педагогика (страница 6)

Автор: Ольга Андреевна Погорецкая

Сборник лексико-грамматических упражнений для студентов, изучающих итальянский язык с нуля. Цель – помочь студентам в освоении лексико-грамматического материала, представленного в пособии. Имеет практическую и коммуникативную направленность, основная задача – расширить контекст употребления лексики и грамматики, показать возможность применения содержащихся в пособии грамматических и лексических структур. Включает строки для записи фраз и удобные таблицы для запоминания глагольных форм. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, изучающих итальянский язык.

Купить

Автор: Коллектив авторов

Методические рекомендации разработаны с целью проектирования системы обеспечения эмоционального благополучия и укрепления здоровья детей в семье и детском саду в контексте требований ФГОС ДО. Рассмотрен механизм укрепления физического и психического здоровья детей с опорой на ресурсы каждого ребенка. Данный механизм предусматривает повышение компетентности родителей через различные формы школ здоровой семьи. Система обеспечения эмоционального благополучия и укрепления здоровья детей может осуществляться в ДОО, реализующей любую парциальную образовательную программу здоровьесозидания, в том числе и программу «К здоровой семье через детский сад», а также в форме семейного образования. Методические рекомендации предназначены для педагогов, психологов, методистов, медицинских работников системы дошкольного образования. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Будь здоров, дошкольник!

Купить

Автор: Smart Reading

Это саммари – сокращенная версия книги «Как люди учатся. Проектирование образования и тренингов, повышающих результативность» Ника Шеклтон-Джонса. Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры. Почему школьные уроки такие скучные? Почему они ЧАЩЕ ВСЕГО бывают скучными? Может, нас учили и учат как-то не так? Может, учиться нужно иначе? Все чаще слышны разговоры о том, что в сфере образования назрели большие проблемы, причем в масштабах всего мира. Мировой эксперт в области лидерства и развития персонала Ник Шеклтон-Джонс убежден: этим проблемам не одна сотня лет. Все дело в том, что до недавних пор мы неправильно понимали природу мышления. И теперь, когда мир вступил в новую, цифровую, фазу развития, это непонимание стоит нам слишком дорого. Но все еще можно исправить. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Серия: Smart Reading. Ценные идеи из лучших книг. Саммари

Купить

Автор: Александр Милкус

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»: – Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу? Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Серия: Книга профессионала

Купить

Автор: Л. В. Бабич

Данная книга познакомит читателя с уникальной системой работы Научно-образовательного центра ФГБУН ВолНЦ РАН, который на протяжении уже 15 лет помогает одаренным детям полюбить науку и сделать ее частью своей жизни. Издание состоит из трех частей. Первая часть посвящена рекомендациям для педагогов по организации внеучебной деятельности, направленной на популяризацию науки. Во второй родители школьников найдут полезные советы о том, как развить творческое мышление ребенка и заинтересовать его наукой. Рекомендации для детей и взрослых по решению нестандартных экономических заданий даны в третьей части. Представленные методические материалы будут полезны педагогам, родителям и всем, кто не равнодушен к будущему подрастающего поколения.

Купить

Автор: Группа авторов

Наверное, все девочки мечтают стать принцессами. И ты, конечно, тоже хотела бы стать настоящей маленькой принцессой, правда? Что ж, попробуй – у тебя обязательно получится! Но не думай, что это очень легко! Прошли те времена, когда принцессой могла стать любая капризуля и белоручка. Вспомни сказки: принцы, влюбляясь в таких принцесс, очень быстро в них разочаровывались. Они находили себе других девушек – пусть небогатых, но добрых и трудолюбивых. А бездушные кривляки и лентяйки оставались ни с чем. Иногда, правда, они вовремя спохватывались и становились трудолюбивыми и покладистыми – тогда все у них складывалось хорошо. Настоящая принцесса должна уметь вести себя так, чтобы ее родителям – королю и королеве – никогда не было за нее стыдно. Будь аккуратной, прилежной, доброжелательной, знай, как вести себя в самых различных ситуациях, уважай старших и цени дружбу – вот тогда никто даже сомневаться не станет, что перед ним настоящая маленькая принцесса!

Купить

Автор: Василий Водовозов

«Прочитав это заглавие, читатель, конечно, уже ожидает, что мы разразимся негодующим словом против равнодушия нашего общества к делу народного образования, против жалкого невежества грамотников, которым выпало на долю быть образователями народа, и даже против поселян, большею частью видящих в образовании барскую затею, неприменимую к их жизни…»

Купить

Автор: Василий Водовозов

«Прочитав это заглавие, читатель, конечно, уже ожидает, что мы разразимся негодующим словом против равнодушия нашего общества к делу народного образования, против жалкого невежества грамотников, которым выпало на долю быть образователями народа, и даже против поселян, большею частью видящих в образовании барскую затею, неприменимую к их жизни…»

Исполнители: Светик

Купить

Автор: Д. И. Вайман

Монографическое исследование посвящено изучению календарных праздников и обрядов немецкого населения Урала в конце XIX-нач. XXI в. В книге рассматриваются разные проявления и аспекты народного календаря немцев Урала, такие как система хрононимов, структура календарной обрядности. Народный календарь изучается как целостная мировоззренческая система, связанная со всеми компонентами традиционной культуры. В главах рассмотрены особенности весенне-летнего и осенне-зимнего периодов, проанализированы рождественско-новогодний, пасхальный празднично-обрядовые циклы, обрядность Пятидесятницы. Особое внимание уделено развитию календарной обрядности в исторической динамике, в условиях межэтнического взаимодействия, характеризуются современные формы ее бытования.

Купить

Автор: А. Ф. Артемова

Купить

Автор: А. А. Гин

«Картотека – фундамент творчества», – говорил Генрих Альтшуллер, основоположник ТРИЗ. Один из самых быстрых методов получения идей в жизни – по ассоциации. Именно поэтому в «сфере желательной успешности» нужно иметь много «опорных точек», которые в нужный момент могут вызвать нужные ассоциации. Мы собрали интересные кейсы из бизнеса в книгу – и получилась картотека успешных бизнес-идей, поданных в форме открытых задач с контрольными решениями. Кроме того, это еще и просто красивые решения жизненных задач, которые имеют самостоятельную ценность для мышления. Для всех, кому 16+ и кто интересуется предпринимательством как творчеством и сферой жизни.

Купить

Автор: Василий Водовозов

«Как установить порядок в классе? Какие принять меры взыскания против лени, строптивости и различных шалостей учеников? Вот вопросы, над которыми всегда педагоги много ломали голову. Простейший для этого способ, какой употребляли в старину и какой, вероятно, до сих пор не совсем вывелся в некоторых местностях, есть собственноручная расправа преподавателя в виде мимолетных тычков и пинков, быстрого, отчасти даже шутливого нагибания головы за вихор к столу, дранья ушей, щелчков по лбу и т. п. Как ни достоин презрения преподаватель, дозволяющий себе подобные варварства с учениками, по нашему мнению, еще хуже поступал бы он, если бы допускал в школе сечение со всею его отвратительной обстановкой…»

Купить

Автор: Василий Водовозов

«Как установить порядок в классе? Какие принять меры взыскания против лени, строптивости и различных шалостей учеников? Вот вопросы, над которыми всегда педагоги много ломали голову. Простейший для этого способ, какой употребляли в старину и какой, вероятно, до сих пор не совсем вывелся в некоторых местностях, есть собственноручная расправа преподавателя в виде мимолетных тычков и пинков, быстрого, отчасти даже шутливого нагибания головы за вихор к столу, дранья ушей, щелчков по лбу и т. п. Как ни достоин презрения преподаватель, дозволяющий себе подобные варварства с учениками, по нашему мнению, еще хуже поступал бы он, если бы допускал в школе сечение со всею его отвратительной обстановкой…»

Исполнители: Валентина Сергеева

Купить

Автор: Открытые системы

«Классный журнал» – современный интерактивный журнал для детей младшего и среднего школьного возраста. Издается на протяжении 10 лет и является одним из популярнейших детских еженедельников России. Каждый номер «Классного журнала» содержит самую актуальную информацию для детей: от мультиков, компьютерных игр и детских киноновинок до научных открытий, спорта и техники. В журнале соблюдается баланс между познавательной и развивающей информацией. Уникальные рисованные герои Пантукль и Жукабра живут на страницах журнала, помогая юным читателям разобраться в интересующих их вопросах. В гостях у них бывают и другие популярные детские герои.

Серия: Классный журнал 2014

Купить

Автор: Софья Станиславовна Аксенова

Вопросам повышения качества музыкального образования на фоне изменения музыкально-образовательной среды уделяется пристальное внимание российских и зарубежных исследователей. Так, пространственная структура музыкальной среды рассматривается в работах зарубежных исследователей Gromko J. E., Poorman A. S. ( 1998), Dehaene-Lambertz G. et al. (2010), Deutsch D. (2013), Zbikowski L. M. (2002), Berthaut F., Hachet M. (2016), Manaris B., Stevens B., Brown A. R. (2016), развитие вокальных навыков в контексте создания современной музыкально-образовательной среды исследовано в последних работах Kleber B. (2016), Brown J. J., McWhirter J. L. (2016), Ambrose S. E., Thomas A., Moeller M. P. (2016), Hallam S. (2006), Welch G. F. (2006) . В российской научной школе проблема повышения качества музыкального образования в контексте развития певческих навыков рассматривается в научных статьях в разрезе: современных методов развития вокального мастерства учащихся (Самолдина Н.А., 2015), особенностей вокальной подготовки будущих учителей музыки в современной школе (Забелок Е. Б., Новиков С. Б.), вокального воспитания детей (Мухтаримова М. С., 2015) Анализ проблемного поля современных российских исследований позволил определить следующие значимые для развития изучаемой проблемы работы: так, разработаны вопросы формирования певческого голоса у студентов-вокалистов средствами визуального моделирования (Дальская В.А. 2012), формирования навыков эстрадного вокала (Свиридов П.В, 2014), формирования речевой компетентности у студентов-вокалистов (Ганыш Н.П., 2012), проанализирована индивидуально-групповая форма вокальной подготовки студентов музыкальных факультетов (Серебрякова Е.А., 2005), теоретико-методические аспекты использования ТСО в процессе обучения пению подростков (Полякова О.И., 2003), формирование вокально-хоровых навыков у детей старшего дошкольного возраста средствами интеграции художественных видов деятельности (Зюзина О.А.), система вокального развития студентов различных исполнительских специальностей в условиях вузовского образования (Фролова Е.М., 2013), проведен сравнительный анализ систем музыкального воспитания в дошкольных образовательных учреждениях России и КНР (Цзян Сюхун, 2012), а также анализ формирования певческих умений у вокалистов в высших учебных заведениях КНР (Ду Сывэй, 2008) . Несмотря на то, что ИКТ в музыкальной среде открыли принципиально новый этап технического воспроизводства музыкальной продукции: в нотопечатании, в жанрах прикладной музыки, в средствах звукозаписи, в качественных возможностях звуковоспроизводящей аппаратуры, в театрально-концертной деятельности, в звуковом дизайне и трансляции музыки (в том числе трансляции по Интернету), тем не менее, существующий анализ научных работ и педагогической практики позволил сделать вывод о недостаточном применении средств ИКТ при организации педагогического процесса, обширный дидактический потенциал ИКТ не используется педагогами по вокалу в своей профессиональной деятельности. Анализ применения средств информационных и коммуникационных технологий в работе современного преподавателя вокальных дисциплин, позволил отметить, что, основываясь на уже сложившемся уровне владения детьми, подростками и юношеством индивидуальными «гаджетами» электронного типа в повседневной жизни на бытовом уровне, преподаватель уже не может не учитывать данный факт и в образовательном процессе на профессиональном уровне, особенно в специфических аспектах деятельности педагога-вокалиста. Следовательно, необходима разработка действенной Программы применения ИКТ в процессе обучения вокально-певческим дисциплинам в системе дополнительного образования в ДШИ и ДМШ, а также на ее основе и самой «Программы повышения квалификации педагогов вокала в системе дополнительного образования в ДШИ и ДМШ на основе ИКТ – компетентности». Объект исследования: система повышения квалификации педагога по вокалу дополнительного образования к использованию средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Предметом исследования является средства и методы развития профессионально-значимых качеств и ИКТ-компетентности педагога по вокалу дополнительного образования. Задачи исследования: 1. определить теоретико-методологических основания формирования и развития информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в контексте профессиональных компетенций педагогов по вокалу в системе дополнительного образования (на примере ДШИ и ДМШ). 2. обосновать необходимость использования ИКТ – технологий в профессиональной деятельности педагога по вокалу в системе дополнительного образования современной музыкально-образовательной среды. 3. провести анализ зарождения и развития совокупности компонентов и подходов в формировании ИКТ – компетентности педагога по вокалу в поле (области, сфере) дополнительного образования в ДШИ и ДМШ, определить и охарактеризовать сущность, структуру и содержание ИКТ – компетентности педагога по вокалу в системе дополнительного образования в ДШИ и ДМШ. 4. обосновать, разработать и апробировать программу повышения квалификации педагогов по вокалу.

Купить

Автор: Smart Reading

Этот текст – сокращенная версия книги Дмитрия Чернышева «Вертикальный прогресс». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры. О книге Мир меняется стремительно, так что каждому из нас приходится учиться постоянно. Почему же школа оказывается на обочине всех изменений? Каждую неделю ученые удивляют новыми открытиями. Почему эти новости остаются почти неизвестными школьникам, которые продолжают скучать над домашней работой? Что должно измениться в работе школы и в нашем сознании? Что мы можем сделать уже сегодня для того, чтобы наши дети стали умнее и счастливее? Зачем читать • Избавиться от популярных и привычных стереотипов, связанных с обучением. • Разобраться, что можно изменить в процессе обучения чему угодно, чтобы сделать его интересным и эффективным. • Увидеть вызовы, с которыми столкнулось современное образование, и понять, как превратить их в преимущества. Об авторе Дмитрий Чернышев – блогер (mi3ch), входит в топ-10 блогеров Рунета, автор бестселлера «Как люди думают», выдержавшего пять переизданий, а также книги загадок и головоломок «Чем заняться вечером с семьей на даче без интернета».

Серия: Smart Reading. Ценные идеи из лучших книг. Саммари

Купить

Автор: Елена Витальевна Мишон

Предлагается по-новому посмотреть на образ современного учителя, который должен отражать важное требование времени: профессионализм плюс лидер мнения. Рассматриваются три аспекта формирования образа современного учителя: его имидж, профессионализм и коммуникационные навыки. В соответствии с логикой разработки образа рассматриваются вопросы построения имиджа учителя, в концентрированном виде даются методические рекомендации по преподаванию предмета и излагаются основные положения теории коммуникации. В первой главе представляет практическую значимость разработанный авторами упрощенный универсальный алгоритм формирования имиджа учителя (вне зависимости от его специализации). Использование этого алгоритма позволит изменить (скорректировать в желаемом направлении) представление учеников и их родителей об учителе за счет повышения соответствия требований, выдвигаемых с обеих сторон, реальным условиям и возможностям. Раздел, посвященный профессиональной составляющей работы учителя, ориентирует на поиск новых методик преподавания предмета. Заключительная часть включает материалы, практическое использование которых позволит лучше узнать и использовать в прикладных целях возможности современных коммуникаций не только организационных, но и межличностных. В рамках теории коммуникаций основное внимание уделено социальным коммуникациям, поскольку их организация во многом определяет эффективность работы современного учителя. Межличностные коммуникации рассматриваются с позиций повышения активного взаимодействия учителей и учащихся. В этих целях анализируются преграды межличностного общения, даются практические рекомендации по преодолению коммуникационных барьеров, в частности по развитию навыков эмпатии. Кроме того рассматривается современный механизм управления информацией. Достаточно внимания уделяется приемам сегментирования и манипулирования информацией, что позволяет более объективно трактовать имеющиеся исторические факты и другие явления общественной жизни. Изложенный материал позволяет сформировать гармоничный образ современного учителя, в котором сочетается высокий профессионализм и качества лидера общественного мнения. Издание предназначено для студентов, магистров, аспирантов и выпускников педагогических вузов, учителей, имеющих значительный опыт практической работы с детьми, а также широкому кругу читателей, желающих усовершенствовать коммуникативные навыки, создать собственный неповторимый имидж и добиться высоких результатов в профессиональной деятельности.

Купить

Автор: Василий Водовозов

«Составление книги для чтения в народных училищах – дело большой трудности. Тут прежде всего является вопрос: возможно ли составить одну книгу для всех училищ, или должны быть разные читальники, согласно с условиями местности? Виленский округ назначает особую книгу для чтения: рождается новый вопрос, может ли деление на округи вообще служить основанием для ведения различных читальников? Это основание, если бы оно и существовало, не имеет никакого применения к разбираемой нами книге, потому что в ней вы не найдете ничего такого, что удовлетворяло бы потребностям края; с какою же целью Виленский округ желает ввести ее? лучше ли она составлена, чем другие, подобные ей, книги?..»

Купить

Автор: Василий Водовозов

«Составление книги для чтения в народных училищах – дело большой трудности. Тут прежде всего является вопрос: возможно ли составить одну книгу для всех училищ, или должны быть разные читальники, согласно с условиями местности? Виленский округ назначает особую книгу для чтения: рождается новый вопрос, может ли деление на округи вообще служить основанием для ведения различных читальников? Это основание, если бы оно и существовало, не имеет никакого применения к разбираемой нами книге, потому что в ней вы не найдете ничего такого, что удовлетворяло бы потребностям края; с какою же целью Виленский округ желает ввести ее? лучше ли она составлена, чем другие, подобные ей, книги?..»

Исполнители: Федор Тамбовцев

Купить

Автор: Вера Чиркова

Вера Андреевна Чиркова – современная российская писательница, известная своими приключенческими романами в жанре романтического фэнтези. Представляем в аудиоформате третью книгу её фантастической тетралогии «Княжна из клана Куницы», написанной в антураже славянского фэнтези. Если жизнь, которая только-только начинает налаживаться, поставит юную княжну перед выбором: свобода или совесть, то что предпочтёт героиня? Особенно в том случае, если решать придётся не только за себя… Ведь слаще свободы нет ничего лишь для узников, а для тех, кто на воле, она отдаёт полынной горечью потерь и одиночества. Да и ликов её не счесть – от простодушных и наивных до лукавых и жестоких! И поддержат ли выбор княжны те, кто поверил в неё и признал достойной своего уважения и дружбы? Использована музыкальная композиция «The Castle by ANBR» с сайта: https://artlist.io Лицензия: 769551 © Вера Чиркова ©&℗ ООО 1С-Паблишинг

Серия: Княжна из клана Куницы

Исполнители: Алевтина Жарова

Купить

Автор: Елена Молчанова

Эта логопедическая энциклопедия – книга три в одном! Ребёнок будет увлечён историями, узнает удивительные факты о млекопитающих. Специальные слова в стихах для чтения вслух в конце каждой главы подобраны таким образом, чтобы юный читатель автоматизировал произнесение звуков.

Серия: Речевая среда (Феникс)

Купить

Автор: Ш.Т. Отабоев

Kommunal gigiyena – aholi turar-joylari gigiyenasi bo'lib, mazkur kitob shu haqidagi ilmiy dastur hisoblanadi. Qo'lingizdagi ushbu o'quv adabiyotida aholining sihat-salomatligi, uning turmush-tarziga tashqi omilning ta'siri xususida so'z borib, unga har tomonlama baho beriladi. Shuningdek, darslikda Respublikada aholi turar-joylariga tashqi ta'sir etuvchi omillarni kamaytirish, ularning oldini olish, bundan aholini ogohlantirish va kundalik sanitariya nazoratini tashkil etish kabi masalalarni hal etish yo'l-yo'riqlari haqidagi bilimlar o'quvchilarga ishonarli qilib tushuntiriladi. Shular qatorida turar-joy loyihasi va ularni rejalashtirish, aholini toza ichimlik suvi bilan ta'minlash, suv havzalari, tuproq muhofazasi, aholi turar-joylarida kimyoviy, biologik va fizik ta'sirlarning ginetik ahamiyati, qishloq xo'jaligida zaharli ximikatlarning keng ko'lamda ishlatilishi natijasida tashqi muhit obyektlari (suv, tuproq, havo)da ro'y beradigan o'zgarishlar va ularniig oldini olish masalalari to'g'risida ham ma'lumotlar keltirilgan. Darslik O'zbekiston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan shu yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlari uchun zarur deb topildi va sanitariya- gigiyena qonun-qoidalariga, rejalariga asoslanib tuzildi. Bunda O'rta Osiyo davlatlarining o'ziga xos geografik iqlim sharoitlari ham hisobga olingan.

Купить

Автор: Ирина Владимировна Васенина

В монографии раскрываются теоретические и практические вопросы, значимые для повышения эффективности политики высших учебных заведений по привлечению абитуриентов, набора студентов с ярковыраженной мотивацией к получению знаний и освоению профессии. На примере опыта Юридического факультета МГУ, ведущих вузов мира и России, а также на основе анализа результатов социологических эмпирических исследований и статистических данных, показаны подходы к формированию системы привлечения потенциальных студентов, описаны применяемые методы, инструменты и стратегии. Книга предназначена для руководителей и специалистов в области образования и науки, управления образовательными организациями, преподавателей и научных сотрудников.

Купить

Автор: Н. Н. Рыбакова

Купить

Автор: С. Ф. Багаутдинова

Купить

Автор: М. И. Рожков

В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования; приводится технология проведения «уроков социальности». Подобные занятия позволят сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений. Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 1–4 классов общеобразовательных учреждений.

Серия: Конспекты уроков

Купить

Автор: М. И. Рожков

В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования; приводится технология проведения «уроков социальности». Подобные занятия позволят сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений. Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 5–9 классов общеобразовательных учреждений.

Серия: Конспекты уроков

Купить

Автор: М. И. Рожков

В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования, приводится технология проведения «уроков социальности». Уроки позволяют сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений. Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 10–11 классов общеобразовательных учреждений.

Серия: Конспекты уроков

Купить

Автор: В. А. Кайе

В пособии представлены материалы для образовательной деятельности и игр с дошкольниками и младшими школьниками по детскому конструированию и экспериментированию с природным и бытовым материалом. Занятия направлены на развитие экспериментальной, поисково-познавательной и исследовательской деятельности в процессе игры. Могут проводиться как в детских садах и школах, так и дома. Материал предполагает большую вариативность использования с учетом индивидуальных особенностей и возраста детей. Адресовано воспитателям ДОО, учителям начальных классов и родителям. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Библиотека Воспитателя (Сфера)

Купить

Автор: Анна Львовна Меньщикова

Купить

Автор: Елена Геннадьевна Телегина

В настоящий сборник включены материалы научных исследований профессорско-преподавательского состава, ученых, студентов, магистрантов и практических работников, направленные на изучение актуальных проблем образовательной среды с учетом достижений современной науки в области педагогики, конфликтологии, психологии, юриспруденции и управление персоналом. Освещаются вопросы конфликтов в образовательной среде (травля, буллинг, поколенческий разрыв, цифровизация системы образования) и предлагаются меры предупреждения и разрешения. Сборник адресуется магистрантам, аспирантам, преподавателям, специалистам сферы образования и иным заинтересованным лицам.

Купить

Автор: Андрей Георгиевич Теслинов

Это отчет о результатах прикладного научного исследования, выполненного с применением методов концептуального анализа и проектирования. С помощью этих методов обосновываются необходимость и правила разработки концепций сложных предметных областей. Способ и особенности такого рода работы показаны на примере разработки российской системы непрерывного образования взрослых. Сложность этой предметной области заключается в необходимости выражать минимальными средствами большое разнообразие решений и смыслов с перспективой их применения в течение длительного времени (в рассматриваемом случае – 500 лет). Предполагается, что воплощение решений должно существенно повлиять на социальные процессы в государстве, усиливая жизненные силы охраняемой им нации. Решаемая задача представляет интерес во многих планах как пример неструктурированного, сложного, размытого характера. В работе с короткими методическими комментариями приводятся результаты концептуализации предметной области в виде, доступном для освоения и использования широким кругом аналитиков.

Серия: Прикладные концептуальные исследования

Купить

Автор: Надежда Оскаровна Блейх

В монографии рассматривается эволюция системы воспитания у народов Северного Кавказа по вопросам развития перфективной личности, выявляется идеал гармоничного человека в контексте социализации общественного развития горских этносов, даются представления горцев об идеале положительной личности, анализируется специфика воспитания этнического характера совершенного человека. На основании мировоззрения северокавказской этнопедагогики выявляется методика формирования безупречной личности, основанная на факторах, методах и приёмах воспитания, на практических примерах показано применение идей кавказской народной педагогики об идеале перфективной личности в работе современной школы. Рекомендуется всем педагогическим работникам высших учебных заведений, учителям школ и людям, интересующимся историей педагогики Северного Кавказа

Купить

Автор: Виталий Викторович Кафтан

Изложено авторское видение сущностных черт и содержательных аспектов современных медиа, их места и роли в конструируемой коммуникативной реальности, а также потенциала влияния на восприятие аудитории. Особое внимание уделяется анализу особенностей вербальных, письменных, аудиовизуальных и компьютерно-сетевых медиа и соответствующим медиапрактикам. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Реклама и связи с общественностью».

Купить

Автор: Юрий Николаевич Линник

Развитие процессов цифровизации, внедрение цифровых технологий во все отрасли народного хозяйства, не могли не затронуть и деятельность образовательных учреждений высшего образования. С другой стороны – образовательная среда сегодня, а в особенности вузы, является высококонкурентной и от того, насколько университет отвечает современным требованиям и образовательным трендам зависит его востребованность на рынке образовательных услуг. С другой стороны, развитие информационных технологий, их проникновение во все отрасли требует от университетов развития новых образовательных программ, внедрения новых дисциплин, т.к. все чаще начинают звучать прогнозы экспертов о том, что отдельные, классические профессии в среднесрочной перспективе окажутся невостребованными, и люди будут заменены искусственным интеллектом или роботизированными механизмами. В этой связи, в монографии изложен обобщенный отечественный и зарубежный опыт в части разработки практических рекомендаций по созданию современного "цифрового университета" и его техническому оснащению в соответствии с современными трендами и вызовами.

Купить

Автор: Галина Юрьевна Гагарина

В настоящее время роль анализа устойчивого развития территорий повышается, поскольку усиливается влияние внешних и внутренних факторов нестабильности региональной экономики. В монографии исследуются проблемы формирования и повышения устойчивого социально-экономического развития российских регионов с учетом современных негативных факторов, в том числе влияния пандемии COVID-19. В работе вопросы устойчивого социально-экономического развития регионов рассмотрены в системе стратегического планирования России, поскольку устойчивость во многом обеспечивается качеством разработанной стратегии развития субъекта. В монографии предложены приоритетные направления повышения устойчивости социально-экономического развития региона в системе стратегического планирования.

Купить

Автор: Коллектив авторов

Монография посвящена теоретическим и прикладным аспектам развития предпринимательства с учетом особенностей цифровой экономики. Авторами рассматриваются теория и практика эффективного развития предпринимательства, повышения конкурентоспособности и импортозамещения в отраслях и отдельных хозяйствующих субъектах, условия реализации промышленной политики в перспективе. Исследование содержит основные направления повышения прозрачности правового регулирования предпринимательской деятельности. Монография ориентирована на широкий круг читателей, представителей государственного и муниципального управления, руководителей бизнес-структур, научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, других лиц, заинтересованных в развитии инновационного предпринимательства.

Купить

Автор: Вольфганг Амадей Моцарт

Концерт для кларнета с оркестром А-dur K. 622 – одно из последних сочинений В. А. Моцарта. Он был создан осенью 1791 г. для друга композитора – австрийского кларнетиста-виртуоза Антона Штадлера. Настоящее издание содержит клавир и партию солиста. Переложение для фортепиано выполнено швейцарским композитором, дирижером, органистом и валторнистом Анри Клингом (1842–1918). Издание адресовано исполнителям-кларнетистам, студентам и педагогам музыкальных училищ и вузов.

Купить

Автор: Олег Олегович Чудинов

Приведенный материал позволяет комплексно изучить теоретико-методологические аспекты социальной ответственности бизнеса через анализ теоретических гипотез и ее участие в общественно-экономическом процессе, познакомиться со способами практической реализации корпоративной социальной ответственности посредством изучения зарубежного и отечественного опыта, выявить методологические проблемы этой концепции, сформировать у читателя представления о механизме ее практической реализации. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Менеджмент», «Управление персоналом».

Купить

Автор: Елена Сергеевна Сахарчук

Корпоративное образование рассматривается авторами монографии как часть системы непрерывного образования, представляющая собой целенаправленный процесс проектирования, реализации и оценки результатов освоения образовательных программ, а также формирования необходимых организационно-педагогических условий, осуществляемый в интересах работника корпорации, его духовного и нравственного становления, профессионального развития, удовлетворения потребностей корпорации-заказчика. Авторы монографии раскрывают содержание корпоративного образования, его сущность, воспитание как его фундамент, приводят результаты исследования особенностей корпоративного обучения и развития конкурентоспособности и аналитических умений работников в условиях учебных структур крупных и мелких корпораций. Отдельные главы монографии посвящены организационным аспектам реализации корпоративного образования: условиям и содержанию подготовки преподавателей (тренеров) корпоративного образования, практике управления знаниями на предприятиях, а также стратегическим линиям развития корпоративного образования в условиях постиндустриального общества. Авторы монографии подробно рассматривают такие категории как: профессиональное обучение, наставничество, развитие конкурентоспособности работников. Теоретические заключения, изложенные в монографии, сделаны авторами по результатам обширного теоретического анализа российских и зарубежных исследований, в том числе новейших, в предметной области, а также по результатам исследования учебных структур корпораций газовой и нефтяной промышленности, компаний оборонной и машиностроительной промышленности, предприятий и фирм лёгкой промышленности и др. Монография может быть интересна магистратам, аспирантам, научным работникам и преподавателям профессиональной педагогики.

Купить

Автор: Г. Солиева

Купить

Автор: Евгения Михайловна Рогожина

Учебное пособие посвящено ключевым аспектам космической безопасности КНР в XXI веке, а также эволюции космической отрасли Поднебесной, рассмотрено международно-правовое обеспечение космической деятельности, а также вопрос милитаризации и демилитаризации космоса. Отдельное внимание уделено восточному вектору международного сотрудничества в космосе. Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям подготовки: 41.03.05 – «Международные отношения» (бакалавриат), 41.03.01 – «Зарубежное регионоведение» (бакалавриат), 41.04.05 – «Международные отношения» (магистратура), 45.03.02 – «Теория и практика межкультурной коммуникации» (бакалавриат), а также для специалистов в области международного права, политологии, аэронавтики и космонавтики, военного дела.

Купить

Автор: Инна Цесарь

Продолжая серию книг про очаровательного котёнка Потю, который учится быть самостоятельным, учится всему новому с удовольствием и прилежанием, в этой истории мы расскажем про важный и необходимый навык социального общения. Слушая познавательную историю, ребёнок невольно будет ассоциировать себя с милым котёнком, и тем самым книга послужит помощником в поиске друзей и новых игр. Для вашего удобства в книге приведены рекомендации детского психолога, которые обратят внимание родителей на важные моменты воспитания.

Серия: Счастливое детство (Феникс)

Купить

Автор: Диана Макарова

Серия «Цветовой квест» – необычные раскраски для всей семьи. В одном альбоме собраны несколько техник рисования и раскрашивания – по номерам, по пикселям, по точкам, пэчворк-раскраски. В основе лежат два принципа – сюжеты-загадки – изображение можно увидеть, только выполнив задание, и принцип неожиданного контраста – картины по номерам удивят вас нестандартными сочетаниями цветов. Задания даны от простого – к сложному. Готовую работу можно вырезать по линии отреза и оформить как произведение собственного творчества.

Серия: Цветовой квест. Раскрась по номерам

Исполнители: Наталья Домерецкая

Купить

Автор: Василий Юрьевич Микрюков

В учебном пособии раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, цели и задачи воспитания, основы взаимодействия средних и высших образовательных учреждений России в современных условиях. Рассматриваются закономерности и принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога.

Купить

Автор: В. В. Гладышев

Купить

Автор: Мария Сергеевна Толкунова

Данное пособие содержит информацию практически по всем разделам грамматики английского языка и предназначено для самостоятельной работы с целью улучшения грамматической компетенции у бакалавров I курса всех направлений подготовки , а так же для программ ДПО и программы А2 и . Пособие написано на русском языке, так как рассчитано на обучающихся уровня Pre Intermediate, Intermediate. Данное пособие рассматривается как дополнение к основным учебникам. Пособие написано с опорой на Универсальный справочник по грамматике английского языка (Т.М. Жималенкова, Н.А. Мыльцева, Москва, 1995г., изд. «Глосса»), а так же, с использованием некоторых материалов учебника «English Grammar in Use», R. Murphy,Cambridge university press,2004г.

Купить

Автор: А. А. Гин

В пособии подробно рассказано, что такое «Креатив-бой» и как проводить его в рамках общеобразовательного учреждения. Приведены задачи, предлагаемые участникам этих соревнований, и критерии оценивания их решений. Учителям, методистам, администрации общеобразовательных школ и работникам системы дополнительного образования.

Серия: Школа креативного мышления

Купить

Автор: Александр Васильевич Долматов

Представлены базовые модели креативной педагогики, концепция, основные принципы, модели и технологии развивающего обучения, проанализированы категории творчества. Приведено описание технологического, исследовательского и проектного подходов к достижению образовательных целей. Рассмотрены основы психологии и нейрофизиологии креативности, наиболее известные и продуктивные методы и технологии креативного решения профессиональных задач. Показана стратегия дифференцированного применения креативных методов и практик на определенных стадиях, в том числе с использованием теории решения изобретательских задач. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».

Исполнители: Staff Audiolibros Colecci?n

Купить

Автор: И. Г. Хангельдиева

Настоящее учебное пособие посвящено переосмыслению опыта, который аккумулирован бизнес-средой, включая бизнес-образование. Креативные технологии могут помочь ответить на вопросы: почему в жизни есть креаторы и аутсайдеры, почему у одних получается все, а у других – ничего? являются ли креаторы особой кастой? Знакомство с креативными технологиями доказывает, что образовательный процесс может быть не рутинным и однообразным, а эдьютейнментированным, то есть познавательным и развлекательным одновременно. Сегодня, как показывает практика, мировое сообщество пришло к закономерному выводу: креативные технологии – стратегический нематериальный ресурс развития профессионального становления, личностного интеллектуального роста, бизнеса и педагогического мастерства. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений. The textbook focuses on rethinking the experience that was gained by the business sphere, including business education. Acquaintance with creative technologies proves that the educational process can be not routine and monotonous, but edutainmentional, that is, educational and entertaining at the same time. Today, as practice shows, the world community has come to a logical conclusion: creative technologies are a strategic intangible resource for the development of professional training, personal intellectual growth, business and pedagogical skills. The textbook is intended for the students of colleges.

Купить

Автор: Манфред Шолих

В книге немецкого ученого и специалиста излагаются теоретические, методические и организационные основы одной из наиболее востребованных и эффективных форм использования физических упражнений в преподавании физической культуры в школе и в спортивной тренировке. В ней, несомненно, найдут для себя много полезного и школьный учитель физкультуры, и тренер, и другие специалисты в области физического воспитания и спорта.

Серия: Библиотечка тренера

Купить