педагогика (страница 12)

Автор: Наталия Александровна Богачкина

Пособие содержит информативные ответы на вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «Педагогика». Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, – все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена. Данное пособие не является альтернативой учебнику, но станет незаменимым помощником для студентов в закреплении изученного материала при подготовке к сдаче зачета и экзамена.

Купить

Автор: О. В. Долганова

Данное пособие предназначено для студентов педагогических училищ и студентов вузов к сдаче экзаменов по педагогике. Основные понятия и концепции предмета изложены в доступной форме. Книга будет незаменимым помощником при подготовке к экзамену и успешной его сдаче.

Купить

Автор: Группа авторов

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Педагогика». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета. Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.

Серия: Конспект лекций

Купить

Автор: Лариса Геннадьевна Кыркунова

Ориентировано на работу с китайскими студентами, которые находятся на разных ступенях владения русским языком. Для оптимизации работы на занятии материал рассматриваемых тем адаптирован, объем текстов максимально сокращен. Опорные слова к темам и ключевые педагогические понятия даются с переводом на китайский язык. Каждая тема снабжена вопросами и заданиями для аудиторной или домашней работы. Приложения содержат тесты для аудиторной или самостоятельной работы, а также тексты русских пословиц, которые можно использовать в качестве предмета обсуждения на занятии или в сочинении на педагогическую тему. Для студентов бакалавриата, обучающихся по группе направлений «Образование и педагогические науки».

Купить

Автор: Группа авторов

В пособии представлены диагностические задания для выявления уровня сформированности компетентностей детей 5–7 лет; даны качественные характеристики уровней сформированности технологической, информационной и социально-коммуникативной компетентностей. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, а также студентам III–V курсов дневного и заочного отделений педагогических вузов.

Серия: Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Купить

Автор: Э. И. Белогородцева

Учебное пособие раскрывает роль и значение этической подготовки студентов спортивных техникумов и колледжей, которые будут решать этические проблемы обучения и воспитания занимающихся в своей физкультурно-спортивной деятельности. Данная работа носит универсальный характер: его можно использовать как в теоретическом плане, так и в практической подготовке по этическим проблемам студентов спортивных техникумов и колледжей к профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта. Практические задания к каждому разделу направлены на формирование умений у студентов аргументировать свои суждения, используя цепочку: чувства – нравственность – духовность. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам очной формы обучения спортивных техникумов и колледжей профессионального образования по направлению подготовки«Физическая культура и спорт». Материалы данного пособия могут быть полезны для преподавателей, мастеров производственного обучения дополнительного профессионального образования, а также учащимся спортивных училищ олимпийского резерва, интересующихся вопросами собственного этического образования.

Купить

Автор: Коллектив авторов

Педагогика поддержки – так назвал Олег Семёнович Газман деятельность педагога, которая принципиально отличается от обучения и воспитания, но необходимо дополняет их. Педагогическая поддержка обращена к развитию у ребёнка ответственности, жизнестойкости, самостоятельности, способности к самоопределению, договороспособности, умения принимать решение – т.е. стремится помочь ребёнку стать хозяином своей жизни. Эта книга о том, как работает учитель, осваивающий тактики педагогики поддержки, и о том, как школа делает педагогику поддержки своей повседневной практикой. Для школы этот путь связан с возникновением особой функции учителя, находящегося в роли индивидуального куратора. В этой книге впервые представлена целостная картина опыта такой работы, помогающей школе избежать многих проблем и трудностей. Этот опыт в других школах может быть воспроизведён достаточно системно, но может использоваться и на уровне отдельных идей, приёмов, организационных решений.

Купить

Автор: Коллектив авторов

В выпуск вошли материалы авторов, принимающих непосредственное участие в развитии направления, связанного с педагогикой поддержки детей-сирот Первая часть представляет собой методические рекомендации по реализации инварианта технологии педагогики поддержки в различных формах ее практического воплощения. Вторая часть -дайджест, куда вошли статьи участников конференций, организованных Благотворительным Фондом «Большая Перемена», совместно и при поддержке его социальных партнеров, освещающие вопросы практического применения технологии педагогической поддержки в работе с детьми-сиротами. Материалы могут представлять интерес для преподавателей вузов, педагогов и специалистов общего и дополнительного образования, НКО, руководителей административных структур в области образования, работников органов опеки и попечительства, студентов, аспирантов и родительского сообщества – всех, кто заинтересован в создании образовательной среды, способствующей развитию субъектности ребенка.

Купить

Автор: В. И. Мурашов

Работа посвящена науке и практике целостного развития человека методом единства психоэнергетической, логико-психологической, этико-эстетической и физической деятельности участников педагогического процесса. Для учителей, студентов, аспирантов, преподавателей, для всех интересующихся проблемами духовно-развивающего обучения и воспитания человека. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Купить

Автор: Н. Е. Щуркова

Феномен педагогического парадокса до сегодняшнего дня не привлекал внимания педагогов и не использовался в работе ни теоретиками, ни практиками. Кардинальные изменения, привнесённые Новой педагогикой в сферу воспитания, содействовали порождению пёстрого спектра педагогических парадоксов, обозначивших смену концепции воспитания и, следовательно, изменение методики воспитания детей. Феномен парадокса обладает рядом исключительных свойств, способствующих лёгкости и эффективности работы школьного учителя. Ключевые понятия: амбивалентность мира, педагогический парадокс, динамика воспитания, здравый смысл, аналитический взгляд, ключевые объекты, критерий меры, парадоксальное разрешение, эволюция парадокса.

Купить

Автор: Иннокентий Анненский

«…Необходимость усилить эстетический элемент в воспитании и образовании чувствуется и указывается за последние годы всё чаще и чаще. Не так давно, на первом русском съезде деятелей по техническому и профессиональному образованию был поднят и всесторонне рассмотрен вопрос о рисовании, как учебном предмете, и все мы, участники этого съезда, слышали много убедительных и красноречивых слов об этом важнейшем проводнике эстетического развития в школе…»

Купить

Автор: Иннокентий Анненский

«Я читалъ недавно очень интересную статью одного южнаго педагога, и эта статья оживила во мнѣ желаніе побесѣдовать съ вами, дорогой Яковъ Григорьевичъ, объ одномъ изъ самыхъ насущныхъ вопросовъ нашей школы, о письменныхъ работахъ по русскому языку въ среднеучебномъ обиходѣ. Статья, о которой я говорю, ставитъ вопросъ очень широко, трактуетъ его довольно обстоятельно и съ большой горячностью, но, какъ это бываетъ съ очень многими педагогическими статьями, – критическая, отрицательная сторона работы гораздо поучительнѣе, чѣмъ конструктивная, и опроверженія интереснѣе совѣтовъ. Во всякомъ случаѣ, y г. Добровскаго – большой запасъ наблюденій: y него есть даже цыфры, вычисленія, и мѣстами это придаетъ его словамъ вѣсъ и остроту…» Произведение дается в дореформенном алфавите.

Купить

Автор: Иннокентий Анненский

«Два раза засыхали чернила на моемъ перѣ, дорогой Яковъ Григорьевичъ, пока я началъ эти строки. Хочется сказать много и – не знаешь, съ чего начать. И все они, все наши и verdammte, и allerliebste Fragen, вопросы нашей русской школы, о которыхъ мы такъ много толковали, спорили, въ сферѣ которыхъ строилось столько плановъ…» Произведение дается в дореформенном алфавите.

Купить

Автор: Татьяна Анатольевна Карпова

Представлены научно-педагогические основы коммуникативно-профессиональной компетентности студентов, выявлены и раскрыты сущность и основные категории коммуникативно-профессиональной компетентности, проведен целостный анализ основных педагогических условий формирования коммуникативно-профессиональной компетентности студентов неязыкового вуза с учетом особенностей, связанных с цифровизацией образовательного процесса. Для магистрантов, аспирантов, профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, а также для широкого круга лиц, интересующихся основами компетентностного подхода в высшем образовании и его развитием на современном этапе в условиях цифрового общества.

Серия: Магистратура (КноРус)

Купить

Автор: Галина Владимировна Палаткина

В учебном пособии «Педагогические условия ресурсного обеспечения первичной профилактики делинквентного поведения подростков-мигрантов в школе» дается описание теоретических аспектов таких базовых понятий, как: «образовательный ресурс», "педагогические условия", «первичная профилактика делинквентного поведения», научных концепций в области ресурсного обеспечения первичной профилактики делинквентного поведения подростков-мигрантов в мультикультурной среде школы, теоретические предпосылки проблемы делинквентного поведения подростков-мигрантов в школе. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям профессиональной подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 39.03.02. Социальная работа (квалификация "бакалавр"), а также будет полезно воспитателям, учителям, педагогам, психологам, работникам социальной сферы.

Купить

Автор: Андрей Вячеславович Коржуев

Книга предназначена для научных работников в области образования и педагогики, для соискателей учёных степеней по педагогическим наукам, бакалавров и магистрантов образования (педагогических и классических университетов), преподавателей, повышающих профессиональную квалификацию в области образования.

Купить

Автор: Нина Васильевна Мартишина

Отличительной особенностью педагогической деятельности выступает её ярко выраженный коммуникативный характер. В связи с этим важнейшей профессионально-личностной характеристикой педагога выступает его коммуникативная культура, высокая степень сформированности которой позволяет ему продуктивно и бесконфликтно решать разноплановые профессиональные задачи. Учебное пособие «Педагогическое общение и педагогическая конфликтология» включает в себя три взаимосвязанные раздела. В первом разделе раскрыта сущность и отличительные свойства общения и педагогического общения, а также представлен портрет современного педагога как совокупность его коммуникативных характеристик. Второй раздел посвящён актуальным проблемам педагогической конфликтологии: раскрытию сути конфликтов, с которыми сталкиваются субъекты образовательного процесса, их профилактике и преодолению. Третий раздел содержит практический материал: советы педагогам, тесты, игры и упражнения, фрагменты рабочих программ по учебным дисциплинам. Учебное пособие адресовано учителям, педагогам ссузов, вузов, а также дополнительного образования, руководителям образовательных организаций, студентам, обучающимся на педагогических отделениях (бакалавриат и магистратура, очная и заочная форма обучения), аспирантам, всем тем, кто интересуется проблемами общения и конфликтологии

Купить

Автор: А. И. Сурыгин

Книга является продолжением и развитием предыдущей монографии автора «Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» (СПб: Златоуст, 2000). Рассмотрены вопросы педагогического проектирования ключевых системно-методических документов, фиксирующих образовательную программу (образовательный стандарт, система учебных программ, система учебников и пособий), применительно к предвузовской подготовке иностранных студентов. Значительное место отведено теории учебника на неродном языке. Работа адресована всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов.

Купить

Автор: Я. М. Симонович

«Детский сад» – первый русский журнал, специально посвящённый дошкольному воспитанию. В книгу собраны статьи журнала для родителей и педагогов. Своеволие детей, детская ложь, самодеятельность детей, товарищество детей, гости и дети – так звучат некоторые из обсуждаемых в книге проблем, которые выглядят сегодня столько же актуальными, как и полтора столетия тому назад. С другой стороны, в книге представлены статьи, которые составляют обзор необходимых педагогических и организационных сведений для создания детских садов – так, как это виделось в XIX веке. Расставленные тогда многие важнейшие акценты в организации «детсадовского» дела остаются актуальными и сегодня. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Серия: Детский сад – дебют в России

Купить

Автор: Энн Руни

Серия: Наука для всех

Купить

Автор: Мария Сергеевна Львова

Учебное пособие содержит современные диалоги на персидском языке, также есть транскрипция диалогов, что помогает в самостоятельном изучении языка. Перевод на русский язык каждого диалога максимально приближен к тем фразам, которые Вы можете услышать у носителя языка. После двух месяцев работы с данным учебным пособием виден ощутимый результат, так как учебное пособие составлено из многолетней практики преподавателя персидского языка. В основу положено современное понимание коммуникации с носителями языка. С пособием необходимо работать по следующему плану. Первый шаг – прочтение диалога на персидском языке; второй шаг – прочтение русского перевода; третий шаг – прочтение транскрипции, при этом выписывая наиболее трудно читаемые слова; четвертый шаг – вернуться к персидской версии диалога и прочитать несколько раз; пятый шаг – открыть русскую версию и попробовать сказать фразы из диалога. Можно заниматься как самостоятельно, так и с учителем.

Купить

Автор: Юлия Валентиновна Лысенко

Перспективные направления деятельности коммерческого банка сельскохозяйственной специализации В монографии раскрыты теоретические аспекты функционирования коммерческой деятельности в банковском секторе на рынке ценных бумаг, определены сущность, признаки, виды ценных бумаг, учтены участники и структура ценных бумаг с учетом зарубежного и российского опыта деятельности коммерческих банков на рынке ценных бумаг. При проведении диагностики финансовой деятельности АО «Российский сельскохозяйственный банк» рассмотрены следующие виды диагностики: анализ финансового состояния коммерческого банка, анализ операций коммерческого банка с ценными бумагами, анализ деятельности коммерческого банка как посредника на рынке ценных бумаг, что позволило определить перспективные направления деятельности АО «Российский сельскохозяйственный банк» с ценными бумагами и дана оценка экономической эффективности перспективных направлений деятельности АО «Российский сельскохозяйственный банк» на рынке ценных бумаг.

Купить

Автор: Висенте Рива Паласио

Жизнь пирата коротка, но полна особой романтики – с солоноватым привкусом морского ветра и человеческой крови. В жизни пирата драки и погони, рваные паруса, борьба со всеми штормами и тень виселицы на берегу – повседневная реальность. А вот сундуки с несметными сокровищами и сладкая жизнь с роскошной красоткой – чаще всего лишь мечта, столь же манящая, сколь и недосягаемая. Но кто не рискует – тот не пьет шампанского. Не так ли?

Исполнители: Сергей Кирсанов

Купить

Автор: Группа авторов

Издание представляет собой полную публикацию всех известных на сегодняшний день писцовых и переписных книг Торжка – крупного русского средневекового города, одного из важнейших торговых центров. Писцовые и переписные книги являются ценнейшим историческим источником, широко используемым в исследованиях по истории России. Документы сборника существенным образом расширяют источниковую базу изучения русского города XVII в. Издаваемые источники содержат обширный новый материал по социально-экономической истории, демографии, исторической топографии и иным сферам жизни Торжка. Особое значение публикуемого комплекса документов определяется тем редким для русских городов обстоятельством, что по Торжку сохранились в полном объеме тексты всех кадастровых описаний и переписей населения, предпринимавшихся на протяжении XVII – начала XVIII вв. Книга предназначена для исследователей, занимающихся проблемами истории России.

Купить

Автор: Клайв Стейплз Льюис

Три произведения в одном сборнике! «Письма Баламута», «Баламут предлагает тост» и «Расторжение брака». «Письма Баламута» – блестяще остроумная пародия на старинный британский памфлет – представляют собой серию писем старого и искушенного беса Баламута, занимающего респектабельное место в адской номенклатуре, к любимому племяннику – юному бесу Гнусику, только-только делающему первые шаги на ниве уловления человеческих душ. Нелегкое занятие в середине просвещенного и маловерного ХХ века, где искушать, в общем, уже и некого, и нечем… «Расторжение брака» – роман-притча о преддверии загробного мира, обитатели которого могут без труда попасть в Рай, однако в большинстве своем упорно предпочитают привычную повседневность городской суеты Чистилища непривычному и незнакомому блаженству. © C. S. Lewis Pte Ltd., 1942, 1946, 1959 © Перевод. Т. Шапошникова, 2018 © Перевод. Н. Трауберг, наследники, 2019 © & ℗ ООО «Издательство АСТ», «Аудиокнига», 2020

Серия: XX век / XXI век – The Best

Исполнители: Игорь Князев

Купить

Автор: Дмитрий Лихачев

«Письма о добром и прекрасном» – книга, которую академик Лихачев посвятил российскому юношеству. В этом произведении ученый, которого неоднократно называли «совестью нации», обращается к проблемам нравственного воспитания молодежи. Честь, искренность, правдолюбие, бескорыстие, интеллигентность, достоинство – как редко, увы, сегодня вспоминает о них подрастающее поколение, с малолетства нацеленное на успех и материальные блага. Быть может, книга Лихачева научит их, что прежде всего человеку следует быть человеком – уметь любить, верить, бороться за свои убеждения и видеть и ценить красоту?..

Серия: Мыслители эпох. Классика

Купить

Автор: Софья Тимофеева

Серия: Забавные уроки

Купить

Автор: Жюль Верн

В основе сюжета романа лежит романтическая история несчастной любви одного из друзей писателя и девушки, насильно выданной за муж за богатого негоцианта. Кульминация драмы разворачивается во время путешествия из Европы в Америку на борту океанского лайнера «Грейт Истерн», в просторечии называемого плавающим городом за свои размеры и предоставляемый комфорт пассажирам. На создание романа Жюля Верна вдохновило плавание от Ливерпуля до Нью-Йорка, которое он совершил со своим братом Полем в марте-апреле 1867 года. Они совершили его на гигантском шестимачтовом корабле – крупнейшем пароходе своего времени «Great Eastern» (до спуска на воду он назывался «Leviathan» – «Левиафан», по имени библейского морского чудовища), длиной более 200 метров, построенном по проекту инженера Брунеля специально для трансатлантических рейсов. Ранее, во время своего путешествия в Англию и Шотландию летом 1859 года Жюль Верн посещал лондонскую верфь Собачьего острова на Темзе, где строился этот гигантский пароход – и остался в восторге от этого инженерного чуда. В Америке братья провели неделю, посетив Нью-Йорк, Олбани и Ниагару. 3 мая 1867 года Жюль Верн читал отчет о путешествии в Америку в Парижском географическом обществе, этот отчет был напечатан в бюллетене Общества в июне того же года. Над романом писатель работал осенью-зимой 1869 года, а окончен он был весной или в начале лета 1870. Хронология событий в романе в точности совпадает с календарными датами путешествия автора в Америку. Первая публикация романа – с 9 августа по 6 сентября 1870 года, в журнале Journal des D?bats politiques et litt?raires («Журналь де Деба»). В виде отдельной книги роман вышел 17 июля 1871 года, в нее также был включен рассказ «Прорвавшие блокаду». Иллюстрированное издание (44 иллюстрации Жюля Фера, гравированных Паннмакером и Хилдибраном), также включавшее рассказ «Прорвавшие блокаду», вышло 10 октября 1871 года. А 31 октября 1872 года вышел шестой «сдвоенный» том «Необыкновенных путешествий», включивший в себя данный роман и роман«Приключения троих русских и троих англичан». Корабль, превышающий водоизмещением «Great Eastern» был построен только через пятьдесят лет – это была «Лузитания».

Исполнители: Людмила Солоха

Купить

Автор: Наталья Рябкова

Пособие направлено на развитие и тренировку мелкой моторики у детей раннего возраста (2–3 лет). Содержит годовое тематическое планирование занятий, методику обучения малышей работе с пластилином (освоение техники пластилинографии), а также 56 карточек-картинок для выполнения творческих заданий и создания художественных образов с помощью пластилина. Занятия составлены в игровой форме, включают потешки, песенки, загадки, которые способствуют также развитию речи малыша, художественно-эстетическому восприятию окружающего мира. Материал пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресовано воспитателям, родителям для работы с детьми 2–3 лет. Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-файл.

Купить

Автор: Ольга Громыко

Ольга Громыко – русскоязычная писательница из Беларуси, снискавшая известность своими книгами в жанрах фэнтези и космической фантастики. Писатель Андрей Уланов – её соотечественник, известный своими произведениями в жанре фантастики юмористической. Их творческий союз дал начало миру Космоолухов, который затем получил развитие уже в сольных книгах Ольги Громыко. Но есть у этого творческого тандема ещё одна совместная книга, написанная в жанре юмористического городского фэнтези. Представляем её в аудиоформате. Главная героиня романа «Плюс на минус» работает инспектором Государственной охраны нежити. Привлекательная девушка с массой достоинств, она не слишком удачлива в личной жизни. И вот однажды героиня встречает его – бывшего студента истфака, любителя оружия, доверяющего только гранате в кармане. Оба они считают, что знают жизнь, но так ли это? Подробности – в аудиокниге. Автор обложки – Дарья Матрешина Музыка – audioblocks.com © Ольга Громыко, Андрей Уланов ©&℗ ООО «1С-Паблишинг»

Исполнители: Наталья Грачева

Купить

Автор: Василий Водовозов

«Я должен прежде всего предупредить вас, милостивые господа, что не думаю по поводу избранной нами темы разбирать статьи Толстого, что Толстой имеет свой взгляд на элементарное образование, в силу которого держится той, а не другой системы, для меня это в настоящем случае не важно. Пусть до этого взгляда автор дошел опытом, знанием, изучением детской природы…»

Купить

Автор: Н. В. Кучмезова

В книге предлагаются занятия по формированию звукопроизношения у детей 3–5 лет с ОВЗ. Материал построен с учетом принципа от простого к сложному, задания представлены в игровой форме. Книга адресована учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям.

Серия: Библиотека Логопеда (Сфера)

Купить

Автор: Н. В. Кучмезова

В книге предлагаются занятия по формированию звукопроизношения у детей 3–5 лет с ОВЗ. Материал построен с учетом принципа от простого к сложному, задания представлены в игровой форме. Книга адресована учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям.

Серия: Библиотека Логопеда (Сфера)

Купить

Автор: Елена Ивановна Кузнецова

Актуальность выбранной темы монографического исследования определяется тем, что проблема обеспечения экономической безопасности государства является приоритетной, особенно в условиях нестабильной политической и экономической обстановки на мировой арене.В монографии рассмотрена эволюция теории экономической безопасности через этапы и закономерности ее формирования, определены количественные и качественные ее характеристики, показаны направления повышения экономической безопасности в условиях санкций. Для научных работников, преподавателей высших учебных заведений, аспирантов, адъюнктов, студентов, а также специалистов, занимающихся вопросами обеспечения экономической безопасности.

Купить

Автор: Оксана Георгиевна Жигарева

В учебном пособии изложены актуальные теоретические и прикладные основы физической подготовки студентов. Теоретическую и практическую значимость пособия составляют обоснованные требования к физической подготовке, её профессионально – прикладной части. Представлены разработанные и экспериментально проверенные программы реализации профессионально-прикладной физической подготовки студентов. Пособие предназначено для руководителей кафедр физического воспитания вузов, преподавателей и аспирантов.

Купить

Автор: О. Е. Масленникова

В условиях информатизации всех сфер деятельности улучшение процессов жизненного цикла автоматизированных систем определяет функционирование любого предприятия и повышает важность формирования определенной компетентности выпускников вузов ИТ-направлений. В статье проанализированы требования работодателей, предложена модель будущего разработчика в области информационных систем на основе принципа преемственности в цепочке «компетенция – дисциплина – компетенция – дисциплина». Таким образом, студент приобретает целостную картину, выходя на решение комплексных предметных задач своей будущей профессиональной деятельности.

Серия: Прикладная информатика. Научные статьи

Купить

Автор: Николай Гарин-Михайловский

«В гостиной с мягкой мебелью сидело целое общество. В отворенные двери виднелись большая терраса и спускавшийся к реке сад…»

Исполнители: Татьяна Денисова

Купить

Автор: Лиана Мурмановна Табатадзе

Содержит материал, представляющий различные аспекты для качественной подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (ВКР): формирование актуальных практико-ориентированных тем, структура работы, выполнение исследовательской или аналитических частей. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по всем профессиям и специальностям.

Купить

Автор: Коллектив авторов

Данное наглядно-инструктивное пособие разработано для лиц, проходящих обучение в качестве работников, привлекаемых к проведению основного государственного экзамена (ОГЭ) в пунктах проведения экзаменов (ППЭ) в городе Москве, а именно: руководителей и организаторов ППЭ, членов государственной экзаменационной комиссии, технических специалистов и др. В пособии представлены материалы, затрагивающие организационные и технологические аспекты подготовки и проведения ОГЭ. Пособие может использоваться на всех этапах обучения работников ППЭ: при ознакомлении с новым материалом, на этапе закрепления и проверки полученных знаний, в качестве памятки при выполнении практических работ.

Купить

Автор: Т. Ю. Цибизова

Представлены теоретико-методологические основы подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для современной экономики Российской Федерации. Рассмотрены вопросы развития дополнительного образования как составляющей подсистемы непрерывного профессионального образования. Показано, что использование ресурсов современного вуза формирует процесс обучения как открытую социально-педагогическую систему, осуществляющую социальные цели и функции. Обоснованы преимущества совместных образовательных программ, практико-ориентированного подхода, принципа дуального обучения на примерах проектов, реализуемых Mail.Ru Group совместно с ведущими российскими вузами. Для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного и высшего образования, специалистов управлений образования, представителей предприятий-работодателей, других профессиональных работников, занимающихся преподавательской и научно-исследовательской деятельностью в области наукоемких технологий. Издается в авторской редакции.

Купить

Автор: Галина Александровна Никитина

Настоящее учебно-методическое пособие предлагает практический материал и методические рекомендации для подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку. Пособие содержит традиционные задания муниципального и регионального этапов олимпиады. Ответы к тренировочным заданиям и тестам, а также примеры решения заданий конкурсов устной и письменной речи позволят самостоятельно подготовиться к олимпиаде. Представленное издание ориентировано на школьников и учителей английского языка, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», а также на широкий круг читателей, интересующихся изучением английского языка.

Купить

Автор: Ирина Владимировна Бабичева

Пособие разработано в соответствии с учебной программой по дисциплине «Теоретическая механика» для специальности 23.05.02 «Транспортные средства специального назначения». Содержит контролирующие материалы по разделу «Кинематика»: справочный материал, решение типовых примеров, задания в тестовой форме и указания к их выполнению. Материал пособия ориентирован на подготовку студентов к контролю учебных достижений по 7 темам дисциплины «Теоретическая механика».

Купить

Автор: Н. А. Степанова

Купить

Автор: С. А. Зуробьян

В пособии представлен экзаменационный теоретико-методический и практический материал – примерные билеты, тесты и образцы работ (ВПР) по русскому языку для подготовки к устно-письменной проверке знаний учащихся с ОВЗ 4 (5) классов – с учётом общих с массовой школой программных требований, а также необходимой коррекционно-развивающей направленности учебного процесса. Пособие адресовано учителям начальных классов и всем специалистам, работающим с различными категориями учащихся с особыми образовательными потребностями, как общеобразовательных, так и специальных (коррекционных) школ, обучающихся по вариантам программ ФГОС НОО: глухие дети – 1.1, 1.2; слабослышащие дети – 2.1, 2.2; дети с тяжелыми нарушениями речи – 5.1, 5.2; дети с нарушениями ОДА – 6.1, 6.2; дети с расстройствами аутистического спектра – 7.1, уровень владения предметными результатами: достаточный; дети с комплексными нарушениями (сочетание двух или более психофизических нарушений: зрения, слуха, речи, ЗПР), обучающиеся по индивидуальным образовательным маршрутам, уровень владения предметными результатами: достаточный. КИМ – три формата. Пособие также будет полезно практическим работникам, имеющим отношение к классам с полиэтническим составом учащихся; может быть использовано учителями массовых школ для подготовки к переводному экзамену по русскому языку учащихся инклюзивных классов начальной школы с низким уровнем обучаемости и их родителями.

Купить

Автор: Ярослав Борисович Лавриненко

В монографии освещаются вопросы вузовских инноваций, причины низкой инновационной активности университетов, возможности активизации инновационной деятельности через применение маркетинга инноваций, расширения мер государственной поддержки и перехода вузов к концепциям 3.0 и 4.0. Монография предназначена для преподавателей экономических вузов, студентов, магистров и аспирантов, работников органов власти, слушателей системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов отраслей народного хозяйства

Купить

Автор: Анжелика Никитина

Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5–7 лет. В книгу включено 40 стихотворений и описана работа с ними по методике «расскажи стихи руками». Целью занятий по данной методике является развитие речи и мелкой моторики (тонких движений пальцев) и координации слова с движением у дошкольников. Стихотворения в книге подобраны по темам, изучаемым в логопедическом дошкольном учреждении, поэтому она будет полезна преподавателю для подготовки к занятиям с детьми в старшей и в подготовительной к школе группах. Пособие адресовано логопедам, воспитателям специализированных детских садов и групп, а также родителям.

Серия: Популярная логопедия (Каро)

Купить

Автор: Иван Сорокин

Кто я? В каком мире я живу? Чему учу своих детей и кем они вырастут? В какой стране мои дети окажутся через 20–30 лет? Эта книга про боль о потерянной стране и великих умах России, чьи потомки (мы с вами) теряют идентичность, сопричастность к достижениям, прорывам, истории нашей Родины. Но все те ценности, традиции и философия, что были утеряны и забыты, уничтожены и переписаны, будут собраны вновь. Иван Сорокин, предприниматель, создатель сети частных детских садов Smile Fish, предлагает практические инструменты и технологии, которые позволят воскресить все, что было утеряно; помогут вернуть настоящего русского человека, взрастить и воспитать новое поколение лидеров, исследователей, первооткрывателей и просто счастливых людей. Эта книга – реформа. Реформа огромной страны, которая начинается с реформы самого себя.

Купить

Автор: Иван Сорокин

Аудиоиздание 2-е, исправленное Кто я? В каком мире я живу? Чему учу своих детей и кем они вырастут? В какой стране мои дети окажутся через 20–30 лет? Эта книга про боль о потерянной стране и великих умах России, чьи потомки (мы с вами) теряют идентичность, сопричастность к достижениям, прорывам, истории нашей Родины. Но все те ценности, традиции и философия, что были утеряны и забыты, уничтожены и переписаны, будут собраны вновь. Иван Сорокин, предприниматель, создатель сети частных детских садов Smile Fish, предлагает практические инструменты и технологии, которые позволят воскресить все, что было утеряно; помогут вернуть настоящего русского человека, взрастить и воспитать новое поколение лидеров, исследователей, первооткрывателей и просто счастливых людей. Эта книга – реформа. Реформа огромной страны, которая начинается с реформы самого себя.

Исполнители: Иван Литвинов

Купить

Автор: Михаил Васильевич Фирсов

В учебном пособии представлены подходы к теории и практике полевой клинической социальной геронтологической работы, которые реализуются в отечественной и зарубежной профессиональной деятельности. Авторы рассматривают жизненный сценарий человека в контексте социально-геронтологического подхода, организацию полевой клинической социальной геронтологической работы в учреждениях социального обслуживания, пожилого человека в системе групповой работы, модели и техники работы с людьми старшего поколения при различных состояниях. Особое внимание уделено техникам диагностики и сопровождения, скрининг – методам оценки жестокого обращения с пожилыми людьми, а также особенностям общения с ними и личностно-ориентированной заботе в условиях полевой практики. Учебное пособие рекомендовано руководителям и специалистам учреждений системы социальной защиты населения, а также студентам, аспирантам и преподавателям, осуществляющим подготовку, переподготовку и повышение квалификации по направлениям социальной работы, социально-реабилитационной работы. Учебное пособие разработано с учетом положений Профессионального стандарта специалиста по социальной работе.

Купить

Автор: И. В. Королева

В книге рассказывается о современных возможностях помощи детям с нарушением слуха. Описываются медицинские, технические, психолого-педагогические методы реабилитации детей с нарушением слуха. Рассматриваются причины и методы диагностики нарушений слуха у детей. Представлена информация о слуховых аппаратах, кохлеарных и стволомозговых имплантах, особенностях слухопротезирования детей, методах обучения слабослышащих и глухих детей, социальных и психологических вопросах их реабилитации. Описывается слуховой метод развития речи у детей с нарушением слуха. Он предполагает раннюю диагностику и слухопротезирование, ранние коррекционно-развивающие занятия, психологическую поддержку родителей и вовлечение их в процесс развития ребенка с нарушением слуха. Особое внимание уделяется обучению родителей умению развивать у ребенка разные навыки во время ежедневных дел и игр, создавать условия для спонтанного развития речи. В книге представлено много практических рекомендаций по развитию слуха, речи, языка, мышления, умения общаться у ребенка с нарушенным слухом, а также советы по их воспитанию. Книга предназначена для родителей детей с нарушением слуха и специалистов, участвующих в реабилитации детей с нарушениями слуха, – сурдопедагогов, логопедов, дефектологов, психологов, врачей-сурдологов, оториноларингологов, педиатров, неврологов.

Серия: Специальная педагогика

Купить

Автор: Евгений Шулешко

Купить