педагогика (страница 14)

Автор: Ирина Анатольевна Киреева

В монографии исследуется инкультурация как процесс придания личности общей культурной компетентности, раскрыты сущность процесса инкультурации и концептуальные подходы к исследованию языкового (лингвистического ) пространства индивида, выявлены и установлены изменения общей культурной компетентности студенческой молодежи при овладении иностранным языком, а также роль англо-американских заимствований в культуре повседневности, представлен анализ процесса инкультурации студенческой молодежи при овладении иностранным языком на основе методики исследования изменений общей культурной компетентности. Практически обоснованы и экспериментально подтверждены результаты процесса инкультурации при овладении иностранным языком, с учетом особенностей влияния англо-американских заимствований на культуру повседневности студенческой молодежи. Монография адресована научно-педагогическим работникам высших учебных заведений, изучающим теорию межкультурной коммуникации, а также основы теории, методики и организации социально-культурной и педагогической деятельности.

Купить

Автор: Нина Валентиновна Бордовская

Сборник посвящен 25-летнему Юбилею кафедры психологии образования и педагогики. Представленные в сборнике материалы отражают психологические и педагогические проблемы образования в условиях цифровой трансформации и социальных вызовов. Основой представленных работ послужили результаты теоретических разработок и эмпирических исследований психологов и педагогов. В книге предлагаются новые идеи, подходы и методы к решению проблем: – моделирования и эффективной организации смешанного и онлайн обучения, дополнительного образования взрослых и обеспечения баланса воспитания и обучения в ходе образования, педагогической коммуникации и педагогического дизайна, – компьютеризации психодиагностики в образовании, психологического сопровождения профессионально-личностного развития педагогов, их профессионального здоровья и профилактики профессионального выгорания, – анализа рисков девиантного поведения подростков в информационной семейной среде и уникального опыта воспитания слепоглухих детей в школе-интернате г. Загорска. Современный контекст публикаций органично дополнен результатами психологических и педагогических исследований. Книга адресована психологам и преподавателям вузов, студентам и аспирантам, выполняющим педагогические и психологические исследования.

Купить

Автор: Ксения Сергеевна Шалагинова

Купить

Автор: Ольга Олеговна Гонина

Излагаются основные положения важнейших разделов психологической науки – общей психологии, экспериментальной психологии, психологии развития, психологии общения и межличностных отношений в группе. Для лучшего усвоения материала после каждой главы приведены контрольные вопросы и практические задания. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах».

Купить

Автор: Нина Вячеславовна Волкова

Рассматриваются особенности психического развития ребенка от рождения до поступления в школу. Излагаются многочисленные ситуации и их решения для метапредметного обучения. Приводятся контрольные вопросы, темы рефератов и литература, терминологический словарь. Материал представлен в виде обобщенных логических схематических моделей соответствующих понятий и краткого их описания. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов педагогических учебных заведений, а также родителей, желающих правильно и успешно готовить своего ребенка к школе. Может быть использован в системе повышения квалификации и профессионального самосовершенствования.

Купить

Автор: Владимир Пономаренко

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества. Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Купить

Автор: Борис Степанович Волков

Рассматриваются особенности психологии подросткового возраста. Учебный материал представлен в виде обобщенных логических схематических моделей и их краткого описания. Приводятся жизненные ситуации, задачи, задания, а также литература, список тем рефератов, контрольные вопросы и задания, словарь терминов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для учителей, родителей и студентов педагогических вузов, а также работников, имеющих дело с подростками.

Купить

Автор: Наталья Ивановна Ешкина

Учебно-методическое пособие состоит из двух частей: Часть 1 – «Психология профессионального образования», Часть вторая – «Педагогика профессионального образования», содержание которых ориентировано на самостоятельную работу студентов-бакалавров по изучению соответствующих дисциплин профессионально-педагогического модуля направления подготовки 44.03.04. «Профессиональное образование (по отраслям)». В пособии представлена система заданий, предполагающих освоение будущими специалистами общих подходов к психолого-педагогическому обоснованию сущности и закономерностей процессов профессионального образования и обучения, основных категорий и понятий данного процесса, функций и видов профессионально-педагогической деятельности в условиях СПО, развитие личностных и профессиональных качеств специалистов в контексте требований ФГОС ВО, Профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, преподавателей системы профессионального образования.

Купить

Автор: Людмила Евгеньевна Паутова

Представлены практические результаты исследования психолого-педагогических основ продуктивной деятельности субъектов образования в условиях психолого-педагогического эксперимента, включающего в себя: развитие продуктивной деятельности субъектов образования, психолого-педагогические факторы развития коммуникативной культуры и творческой готовности к продуктивному взаимодействию, продуктивной ролевой позиции субъектов образования в профессионально-образовательной среде вуза, показателей продуктивности субъектов образования в профессионально-образовательной и научной среде вуза. Для преподавателей, ученых, педагогов-практиков, обучающихся образовательных организаций профессионального образования (среднего, высшего, дополнительного).

Купить

Автор: Коллектив авторов

Методические рекомендации подготовлены на основании проведенного теоретического и эмпирического исследования ресурсов адаптации студентов – представителей коренных малочисленных народов колледжей Севера, Сибири и Дальнего Востока. Модели адаптации и сопровождения, а также технологии, представленные в методических рекомендациях, могут быть использованы в качестве основы для разработки программ сопровождения адаптации студентов в колледжах, а также для организации повышения квалификации и формирования профессиональной компетентности специалистов в реализации этнокультурной составляющей в образовании. Материалы адресованы психологам, педагогам, специалистам по социальной работе, руководителям социально-психологических служб ссузов.

Купить

Автор: Ирина Бутузова

Сходил Кощей на ту сторону и понял, что большой разницы нет. Но ничего не бывает в пустую. Помолодел, взбодрился, друзей себе нашёл. Наверное…А где друзья, там и проблемы. Которые просто спать не могут, пока ими не поделятся. Так что вроде и не хотел, а на свадьбу всё равно поехал. Правда, по привычке окольными путями, чтобы и знакомых навестить и подарки найти, и новых, а самое главное совершенно непрошеных, попутчиков.

Исполнители: Ирина Бутузова

Купить

Автор: Светлана Рыжая

Серия: Магическая арт-терапия

Купить

Автор: Саша Степанова

Летние каникулы Леры Бариновой начинаются с того, что ее пытаются похитить. А еще она впервые сталкивается с настоящим колдовством. Чтобы защитить Леру, в город приезжает ее крестный с сыном Эриком. Лера и Эрик испытывают друг к другу неприязнь, однако Лера вынуждена оставаться в его доме до тех пор, пока не станет ясно, кто за ней охотится. К тому же выясняется, что между ними существует редкая магическая связь: они ее не выбирали, но будут вынуждены с ней жить.

Исполнители: Саша Степанова

Купить

Автор: Алла Владимировна Молчанова

В данном пособии раскрыта сущность педагогического взаимодействия с семьей, его структура, типы, функции, особенности конструирования как процесса. Рассмотрены основные направления взаимодействия педагогов с семьей. Пособие предназначено для педагогических работников образовательных организаций.

Купить

Автор: Лидия Михайлова-Свирская

В книге изложена методика организации работы детского сада на основе принципов демократического образования, вовлечения родителей и общественности в образовательный процесс, что обеспечивает построение образовательного процесса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, позволяет реализовать индивидуализированное, ориентированное на ребёнка обучение и создать в детском саду атмосферу партнёрства. В книге описаны принципы организации работы с семьёй, методики изучения потребностей родителей, вариативные формы информирования родителей об услугах детского сада и о том, что происходит с ребёнком в детском саду. Книга адресована педагогам детских садов.

Серия: Работаем по ФГОС дошкольного образования

Купить

Автор: Ольга Алексеевна Яковлева

Купить

Автор: Олеся Жукова

В этой книге каждый блок заданий предварен увлекательным рассказом, герои которого – ежик Федька и его замечательные друзья – познают окружающий мир, приобретают новые знания и решают увлекательные задачки. Занимаясь вместе с ними, ваш малыш ознакомится с основными цветами, разовьет мышление, внимание и память, а также пополнит словарный запас и потренирует мелкую моторику. Для дошкольного возраста.

Серия: Раннее обучение с Олесей Жуковой

Купить

Автор: Анастасия Голик

Если вы считаете, что воспитатель, специалист по раннему развитию или логопед, занимающийся с вашим ребёнком, недостаточно серьёзны, то, скорее всего, вы попали к хорошему педагогу Если ваш ребёнок, вместо того чтобы раскладывать карточки, пытается «сварить из них кашу», то всё идёт по плану По плану естественного детского развития!

Исполнители: Александр Джес

Купить

Автор: Ольга Галецкая

Основная цель пособия – углубить представления ребёнка о чувствах и эмоциях. Выполняя увлекательные игровые задания, дошкольник научится понимать эмоции, управлять своим эмоциональным состоянием, эффективно взаимодействовать с людьми, сможет повысить самооценку и сформировать правильное отношение к себе и к окружающему миру. Красивые реалистичные иллюстрации, интересные задания, поучительные истории, познавательные игры, поделки сделают досуг ребёнка полезным и увлекательным. Адресовано детям 5–6 лет, их родителям, воспитателям ДОУ для проведения развивающих занятий.

Серия: Азбука эмоций

Купить

Автор: Ольга Галецкая

Основная цель пособия – углубить представления ребёнка о чувствах и эмоциях. Выполняя увлекательные игровые задания, дошкольник научится правильно оценивать эмоции, управлять своим эмоциональным состоянием, эффективно взаимодействовать с людьми, сможет повысить самооценку и сформировать адекватное отношение к себе и к окружающему миру. Крупные, яркие, реалистичные иллюстрации, интересные увлекательные задания, поучительные истории, познавательные игры, поделки сделают досуг ребёнка полезным и увлекательным. Адресовано детям 4—5 лет, их родителям, воспитателям ДОУ для проведения развивающих занятий с малышом.

Серия: Азбука эмоций

Купить

Автор: Анна Прошкина

Анна Прошкина – педагог раннего развития с почти 20-летним опытом, методист и создатель 15 обучающих курсов, член международной ассоциации музыкальных терапевтов, основатель школы педагогов «Мастерская раннего развития». Как весело провести время с малышом и одновременно способствовать его творческому и интеллектуальному развитию? На помощь придут аппликации бумагой и природным материалом, рисование гуашью и пальчиковыми красками, физкультминутка и танцы с предметами, а также много всего другого. Понятные пошаговые схемы и лайфхаки для всестороннего развития ребёнка! В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Творчество и развитие для самых маленьких

Купить

Автор: В. П. Новикова

В данном пособии представлены игровые занятия с палочками Кюизенера. Это современная образовательная технология, которая реализуется в дошкольных учреждениях с участием родителей. С помощью занимательных игр дети знакомятся с числом, величиной, геометрическими фигурами; упражняются в ориентировке во времени и пространстве. Игры способствуют формированию математического мышления; стимулируют развитие творческого воображения; воспитывают настойчивость, волю, усидчивость, целеустремленность. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, учителям начальных классов и групп кратковременного пребывания, родителям.

Купить

Автор: Коллектив авторов

В пособии представлены инновационные эффективные технологии, практики и методы работы по развивающему уходу за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, начиная с раннего возраста. Большая практическая часть содержит описание подходов к организации повседневной двигательной активности детей, в том числе позиционирования с использованием технических средств реабилитации и подручных средств; коммуникации с ребенком; гигиенических процедур; кормления; одевания и раздевания ребенка; занятости, в том числе в игре. Пособие включает в себя словарь понятий и терминов по указанной тематике. Книга предназначена работникам организаций, оказывающих помощь детям с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Рекомендации опытных специалистов – авторов сборника – будут полезны родителям и другим членам семей, воспитывающим ребенка с ТМНР.

Купить

Автор: О. М. Дьяченко

Данная книга посвящена проблемам развития воображения детей дошкольного возраста. В ней описана возрастная динамика развития воображения и предложены методы его диагностики; представлены развивающие игры и упражнения для активизации воображения дошкольников. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Серия: Библиотека воспитателя (Мозаика-Синтез)

Купить

Автор: И. В. Козлова

Пособие «Развитие графических навыков у детей 3–4 лет» включает разнообразные пальчиковые игры и простые графические задания, рассчитанные на детей младшего дошкольного возраста. Они будут способствовать развитию у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной координации, а также наглядно-образного мышления, внимания и памяти. Задания ребёнку читает взрослый. Малыш выполняет их с помощью ладошек и пальчиков, а графические упражнения – простым или цветными карандашами. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а также родителям. Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-файл.

Серия: Подготовка к письму

Купить

Автор: Т. Н. Полякова

В монографии представлены материалы многолетнего научного исследования, нацеленного на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство, дана модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности школьников. Монография предназначена широкому кругу педагогов: учителям, руководителям школьных и детских театров, организаторам воспитательной работы школ и учреждений дополнительного образования, а также всем тем, кто заинтересован в развитии детского театрального творчества.

Купить

Автор: Л. Н. Галигузова

В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию игровой деятельности у детей 1–3 лет. Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.

Серия: Первые шаги (Мозаика-Синтез)

Купить

Автор: Ольга Александровна Фиофанова

Монография раскрывает актуальные вопросы развития кадрового потенциала в сфере науки и образования в условиях современного научно-технологического развития и модернизации системы высшего образованя с учетом системы профессиональных квалификаций в сфере исследований, разработок и высшего образования. В монографии представлены модели организации подготовки к научно-исследовательскому, научно- экспертному, научно-педагогическому, инновационному видам деятельности в системе высшего образования. Охарактеризованы практики организации программ исследовательской магистратуры аспирантуры и подготовки кадров в сфере науки, технологий, образования на примере программ академических институтов, университетских программ, сетевого партнерства с корпоративными иссоедовательскими программи госкорпораций, программи профильного школьного научно-технологического образования. Особая роль в монографии уделена подготовке управленческих кадров для сферы науки и образования по программе "Управление исследованиями, разработками, инновациями".

Купить

Автор: Юлия Валерьевна Першина

В монографии рассмотрена проблема воздействия центральных и местных органов управления и самоуправления на развитие культуры земледелия в Вятской губернии в начале ХХ в. Существенным моментом являлось сотрудничество, взаимодействие губернской администрации, органов самоуправления, Вятской епархии в достижении общей цели – повышении уровня материальной культуры губернского населения. Главными компонентами этой деятельности выступали распространение агрономических знаний среди крестьян, проведение практических мероприятий по повышению культуры земледелия, содействие улучшению животноводства, пчеловодства, садоводства и огородничества, льноводства. Автор использовал историко-сравнительный, историко-типологический, историко-системный, историко-генетический, агрегативный методы. Монография предназначена для использования в образовательном процессе бакалаврами, магистрами, обучающимися по специальности «История», а также для ученых, занимающихся изучением истории Вятского края.

Купить

Автор: Ольга Михайловна Краснорядцева

Назначение данного пособия усматривается авторами в том, чтобы помочь психологам и педагогам осознать этапы развития психологической мысли, механизмы и закономерности ее усложнения, а также влияние этих процессов на профессиональное мышление педагогов, развитие которого предопределяет особенности постановки и решения профессиональных задач в ходе образовательной деятельности. Для магистрантов, обучающихся по направлению «Психология» в рамках базовых дисциплин «Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования» и «Методологические проблемы психологии» (базовая часть профессионального цикла), а также для преподавателей вузов, сотрудников психологических служб вузов.

Купить

Автор: В. М. Холмогорова

В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию общения детей 1–3 лет со сверстниками. Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.

Серия: Первые шаги (Мозаика-Синтез)

Купить

Автор: А. И. Максаков

Книга знакомит родителей с основными закономерностями развития речи детей дошкольного возраста, а также с некоторыми специальными приемами по исправлению неправильно произносимых звуков. Знание родителями особенностей процесса формирования речи ребенка может предупредить многие серьезные недочеты как лексико-грамматической, так и звуковой стороны речи.

Серия: Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Купить

Автор: Н. Е. Веракса

В пособии рассматриваются особенности психического развития ребенка от рождения до семи лет, раскрываются различные стороны становления детской психики и указываются основные направления работы с детьми. Методическое пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Серия: Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Купить

Автор: В. В. Гербова

Пособие адресовано работникам дошкольных учреждений, в которых есть разновозрастные группы детей 2–4 лет. Цель пособия – помочь воспитателям в планировании работы по развитию речи и приобщению детей к художественной литературе.

Серия: Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Купить

Автор: Н. В. Семёнова

В монографии рассматриваются современные подходы к формированию речи-рассуждения детей старшего дошкольного возраста. В книге проанализированы разнообразные аспекты рассматриваемой проблемы: лингвистический, психологический и педагогический, определены условия развития у детей умений рассуждать на разные темы. Монография адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов, преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования, специалистам дошкольного образования и всем, кто интересуется вопросами развития речи и обучения родному языку детей дошкольного возраста.

Купить

Автор: С. Ю. Мещерякова

В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию речи у детей 1–3 лет. Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.

Серия: Первые шаги (Мозаика-Синтез)

Купить

Автор: Н. А. Мурындина

В сборнике представлен материал для развития связной речи у обучающихся 2–3 классов, у которых наблюдаются трудности в построении связной монологической речи. Пособие представляет собой набор карточек с текстами. Все тексты в сборнике адаптированы таким образом, чтобы обучающиеся смогли найти грамматическую основу каждого предложения. Именно на этом строится данный методический прием по развитию речи. Пособие будет полезно учителям-логопедам, которые работают с обучающимися младших классов, учителям начальной школы и родителям.

Серия: Мастер-класс логопеда (Каро)

Купить

Автор: Марина Юрьевна Архипова

В монографии представлены результаты исследований по проблемам и перспективам экономического роста и развития экономики, использования человеческого капитала и цифровых технологий в бизнес-среде и на государственном уровне. Авторами монографии предлагаются научно-обоснованные теоретические, методологические и практические подходы, предназначенные для решения актуальных вопросов развития экономики и финансов в современных условиях развития российского и мирового хозяйства, генезис и интерпретация проблем современной экономической науки, современные тенденции международных воспроизводственных процессов в период изменения геоэкономических принципов развития мировой экономики, основные предпосылки экономического роста в контексте формирования цифровой экономики и обоснование роли человеческого капитала в этом процессе. В исследовании акцентируется внимание на современных тенденциях отраслевого развития, экспорте высокотехнологичной продукции и продукции глубокой переработки. Монография предназначена исследователям, научным работникам, студентам магистратуры и бакалавриата, руководителям и специалистам предприятий, представителям власти и бизнеса.

Купить

Автор: Коллектив авторов

В книге изложены результаты теоретических и эмпирических исследований развития позиции субъекта образования у школьников-подростков, старшеклассников, студентов-первокурсников. Проанализированы соотношения когнитивного, регуляторного и личностносмыслового компонентов этой позиции. Описаны способы решения школьниками нестандартных задач, характеризующиеся неоднозначными связями рационально-логических и интуитивных аспектов мышления, актуализацией строго знания и внеучебного личного опыта. Обозначены дискуссионные вопросы ценностной ориентации на образование и готовности к его продолжению.

Купить

Автор: Владимир Павлович Назаров

Рассматриваются советский и зарубежный опыт, а также современные российские практики стратегического планирования с позиций последовательного внедрения в политическую практику принципа единства, взаимосвязи и взаимозависимости задач обеспечения национальной безопасности и социально-экономического развития. Раскрываются возможности совершенствования теории, методологии и практики стратегического планирования. Последовательно исследуется каждый этап процесса – стратегический анализ, стратегический прогноз, стратегическое целеполагание, мониторинг и оценка состояния национальной безопасности и социально-экономического развития. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры и аспирантуры, обучающихся по направлениям «Политология», «Политические науки и регионоведение».

Купить

Автор: Олег Александрович Козлов

Целью научного сборника является попытка сформулировать определенные нормы дидактического мышления в научно-прикладных исследованиях, имеющих реальное практическое значение. Вместе с тем, важно подчеркнуть, что содержание статей сборника по замыслу и реализации имеет теоретико-прикладной характер и интегрируется под дидактическим углом зрения, сводящим воедино и конкретизирующим представления о современных проблемах высшего профессионального образования. Редактор-составитель сборника рассчитывает, что научные работники в области педагогики найдут в этом сборнике материал для практического применения. В заключение необходимо подчеркнуть, что затронутые в сборнике проблемы с разной степенью завершенности разработаны применительно к высшему профессиональному образованию. Вместе с тем, многие теоретические положения носят общий характер и могут быть полезными для общего и специального образования.

Купить

Автор: Олег Александрович Козлов

Целью научного сборника является попытка сформулировать определенные нормы дидактического мышления в научно-прикладных исследованиях, имеющих реальное практическое значение. Вместе с тем важно подчеркнуть, что содержание статей сборника по замыслу и реализации имеет теоретико-прикладной характер и интегрируются под дидактическим углом зрения, сводящим воедино и конкретизирующим представления о современных проблемах высшего профессионального образования. Редактор-составитель сборника рассчитывает, что научные работники в области педагогики найдут в этом сборнике материал для практического применения. В заключение необходимо подчеркнуть, что затронутые в сборнике проблемы с разной степенью завершенности разработаны применительно к высшему профессиональному образованию. Вместе с тем многие теоретические положения носят общий характер и могут быть полезными для общего и специального образования.

Купить

Автор: Гульнара Вахитовна Якшибаева

В современных условиях трудовой потенциал в России становится одним из ключевых факторов экономического роста. Российские сельские территории переживают системный кризис, проявляющийся в ухудшении демографической ситуации, росте бедности, повышении уровня безработицы, миграционном оттоке молодежи, ухудшении социальной инфраструктуры и т.д. Авторы, спрогнозировав развитие основных показателей развития сельского хозяйства, пришли к выводу, что имеется существенный потенциал для дальнейшего развития трудового потенциала. Авторы обосновали приоритетные направления развития трудового потенциала населения (сохранение и укрепление здоровья сельского населения, обеспечение достойного качества жизни сельского населения, стимулирование предпринимательской активности и самозанятости, повышение образовательного и профессионального уровня сельского населения, мотивирование межтерриториальной мобильности), реализация которых позволит придать новый импульс развитию агарной сферы и повысить занятость в экономике сельского хозяйства. Преобладающая часть российской территории – это сельские территории, на которых проживает почти треть граждан страны. Данные территории, располагая солидным природным, демографическим, экономическим и историко-культурным потенциалом, способны внести больший вклад в решение задач экономического роста и социального развития страны. Однако последние годы свидетельствуют об устойчивой стагнации сельских территорий. В данной монографии сделана попытка исследовать факторы, определяющие развитие агарного трудового потенциала, дать прогноз основных показателей сельской занятости и обосновать основные направления развития трудового потенциала. В связи со сложившимися диспропорциями между размерами сельских территорий и численностью проживающего на них населения, особую актуальность приобрела оценка качественно-количественных характеристик трудового потенциала. Проблема оценки трудового потенциала связана с обеспечением продовольственной безопасности страны и определения потенциала профессионально-квалификационных возможностей населения для производства необходимой сельскохозяйственной продукции. В монографии предложена методика расчета интегрального индекса развития трудового потенциала (ИИРТП) сельского населения. Основным результатом исследования является кластеризация российских регионов на основе авторской методики расчета ИИРТП сельского населения. Авторами проведено ранжирование субъектов РФ по трем кластерам: с высоким значением ИИРТП, средним значением ИИРТП и низким значением ИИРТП. Расчеты ИИРТП сельского населения выполнены применительно по всем федеральным округам и субъектам Российской Федерации. Результаты проведенных расчетов ИРТП позволяют выявить проблемные регионы по уровню развития трудового потенциала, определить негативные тенденции по ряду индикаторов, что, может служить базой для разработки целенаправленных мер по смягчению и устранению негативных тенденций в области развития трудового потенциала сельского населения. В монографии обоснованы направления развития агарного потенциала сельскохозяйственных территории. Монография адресована студентам и слушателям экономических специальностей ВУЗов, специалистам, интересующимся методологией науки, а также аспирантам, докторантам и соискателям ученых степеней.

Купить

Автор: Ольга Вячеславовна Ожерельева

Учебно-методическое пособие «Развитие художественно-дизайнерских способностей у детей» содержит авторскую программу развивающих занятий по изобразительной и дизайнерской деятельности с детьми дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. К пособию прилагается диск с презентациями, видеоматериалами и фотографиями детских работ. Автором представлен новый подход к художественно-дизайнерскому развитию детей, в котором гармонично сочетаются классика и современность, традиции и новаторство. Материалы, представленные в учебно-методическом пособии, могут быть интересны для педагогов дополнительного образования, преподавателей изостудий, воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей изобразительного искусства, родителей детей и подростков, а также для студентов, обучающихся по направлению педагогическое образование.

Купить

Автор: Коллектив авторов

Содержит публикации по вопросам развития информационных технологий в высших учебных заведениях Российской Федерации, реализующих направление «Агроинженерия». Представлены аннотации электронных образовательных ресурсов по дисциплинам инженерных направлений подготовки бакалавров и магистров. Для специалистов по информационным технологиям и профессорско-преподавательского состава инженерных факультетов аграрных вузов.

Купить

Автор: Н. Ф. Яковлева

Исполнители: Наталия Басовская

Купить

Автор: Сборник статей

Купить

Автор: М. Турсунходжаев

В монографии рассмотрены аспекты процесса повышения эффективности деятельности приватизированных предприятий цветной металлургии, имеющих государственные пакеты акций. Показана возрастающая роль реструктуризации в деятельности акционерных предприятий цветнойметаллургии, имеющих госпакеты акций, как интегрального показателя ихэффективной деятельности и конкурентоспособности в условиях усиливающейся борьбы за рынки сбыта продукции. На основе систематизации зарубежного опыта обоснованы принципы, формы и методы воздействия государства на процесс становления приватизированных предприятий, финансовые и социальные предпосылки возрастания роли приватизированных предприятий. Предложена реструктуризация ОАО «Узбекский комбинат тугоплавких и жаропрочных металлов» в холдинговую компанию,на основе которой можно формировать конкурентоспособную стратегию его развития.Научные выводы и практические предложения исследования монографии могут быть использованы в работе финансовых органов металлургической отрасли республики, отвечающих за эффективность управления деятельностью госактивами, направленного на становление и развитие стратегически важных приватизированных предприятий Узбекистана.Монография предназначена для экономистов металлургической отрасли, а также бакалавров и магистров, обучающихся по специальности «Экономика отраслей».

Купить

Автор: Л. Н. Павлова

В книге освещаются основные вопросы развития детей раннего возраста, даны психические возможности и педагогические условия познавательного развития, подробно раскрываются вопросы ознакомления с окружающим, развития речи, эмоционального и сенсорного развития детей первого, второго и третьего годов жизни. Книга адресована, воспитателям, родителям, студентам и преподавателям педагогических вузов и колледжей.

Серия: Истоки

Купить

Автор: Т. Г. Горячева

Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов. Пособие предназначено для нейропсихологов, дефектологов, психологов, педагогов, работающих с аутичными детьми, а также родителей этих детей.

Купить

Автор: Н. А. Опарина

В жизни каждого народа были и есть праздники, которые собирают большое число людей, проходят под открытым небом, на улицах и площадях городов и являются неповторимой частью жизни взрослых и детей. Целесообразность использования в воспитательной работе зрелищных мероприятий и театрализованных представлений определяется доступностью средств осуществления и творческой реализации. Пособие содержит в себе сценарии таких форм молодежного досуга, которые потребуют от постановщика и организатора более масштабного подхода, чем работа над другими формами камерного характера. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.

Купить