, позволяющие студентам произвести самооценку уровня сформированности профессионально-значимых личностных характеристик. Даны определения педагогических терминов, знание которых необходимо для выполнения практических заданий, и правильные ответы к отдельным заданиям. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование».

Купить

Автор: Группа авторов

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Педагогика». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета. Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем, интересующимся данной тематикой.

Серия: Зачет

Купить

Автор: Наталия Александровна Богачкина

Пособие содержит информативные ответы на вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «Педагогика». Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, – все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена. Данное пособие не является альтернативой учебнику, но станет незаменимым помощником для студентов в закреплении изученного материала при подготовке к сдаче зачета и экзамена.

Купить